Валентина Осеева - Васёк Трубачев и его товарищи

Мазин.Ты сначала положи!

Русаков.Нет, ты сначала стукни! Подожди, Мазин, что это так темно стало? Наверно, уже поздно. Опять попадет мне от отца.

Мазин.Верно, пошли домой, Петька. ( Прячет жаровню, маскирует землянку и запевает. )

Русаков( подхватывает последние слова ).

Занавес

Действие происходит перед закрытым занавесом. На скамейке, стоящей недалеко от входа, сидят Русаков и Мазин.

Мазин.Так твоя мачеха и сказала?

Русаков.Так и сказала. А отец только рукой махнул «Раз, — говорит, — ты его защищаешь, то и справляйся с ним сама как хочешь!» А она ему: «Ну и справлюсь». Знаешь, Мазин, я чуть не заплакал от радости…

Мазин.Здорово! Так какая ж это мачеха? Это самая настоящая мать, Петька!

Русаков.Конечно! Я ее теперь иначе и не считаю. Знаешь, как бы мне вчера попало, если б не она! Ого!

Мимо Русакова и Мазина по одному, по двое проходят ребята.

Мазин.Идем в класс.

Русаков.Успеем… Я ей, Мазин, честное пионерское дал, что ни одной двойки у меня больше не будет и вообще… мне теперь надо исправляться, Мазин! И тебе тоже.

Мазин.Я никому не обещал. А вот ты смотри теперь.

Идет Сергей Николаевич. Его догоняют Трубачев, Булгаков и Одинцов.

Одинцов.Вот сейчас и попросим!

Трубачев.Скорей, а то он уйдет.

Догоняют Сергея Николаевича.

Трубачев, Одинцов и Булгаков( вместе ). Сергей Николаевич! У нас к вам просьба!

Булгаков.Мы просим…

Трубачев.Разрешите нам сесть вместе! Мы — друзья!

Одинцов.Мы еще с первого класса дружим!

Булгаков.Мы закадычные друзья!

Сергей Николаевич.Допустим, что вы друзья, это очень хороши, но ведь вас трое. Как же это можно усесться на одну парту втроем? Я не разрешаю. Идите в класс. ( Увидел Русакова и Мазина. ) Вы тоже идите. Скоро звонок. Я сегодня всех отстающих буду спрашивать! ( Входит в школу. )

Трубачев.Не вышло! Бежим скорей в класс, я там уже все приготовил: тряпочку чистую положил и мел!

Булгаков.Да, как бы ребята не насорили. Идем!

Одинцов.Эх, жаль! Не вышло!

Трубачев, Булгаков и Одинцов входят в школу.

Русаков.Мазин, ты слышал? Он сегодня спрашивать будет… Обязательно меня вызовет! Пропал я…

Мазин.Конечно, вызовет! Говорил я тебе, Петька, чтобы повторил грамматику… Сам на двойку лезешь!

Русаков.Я не могу получить двойку, я честное слово дал! Ведь она подумает, что я ее обманул… Мазин, придумай что-нибудь, выручи меня!

Мазин.Да, придумаешь тут…

Русаков.Я тебя как друга прошу…

Мазин.Но хнычь… ( Думает, потом что-то шепчет Пете на ухо. Громко. ) Надо время затянуть, понимаешь, чтобы он не успел до звонка.

Русаков.А если меня первого?

Мазин.А если потолок провалится? Риск, понимаешь!

Звенит звонок.

Русаков.Нет, а все-таки если первого? А?

Мазин.Ладно, выручу.

Занавес

Класс. Идет урок русского языка.

Сергей Николаевич.Все ясно? Вопросов нет? Отметьте себе на странице сто двадцать третьей упражнение для домашнего задания.

Один из учеников.Какая страница?

Сергей Николаевич.Сто двадцать третья. В следующий раз мы будем разбирать эти предложения. А пока перейдем к повторению пройденного. ( Перелистывает журнал. )

Мазин нетерпеливо кашляет, поднимает руку.

Ты что, Мазин?

Мазин( быстро ). Сергей Николаевич! Сегодня в пруду девочка утонула…

Голоса.Какая девочка?

— Маленькая?

— Где? Где?

Мазин( кашляет в кулак ). Небольшая девочка, годика три. Она так шла, шла… по бережку…

Одна из учениц.Ой, по бережку!..

Сергей Николаевич.Я думаю, Мазин, что это твоя фантазия.

Мазин.Нет, правда, она шла по самому краешку, да как провалится вдруг в воду…

Одна из учениц.Ой!..

Сергей Николаевич.Мазин, сядь на место и не фантазируй… Будем продолжать урок. Приготовьтесь писать. Синицына, иди к доске!

Синицына поднимается, идет к доске.

Русаков( вскакивая ). Сергей Николаевич, у меня перо сломалось!

Сергей Николаевич( достает из кармана коробочку с перьями, кладет на стол ). Пожалуйста, возьми себе перо.

Мазин.А у меня царапает!

Сергей Николаевич( сухо ). Подойди и ты к столу.

Русаков направляется к столу за пером; за ним идет Мазин, незаметно берет с доски мел и прячет в карман, потом подходит к столу, выбирает перо.

Кто еще пришел в класс, не заготовив себе хорошее перо?

Все молчат. Трубачев, волнуясь, оглядывает класс.

Все с перьями?

Ребята.Все!

Сергей Николаевич.Значит, только вот эти двое — Мазин и Русаков — не позаботились о себе. Вы отняли у нас три минуты… Сядьте оба… Синицына, пиши: «Колхозники рано начнут сев…»

Синицына( ищет мел; оглядываясь на ребят, шопотом ). Ме-ел…

Ребята( также топотом ). Ищи!

Булгаков( тихо, Ваську ). Где мел?

Трубачев( пожимает плечами ). Я клал!

Мазин и Русаков старательно пишут в тетрадках.

Сергей Николаевич( подходит к доске, потом поворачивается к классу и несколько секунд молчит, нахмурившись, потом обращается к Одинцову ). Одинцов, сбегай за мелом, живо!

Одинцов выбегает из класса.

Кто сегодня дежурный?

Трубачев молча встает, за ним поднимается Булгаков.

Трубачев? Булгаков? Не ожидал… Булгаков, ты к тому же и староста класса. Надо лучше знать свои обязанности. Садитесь!

Вбегает, запыхавшись, Одинцов, сует в руку учителю мел.

Положи на место.Пишите: «Колхозники рано начнут сев…»

Синицына быстро пишет.

Русаков( шопотом ). И куда торопится, лягушка этакая!

Зорина поворачивается к его парте, машет рукой и делает сердитое лицо.

Сергей Николаевич.У тебя что-нибудь случилось, Зорина?

Зорина( вскакивает ). Нет!

Сергеи Николаевич.Тогда сиди спокойно и не делай гримас… Написала, Синицына? Так… Давайте разберем это предложение.