Анна Желяскова-Берлинская - Золотые страницы моей жизни

Окукливаясь, гусеница плетет кокон, оболочка которого состоит из непрерывной шелковой нити до 900 метров, и до 1500 метров в самых крупных коконах. В коконе гусеница превращается в куколку. Вот в этой стадии тетя сдавала государству коконы.

Выход бабочек из кокона наступает обыкновенно на 18 день после окукливания. Но до этой стадии шелкопряду дожить не дают- коконы держат 2 часа при температуре 100 градусов, что убивает куколку и упрощает раскручивание кокона и получение шелковой нитки. Затем в специальных предприятиях из кокона получали самую прочную нить, для создания удивительных тканей. Вот чем мы занимались в летние каникулы, изучали цикл развития шелкопряда, и это дало мне толчок к выбору дальнейшей профессии и любовь к животным и окружающей среде.

В летние каникулы, с 1 июня и до сентября, школьники с 5 по 8 класс работали в школьной полевой бригаде. Мы работали в поле кто один месяц, кто два, а кто три месяца. Ребята работали пять дней в неделю с 8 до 12 часов. Каждую пятницу выдавали нам заработную плату. Каждый день, после работы, нас кормили, затем возили на озеро Ялпуг, которое местные жители называют Лиман. Там мы учились плавать, загорали, играли в подвижные игры, затем нас отвозили домой. Дети были заняты полезным делом и зарабатывали карманные деньги, вполне сопоставимые с зарплатами родителей. Я помню, на заработанные деньги, купила себе часы, велосипед, платья. Мы были заинтересованы иметь личные деньги, которые могли потратить по своему усмотрению. Родители были спокойны за нас, они знали где мы и чем заняты. Обычно мы месяц работали, месяц отдыхали в пионерском лагере Болградского района "Мечта" на берегу озера Ялпуг. "Мечта"– это пионерский лагерь, межколхозный, там отдыхали дети всего Болградского района, все колхозы снабжали лагерь фруктами и овощами.

А чем же мы занимались школьной бригаде?

Мы выполняли все полевые работы, которые нам доверяли. Мы прорывали кукурузу, подсолнечник, свеклу. Трактором сеяли эти культуры, но очень густо, а мы, школьники, прореживали эти культуры, чтобы лучше росли, расстояние между растениями мы оставляли 30 – 40 см. Нам доверяли и более трудную работу. Мы выбирали в поле пшеницы колоски, пораженные мучнистой росой, бурой ржавчиной, пыльной головней. Высматривали в поле желтые цветы сорняка – сурепки и безжалостно её вырывали с корнем. А также мы снабжали пионерский лагерь фруктами и овощами (собирали черешню, абрикосы, сливы, помидоры, огурцы, морковь, лук, кабачки)

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.