Елена Ковалёва - Записки Школозавры. Книга 1. Серые, зелёные, оранжевый. Фантастико-социальный роман

– Как ты себя чувствуешь, Филиппок?

– Кажется, нормально, – ответил тот.

– Приступов не было?

– Нет!

– Не пей больше голубые таблетки, это всё от них, – сказала Лиля. Если медсестра будет следить, глотай таблетки по одной и запивай водой, а голубую с буковкой положи в рот последней, но не на язык, а под язык и держи там, пока медсестра не уйдёт. Если попросит рот открыть – открой, но язык держи плотно прижатыми книзу. И не забудь после того, как таблетку под язык положишь, стакан с водой ко рту поднести, как будто таблетку запиваешь. Понял?

– Понял.

– И поешь немного.

– Лиля, съешь мою котлету, а я гречку съем. Я не люблю котлеты.

Лилю, оставшуюся без ужина, долго уговаривать не пришлось: она отломила кусочек хлеба, положила на него вилкой Филиппка котлету и, жуя бутерброд, пошла в медпункт. Времени у неё было в обрез. Сейчас медсестра отнесёт в столовую посуду, получит второй ужин и вернётся. Хорошо ещё, если остановится поболтать с вахтёром или социальным педагогом – она так часто делает – тогда времени будет побольше. Лиля зашла в медпункт, подошла к двери запасной лестницы, слегка толкнула её – та легко, без скрипа открылась. Лиля просунула в открывшуюся дверь голову – на лестнице горело дежурное электричество и приятно пахло цветочным дезодорантом… Выходить на лестничную клетку Лиля не решилась, медсестра должна была вот-вот вернуться. Девочка потихоньку закрыла дверь и вернулась к себе в палату. Подойдя к открытому окошку, из которого веяло осенней прохладой и не возможной при сложившихся обстоятельствах свободой, Лиля подумала: «Значит, не сон!» В руках её был бутерброд с котлетой. Девочка села на кровать, хоть в мозгу сразу зазвучало: «Сидим мы на стульях…», и стала доедать бутерброд с котлетой, совершенно сбитая с толку.

*

«Что имела в виду Зелёная Палочка, когда сказала, что сегодня в палату поступят новенькие?» – подумала Лиля. Обычно, если кто-то заболевал, его тотчас же отправляли в медпункт, а тут уж медики решали – оставить ребёнка в изоляторе или, дав таблетку, отправить в спальный корпус. Мысли Лили прервала Батяня. Она вихрем ворвалась в палату и закричала с порога:

– Привет! Я на минутку! Иду с ужина. Увидела, что медсестра разговаривает с вахтершей, и сразу к тебе! Как ты тут? Когда гипс снимут? А выпишут когда?

Лиля не успела ответить ни на один вопрос.

– У меня телефон забрали, – продолжала Батяня. Больше на этаже телефона ни у кого нет. Посещать тебя запретили. Сегодня в интернат привезли новеньких.

– Откуда?

– Из Черёмушкинского интерната. Они такие… перекошенные все..

– Как это – перекошенные?

– Долго объяснять. Да их после ужина в медпункт приведут, сама увидишь.

– А почему их к нам?

– Комиссия решила, что они способны учиться по нашей программе. Там у них школы вообще нет.

– Они не заразные?

– Не думаю. Иначе не ужинали бы вместе со всеми. Наверное, медсестра форму 20 проверит и всё, – со смешком сказала Батяня.

Всем детям в интернатах хорошо известно, что такое «форма 20» – так назывались насекомые, периодически заводившиеся в волосах детей – вши.

– Мне столько надо тебе рассказать…

– Лилька, я постараюсь завтра ещё к тебе зайти! А теперь я побежала, а то медсестра воспитке пожалуется, что я у тебя была. А ты на выписку просись. У нас есть кое-какие новости по тому делу…

Батяня унеслась так же, как налетела, и вовремя – буквально через пару минут в медпункт вошла медсестра, следом за ней мимо открытой двери Лилиной палаты проследовали пятеро детей разного возраста, но чем-то удивительно похожих друг на друга. Лиля поняла, они были похожи перекошенными лицами! Головы их были тоже какие-то перекошенные, как будто помятые, похожие на лопнувшие футбольные мячи.

«Что это с ними?» – подумала Лиля.

Дети – две девочки и три мальчика прошли мимо её палаты в комнату медсестры.

*

Лиля подошла к двери и посмотрела вслед шедшим в комнату медсестры детям. Мальчик, который замыкал цепочку черемушкинских детей, шёл, как-то странно подпрыгивая. Лиля услышала шум со стороны входной двери. Оглянувшись, она увидела, что ребята из постинтерната – любимчик директора Крезидент и его приятель Сигма – несут кровать. Они занесли её в палату мальчиков. Следом за ними (о, радость!) шёл «Один человек», неся матрас и подушку. Лиля поняла, что детей оставят ночевать в изоляторе – дополнительная кровать предназначалась для одного из новеньких, ведь в каждой палате изолятора было по три кровати, а в палате мальчиков одна кровать уже была занята – на ней лежал Филиппок.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.