Владимир Поселягин - Маг. Школа

– Понял, – кивнул тот. – Сделаем.

Через час мы отправились дальше вдоль берега, на буксире за нами шёл баркас. Судёнышко действительно было крепким, с бортами из толстой доски, и даже две каютки имелись на носу, мачта с парусами, румпель и четыре весла. Детишки уже облазили новую игрушку с носа до кормы и нашли многое для себя любопытное, меня же там ничего не привлекло. А Мик серьёзно заинтересовался причинами, почему пули АКМ не пробили шкуру магически изменённого животного, поэтому достал со склада «корд» и стал возиться с ним, набивая ленты патронами с бронебойными пулями. Он собрался установить его на носу шлюпки. Скажем так, тяжёлой артиллерией будет. Для прикрытия десантной высадки пойдёт. Кстати, а у меня ведь были записанные знания и морских офицеров. Майора, командира батальона морской пехоты так точно имеются. Нужно кому-нибудь внедрить их, пригодятся. А то у нас у всех в основном десант и спецназ, «лягушек» не имеется.

Следующие два дня мы шли полным ходом вдоль берега. Первые три городка мы действительно проверили, такие же пустые, но хоть изменённых не было, все изрядно подчищены от всего ценного, это уже было интересно. Дальше шли, пропуская эти прибрежные городки и селения стороной, и так понятно, что живых там нет. И лишь к концу второго дня нам попалось встречное судёнышко, очень похожее на то, что шло за нами на буксире. На нём нас заметили, повернули было к берегу, но рядом поднялся водяной гейзер от разорвавшегося снаряда. Команда и пассажиры оказались людьми понятливыми и замерли, ожидая, когда мы сблизимся. Эсминец застыл в двухстах метрах от баркаса, и мы, на шлюпке отчалив от борта корабля, направились к неизвестным. Там было двенадцать человек. Все вооружены мечами и арбалетами, последнее – серьёзное оружие.

Сблизившись, я попытался с ними пообщаться, но ни один из известных мне языков они не знали, ученики тоже ничем помочь не могли. Мы подошли к борту баркаса и знаками пригласили старшего, перешли двое, и я велел им сесть на скамейки, коснулся лбов по очереди амулетом обучения русскому языку. Когда они потеряли сознание и разлеглись на днище шлюпки, остальные заволновались и недовольно заворчали, то очередь над головой – Мик постарался – немного успокоила их. Совсем они успокоились, когда их начальство ожило, снова заняло скамейки и, к их удивлению, начало общаться с нами на незнакомом языке.

Это оказались капитан, он же владелец баркаса, и командир группы сталкеров, они себя искателями называли, но я переделал по-своему. Информация от них пошла рекой, и не сказать, что она мне понравилась. Да, больше ста лет назад война прокатилась по всей планете, но здесь, на этом континенте, было всё куда трагичнее, выжило едва десять процентов населения. И главное, магов среди них не было. Капитан сообщил, что к ним иногда прибывают суда с соседних континента и островов, там ситуация та же. Боле того, закрытыми континентами он называл как раз те, где властвовали святоши. До них тоже не добралось ни одно исследовательское судно с этих и соседних земель.

– Беда-а… – протянул я, посмотрев на своих учеников. – Магов тут тоже нет. Значит, надежда на их помощь оказалась беспочвенной. У меня остался один выход – учить вас и… Что ж, возвращаемся в тот город, что исследовали первым. Его дворцовый комплекс мне понравился, самое то для Школы магии Арни ки Сона…

Запы – запасные авиаполки.