Александр Иванов - Кайа. История про одолженную жизнь

После этого я подошел к зеркалу и начал себя разглядывать, какое при этом я ощутил блаженство – словами не передать! Сегодняшние невзгоды отошли на второй план.

Я попросил Оксану сфоткать меня на камеру моего видеофона, после чего, диковинку примерили все, включая Мари, девчонки.

Всем «моя» модель галстука пришлась по вкусу. Ну да, этакая диковинка. Я сфоткал всех, кто мерил галстук и с их разрешение отправил, снабдив сообщением: «для ателье», виртуальные файлы абоненту «служба снабжения».

Тем же вечером кто-то во внутришкольной сети пустил слух о том, что одна из учениц обычных классов, с именем и фамилией, подбила одну из «особых» подложить мне запрещенный предмет, какой именно распустившая этот слух не уточнила, отметив, что это было что-то «ну очень серьезное».

Не смотря на общую нелюбовь «обычных» к «особым» вообще и ко мне в частности, этот инцидент решительно осудило подавляющее количество учениц.

Зачинщице был объявлен бойкот, а также появилась петиция к администрации школы, с просьбой исключить из Пансиона эту особу.

А мелкую негодницу, выставили из комнаты, с вещами, ее соседки, с молчаливого одобрения, в виде бездействия, воспитателей. Так что родителей, которые должны были ее забрать отсюда, она тихонечко дожидалась «проживая» в общем холле.

Так вот и закончился этот день.

Первую половину следующего дня я имел вид совы, с картинки: «с добрым утром!», из-за того, что полночи просидел за учебниками по программированию. Удивительный факт, но учился я как-то уж очень легко и быстро, что странно, ибо в своей прошлой жизни я испытал не мало боли, осваивая C++, Delphi и прочее. Сейчас же, мой мозг впитывал знания, как сухая губка, а трудностей с усвоением того или иного материала, не было вообще никаких.

Не знаю, способствовало ли этому то, что у меня тело и мозг — подростка или на это положительно повлиял мой прежний опыт обучения. Или и то и другое. Не важно. Важно то, что обучался я с какой-то, прямо скажем, пугающей скоростью.

Что касается учебы в Пансионе, то методисты, отвечающие за учебную программу, посчитали углубленный курс «Информатики», включающий в себя что-то более, чем просто основы программирования, для «обычных» и «особых» классов - излишним, по всей видимости, решив, что те, кому эта тематика будет близка и интересна, будут изучать ее в специализированном высшем учебном заведении.

Вследствие чего, на уроках посвященных информатике, нас учили быть, в основном, простыми пользователями. Так что в практическом плане для меня они были бесполезны.

Что касается «одаренных» классов, то там, вероятнее всего, ситуация была иной, но меня это не касалось.

Хотя соответствующая школьная олимпиада по этой теме имелась, но на нее, по ряду причин, я записываться не стал. Во-первых, я все-таки только начинающих «тутошний погромист», а во-вторых, мне не захотелось, на интуитивном уровне, раскрывать, в данный момент, свой интерес к этой тематике, для посторонних мне людей.

После школы, перед хозработами, Яна поинтересовалась у меня, в каком платье я пойду на бал.

- Что за бал? – спросил я

- Летний бал, - удивленно ответила та, - только не говори мне, что не слышала про него.

Пожав плечами, ответил:

- Нет, не слышала. А когда он будет?

- Через неделю, в воскресение! К нам приедут парни из авиационного училища! Так что будет отличная возможность подцепить какого-нибудь красавчика! Тем более, что в авиации и платят отлично, так что вариант очень даже…

- Я не заинтересована в романтических отношениях, - ответил я

- Ты решила вообще не ходить? – удивленно спросила та

Я подумал и ответил:

- Пойду, - хоть и не в той роли, в которой мне бы туда пойти хотелось, но на балах мне еще бывать не доводилось, а раз так, то почему бы и не сходить?

- Так в каком платье ты пойдешь? В том, что за очки можно взять в Пансионе? – поинтересовалась Яна

- Нет, - ответил я, подумав немного, зачем мне Кайю обряжать на подобное мероприятие во что-то, в чем будет минимум половина всех учащихся Пансиона, для той роли, что я отыгрываю в Пансионе, такое не пойдет, - мне привезут что-нибудь из модных готовых моделей.

- Как это «привезут что-нибудь»? Ты что, сама выбирать не будешь?

- Неа, - ответил я, - что бы мне ни привезли, оно в любом случае будет модным и подходящим мне по размерам.

- Блинский блин! – негромко воскликнула Яна, - если бы я тебя не видела голой своими собственными глазами, то решила бы, что ты парень, маскирующийся под девчонку!

- Учиться надо, Яна, учиться! – ответил той я, с улыбкой, - а не тратить время на шмотки. Ученье свет!

Пфф – фыркнула та и умчалась на хозработы.

Я откинулся на спинку кресла, смотря той вслед, и слегка покрутился на нем.

Кажется, я все больше погружаюсь в пучину школьной жизни. Сегодня на уроке английского, меня назначили встречать английскую делегацию, что приедет в будущем году из тамошней школы для девочек, перенимать опыт нашего Пансиона и делится своими наработками в области педагогического процесса.

По этой причине, в добровольно-принудительном порядке, из личного состава «английского» класса нашего Пансиона, был сформирован «взвод», в составе десяти человек, для встречи «уважаемой делегации», в который из «восьмерок» были отобраны две девочки.

Я и милаха-соседка моя по парте.

Внезапно выяснилось, что с английским у нее как минимум не хуже, чем у меня, ибо до десяти лет включительно, почитай с самого рождения, она проживала в Соединенном Королевстве, будучи дочкой военного атташе нашей Империи.

Она же, кстати, на той же математической олимпиаде попала в пятерку лучших. Так что за милым личиком скрывается вполне себе незаурядный ум и крайне высокая работоспособность.

Кстати, о птичках. Об олимпиаде. Меня ожидает следующий этап – городская олимпиада, право на участие в которой, мне дала победа на олимпиаде школьной.

Для участия в городской Олимпиаде, собирается команда, которую специально готовят к участию, во вне учебное время.

Для попадания в эту команду, кандидат, то есть я, должна в нее записаться.

Что ж, пора идти записываться, не хватает только «пролететь» из-за того, что опоздал.

Чуть позже. Учебная часть. В помещении находилось несколько человек, из которых мне были знакомы пара учителей и одна ученица «обычных» классов, работающая тут, та самая, что записывала меня на школьные Олимпиады.

- Здравствуйте, - поздоровался я с присутствующими взрослыми, после чего, с воспитанницей, - Привет!

Та, одев очки, взглянула на меня и, узнав, помахала рукой:

- Привет! – ответила она мне, с улыбкой, - у тебя ко мне какое-то дело?

- Угадала, - сказал ей я, вернув улыбку, - я хотела бы записаться на городскую олимпиаду по математики.