Григорий Крылов - Великие открытия и изобретения. Школьный путеводитель

Тут можно читать онлайн Григорий Крылов - Великие открытия и изобретения. Школьный путеводитель - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Детская образовательная литература, издательство Балтийская книжная компания, год 2008. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
Григорий Крылов - Великие открытия и изобретения. Школьный путеводитель

Григорий Крылов - Великие открытия и изобретения. Школьный путеводитель краткое содержание

Великие открытия и изобретения. Школьный путеводитель - описание и краткое содержание, автор Григорий Крылов, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Издательство «Балтийская книжная компания» и его официальное представительство в Москве «А. В. К. – Тимошка», выпустила красочную и познавательную серию книг для детей. Серия «Узнай мир» состоит из более чем девяноста энциклопедий различной тематики. Энциклопедии рассчитаны на детей младшего, среднего и старшего школьного возраста; выполнены на качественной мелованной бумаге, оформлены яркими и красочными иллюстрациями. Текст книг написан авторами-преподавателями из Санкт-Петербурга.Жизнь человечества это бесконечная череда открытий - от открытия огня до открытия галактик, отдаленных от нас на тысячи световых лет. Из этой книги ты узнаешь об этапных открытиях, позволивших всем нам проделать долгий путь от первобытного человека до человека современного. Иллюстрации Никитиной И.В., Канивец Т.В., Доведовой Е.В., Андреева Н.И.

Великие открытия и изобретения. Школьный путеводитель - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Великие открытия и изобретения. Школьный путеводитель - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Григорий Крылов
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

движения. А поэтому если мы будем стоять рядом с са-

раем, то с нашей точки зрения спортсмен, вбежавший

в сарай, целиком поместится в нем со своим шестом.

А вот с точки зрения спортсмена шест остается не-

подвижным, в отличие от сарая, через который он

пробегает и который в этот момент должен сократить-

ся в размерах.

Итак в зависимости от точки зрения в размерах сок ращается либо сарай либо - фото 72

Итак в зависимости от точки зрения в размерах сок ращается либо сарай либо - фото 73

Итак, в зависимости от точки зрения в размерах сок-

ращается либо сарай, либо шест, а спортсмен с шестом

либо помещается целиком в сарае, либо же концы шес-

та торчат из обеих открытых дверей.

Великий ученый Эйнштейн в 1940 году написал

президенту Соединенных Штатов Америки Франкли-

ну Рузвельту письмо, в котором предупреждал о гро-

зящей миру опасности: в Гитлеровской Германии ве-

лись работы по созданию супероружия, и, окажись та-

кое оружие в руках германских нацистов, под угрозу

будет поставлена вся человеческая цивилизация. Пре-

зидент Рузвельт со всей серьезностью отнесся к пре-

дупреждению ученого — в США начались суперсек-

ретные работы по созданию атомной бомбы. «Проект

Манхеттен» — такое кодовое название было дано этим

работам, которым руководил выдающийся физик Ро-

берт Оппенгеймер.

К середине 1945 года работы были закончены —

в мире появилось оружие, невиданное по мощи и раз-

рушительной силе, убивавшее немедленно не только

своей всесокрушающей взрывной волной, но и радиа-

цией, которая убивала медленно, но с такой же неиз-

бежностью. Трагедия японских городов Хиросимы и

Ногасаки, на которые были сброшены атомные бомбы,

подтвердила, что у человечества появилось страшное

оружие, грозящее уничтожением всему живому на

Земле. Так уже не в первый раз наука послужила не

созидательным, а разрушительным целям, высвобо-

див колоссальную энергию атома.

В основе действия ядерной бомбы лежит неуправля-

емая цепная реакция атомного ядра. Ученые обнару-

жили, что некоторые вещества (например, уран) обла-

дают так называемой критической массой,

при превышении которой и начинается цеп-

ная реакция с выделе-

нием огромной энер-

гии. Первые атомные

бомбы состояли из двух

докритических урано-

вых масс, чтобы нача-

лась реакция, две эти

массы выстреливались

навстречу друг другу,

после чего и происхо-

дил ядерный взрыв.

В СССР работы по созданию атомной бом бы начались позже чем в США и закончи - фото 74В СССР работы по

созданию атомной бом-

бы начались позже,

чем в США, и закончи-

лись в 1949, когда бы-

ла испытана первая со-

ветская атомная бомба.

Над проектом работали выдающиеся советские

ученые Игорь Курчатов 19031960 которого называют отцом советской ядерной - фото 75ученые Игорь Курчатов (1903-1960), которого

называют отцом советской ядерной бомбы, и

Андрей Сахаров (1921- 1989) ставший одним из

отцов водородной бомбы.

Мы сказали что в основу ядерной бомбы по ложен принцип неуправляемой цепной - фото 76

Мы сказали, что в основу ядерной бомбы по-

ложен принцип неуправляемой цепной реакции.

Высвободив энергию разрушения, ученые поста-

вили перед собой задачу научиться управлять цеп-

ной реакцией, ведь тогда энергию атома можно будет

использовать в созидательных целях. Результатом этих

работ стали атомные электростанции, которые в некоторых

странах вырабатывают немалый процент от общего потребля-

емого количества электроэнергии. Атомными

двигателями оснащаются подводные лодки.

Энергия атома движет ледоколы, прокладывающие пути

караванам судов в Северном Ледовитом океане. Ученые

продолжают исследования, имеющие целью по-

тавить атом на службу человеку.

В XX веке великие открытия стали все чаще

и чаще воплощаться в виде технических проек-

тов, требующих огромных материальных затрат. Так было и с идеей косми-

ческих полетов.

Над этим проектом работало множество научных институтов огромные заводы были - фото 77 Над этим проектом работало множество научных институтов огромные заводы были - фото 78

Над этим проектом работало множество научных

институтов, огромные заводы, были задействованы

многие тысячи людей. Руководил проектом конструк-

тор Сергей Королев (1907-1966), создатель советской

ракетно-космической техники. Одним из этапов этой

гигантской работы был запуск в 1957 году первого ис-

кусственного спутника Земли. Весил спутник всего

около 50 кг, но в истории человечества события такого

масштаба можно перечесть по пальцам. Недаром слово

это стало международным, и люди, говорящие на раз-

ных языках, произносили по-русски: «спутник».

Понадобилось еще почти десять лет работы и испы-

таний, чтобы в апреле 1964 года вывести на околозем-

ную орбиту космический корабль с человеком на бор-

ту. Звали первого космонавта Земли Юрий Гагарин,

его имя известно се-

годня во всем мире.

Праздник, названный

Днем космонавтики,

празднуется в нашей

стране 12 апреля в день полета Юрия Гагарина когда был сделан один из пер - фото 79стране 12 апреля —

в день полета Юрия

Гагарина, когда был

сделан один из пер-

вых и важнейших ша-

гов в космическое про-

странство.

С того времени в об-

ласти космонавтики было совершено немало уникаль-

ных достижений: на Луне побывали российские лунохо-

ды, на этом спутнике Земли высаживались американс-

кие астронавты, к Марсу и другим планетам

отправлялись космические корабли, пердавшие на Землю уни-

кальные фотографии.

Но в памяти человечества навсегда останет-

ся первый полет Юрия Гагарина, хотя он и об-

летел Землю «всего» только раз.

Освоение космоса — дело дорогостоящее,

и конструкторы решили вместо одноразо-

вых космических кораблей (типа того, на

котором летал Гагарин; тот и многие дру-

гие корабли можно использовать только

один раз) строить многоразовые, которые можно было

бы многократно запускать в космос. Корабли таких

типов были построены в США и Советском Союзе, од-

нако в настоящее время используют их только в Аме-

рике. Называются они шаттлы, что в переводе означа-

ет челнок И в самом деле такой корабль летает туда и обратно Сам шаттл - фото 80

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Григорий Крылов читать все книги автора по порядку

Григорий Крылов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Великие открытия и изобретения. Школьный путеводитель отзывы


Отзывы читателей о книге Великие открытия и изобретения. Школьный путеводитель, автор: Григорий Крылов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x