Виктор Голявкин - Этот мальчик

- Давай загадывай, - говорит мама.

- Кто всё знает, всё умеет делать?

- Учёный человек, - говорит бабушка. А мама молчит.

- Нет, - говорю я.

- А кто же? - говорит мама.

- Учёный человек, - говорю я.

- Я же так и говорила, - сказала бабушка.

- А это не тот учёный человек, о котором ты говорила, а другой учёный, о котором я думал.

- Почему он так говорит? Непонятно, - говорит мама.

Непонятно? Неужели не видят, какой я весёлый человек? Мне было так смешно, целый вечер смеялся. А они не смеялись.

Мама говорит:

- Смотрю я на тебя, Славик, ты мой сын, я тебя люблю, и мне хочется тебя за что-нибудь похвалить. Но увы... Пока совершенно не за что. И чему вас только в школе учат.

И всё-то ей не нравится. А я так старался. Мне стало не до смеха.

А мама говорит:

- Ты, Славик, хоть бы книжек больше читал. Видишь, их у тебя сколько. Ты любишь книги? - спрашивает.

- Люблю, конечно, - говорю.

- Какие книги тебе больше нравятся?

- Те, в которых можно картинки вырезать, - говорю.

- Зачем же картинки вырезать? - говорит мама.

- А помнишь, это было давно, мы с тобой сидели, читали, вырезали картинки и наклеивали их в альбом? - Мне запомнились не книжки и картинки, а что мама была со мной. Теперь этого не бывает.

- Помню, - говорит мама, - мы с тобой собак разных тогда изучали. Их и вырезали. Но это было давно. Ты теперь большой, теперь уж ни к чему книги портить. И собака у нас есть живая. Ты ведь любишь животных?

- Я только нашу Пташку люблю. А тех, которые по улицам бегают, мы с ребятами палками гоняем.

- Как можно! - говорит мама.

- А ребята говорят: "Зачем мне чужая взрослая собака, я лучше куплю свою маленькую и буду с ней гулять".

- Жалко собак, - говорит мама. - Эх, Славик, Славик, что же нам с тобой делать...

Не знаю, что делать. Вот вчера мы одному мальчишке дали прозвище "Собака". Он от нечего делать целый день говорил "Ав, ав" и бегал за нами, как собака. Мы вообще целыми днями дразнимся. Васька на меня обиделся, сказал, что он мне прозвище придумает. Как бы и вправду чего не выдумал. Он быстро придумывать не умеет. Но всё же опасность некоторая есть.

И всё-таки он кое-что придумал. Он ужасно старался придумать. И вот во сне ему приснилось слово "фофанофофанот". Он говорит, может, это два слова: "фофано-фофанот". Но он точно не знает. Он не знает, что это значит. Я тоже не знаю. Но оно всё время прыгает в голове: фофано-фофанот, фофано-фофанот...

Когда учитель Пал Палыч объяснял урок, он подошёл к Ваське и говорит:

- Повтори.

- Фофано-фофанот, - нечаянно сказал Васька.

Я тоже сказал:

- Фофано-фофанот.

- Что это значит? - возмутился Пал Палыч.

- Фофано-фофанот, - сказали мы с Васькой хором.

- Фофано-фофанот? Пре-кра-тить! - сказал учитель. - Знаете ли в конце концов, что значат эти слова?

- Не знаю, - сказал Васька.

- И я не знаю, - сказал я.

- Кто же тогда знает? - говорит учитель.

- И я тоже не знаю, - говорю я.

- А тебя не спрашивают, - говорит мне Пал Палыч.

Я встал и сказал:

- Если бы я знал, то сразу бы сказал.

- Садись, садись, надо же знать, что говоришь. Вы меня удивляете. Не говоря уже о том, что вы говорите это не к месту, не вовремя и ни к чему...

- Он первый начал, - сказал я, - а я за ним.

- Зачем же ты за ним повторяешь?

- Интересно, - говорю.

- Интересно? Но что же здесь интересного? Я просто выхожу из терпения. Я хочу выяснить, знаешь ли ты смысл этих слов?

- Фофано-фофанот... - объясняю я, - ну это просто фофано-фофанот.

- Но откуда тебе в голову пришли эти слова? - говорит Пал Палыч.

- Они вон ему пришли, - сказал я про Ваську.

- А ты повторяешь за ним, не вдумываясь в смысл? Впрочем, ты всегда за ним повторяешь.

- Повторял, - говорю. - И вы ведь тоже повторяли.

- Я? Да вы что? Ну, знаете... - растерялся Пал Палыч.

- А я думал, что вы тоже включились и вас поддержал.

- Я включился? А ты меня поддержал? Какая чушь. Фофано-фофанот. Никто из вас, ребята, не знает, что означают эти слова? - обратился он к классу.

- Не знаем, - хором ответил класс.

- Тогда продолжим урок. - Пал Палыч написал на доске упражнение: "Сев - сеять, занятие - заниматься, потеря - потерять, фофано-фофанот..." - Простите, - говорит он и стирает два последних слова.

Вася поднимает руку.

- Что тебе? - спрашивает учитель.

- Вы стёрли, а я уже написал.

- Ишь какой быстрый и старательный, - говорит Пал Палыч, - не ожидал от тебя такой прыти.

- Мне тоже стереть? - говорит Вася.

- Я вам сто раз говорил: в тетрадях лучше не стирать, не разводить грязи. Поняли?

- Поняли, - отвечает класс.

Вася смотрит в свою тетрадь. Он ничего не понял.

- Но я же написал "фофано-фофанот"?

- Вот что, - говорит учитель, - выйди-ка ты из класса и до звонка подожди меня за дверью.

- А я? - говорю я.

- И ты, - говорит Пал Палыч.

Мы и ушли.

Сначала мы сели на школьную лестницу. Но тут услышали чьи-то шаги. Мы вышли из школы и сели на нашу лестницу.

Вася был мрачный, а я не очень.

- Это всё из-за тебя, - говорит и вздыхает.

- Вот сейчас кто-нибудь пройдёт из знакомых или соседей, и я попадусь. Это ведь моя лестница, меня здесь все знают, а тебе хоть бы что. Пошли лучше сядем на чужую лестницу.

Пошли сели на чужую.

Вася всё равно вздыхает.

- Не горюй, - говорю, - давай я тебя на лифте покатаю.

Покатались на лифте, снова сидим. Неприятно как-то сидеть. Другие в школе сидят, а мы... Мне тоже не по себе стало и на Ваську зло взяло:

- Почему ты говоришь, из-за меня нас выгнали? А кто мне прозвище нелепое придумал?

- Всё равно это ты виноват.

- Спроси кого хочешь, и всякий тебе скажет, что виноват именно ты.

- У кого это я здесь спрашивать должен?

- Да хоть вот позвони в любую квартиру, и любой тебе скажет.

- Ну уж нет, ещё чего, хватит с меня. Сам звони, если тебе нужно, говорит Вася.

- Позвоню, - говорю, - и узнаешь: ты виноват. Взрослые тебе скажут. Они всё знают.

Я позвонил в чью-то дверь. Никого.

- Всё ясно. На работе. Позвоним к другим. И эти на работе. Нам просто не везёт. Не могут быть все на работе. Есть же разные там пенсионеры и другие люди, которые дома сидят.

Позвонил в третью дверь. Шаги. Открывает нам какая-то старушка. Ну, думаю, она вообще ничего не поймёт, но надо же что-то спросить, и я говорю:

- Скажите, пожалуйста, у вас тут Вася Иванов не живёт?

- Кто, кто? - Старушка глуховата.

- Вася не живёт?

- Ах, Вася? Не живёт, - говорит.

- Извините, ха-ха!

- Что, что?

- Ничего.

Мы спускались по лестнице. Я от души смеялся. Васька тоже вдруг засмеялся.

- Смешно? Ну, видишь! А я что говорил. Здорово я придумал? Шевелил мозгами, шевелил и наконец дошевелился. Хочешь, можно ещё что-нибудь придумать. Ты не робей.

- Да я и не робею. Я уже давно фофано-фофанота придумал.

Звоню ещё в одну квартиру.

- А вдруг там собака? - забеспокоился Вася.