В. Гриценко - Перевоспитание собак

Но пойдем еще дальше. Предположим, что ваша собака:

– скулит и лает от возбуждения, когда спускается по лестнице;

– громко лает на прогулке;

– сама драк с собаками не затевает, но не прощает вольностей, и поэтому драки случаются часто;

– охотится за кошками;

– может при случае подобрать что—нибудь особо ценное с земли;

– может взять пищу у посторонних;

– даже когда просто бежит по улице, ни на кого не обращая внимания, заставляет прохожих делать испуганный вид и подхватывать на руки детей.

С каждым из перечисленных недостатков можно бороться, используя какой—нибудь свой особенный метод, но тогда методов понадобиться столько, сколько у собаки недостатков. И времени на борьбу уйдет немало. А ведь можно обойтись и одним методом. Для этого достаточно научить вашу собаку выходить на прогулку только с ап—портировочным предметом в пасти и носить его всю прогулку, т. е. воспользоваться методом выработки несовместимого поведения. На самом деле, как лаять, когда рот закрыт? Как подобрать пищу с земли, если для этого надо выплюнуть аппортировочный предмет, а это строго воспрещается? Да и прохожие, видя идущую им навстречу собаку с веселой игрушкой в пасти, не только не паникуют, а совсем напротив, улыбаются и часто говорят: «Ах, какая умная собака!».

Мой миттельшнауцер всегда чрезвычайно возбуждался, когда мы шли на прогулку, что выражалось в повизгивании, подлаивании, а то и в подвывании. Это, конечно, нарушало покой соседей, да и мне не нравилось. Используя описываемый метод, я научил собаку выносить на улицу и носить во время прогулки в пасти предмет. И это оказалось несовместимым с «оперными номерами». Позднее я убедился, что обязательность аппортировки исключает подбирание пищи с земли, взятие пищи у посторонних, снижает количество драк и позволяет ходить по улицам без намордника. Миттельшнауцеру было уже около 4 лет, когда я научил его обязательной аппортировке, до этого достаточно «наломав дров» со всякого рода оту—чениями. Но когда у меня появился щенок немецкой овчарки, я приучил его с 2–месячного возраста гулять только с игрушкой во рту. А когда он стал взрослым, мы гуляли с ним уже по центру Москвы без поводка, и никаких проблем у нас не возникало. Однако и этот метод не лишен недостатков. Мне становилось очень обидно, когда моя собака вынуждена была отражать атаку, так и не выпуская предмета из пасти.

Итак, выработка несовместимого поведения – один из лучших способов борьбы с собакой, но он требует фантазии для изобретения нового навыка, времени и настойчивости от хозяина по его формированию. А если уж говорить о недостатках, то, как говорят, и на солнце есть пятна.

Метод 9. Связь поведения с определенным сигналом

Причиной любого поведения является, как уже было сказано, потребность. Если мы, например, голодны, нам необходимо сходить в магазин, открыть холодильник, что—то разогреть, что—то нарезать. А если мы голодны, но находимся в учебной аудитории или в зрительном зале?

Значит, наша пищевая потребность может и не проявиться, если нет условий для ее удовлетворения. Короче, мы, как, впрочем, и наши собаки, не совершаем жевательных движений, пока нечего жевать.

Ученые, занимающиеся поведением, называют информацию, которая сигнализирует о возможности удовлетворения потребности, стимулами. Часто ими становятся наши команды, которыми мы пользуемся при дрессировке. Вспомните: для того, чтобы собака легче научилась, например, посадке, мы сначала создаем у нее пищевую потребность. Потом объясняем, что она может получить пищу, если выполнит команду и сядет. Вначале собака лучше слушается, когда голодна. Но со временем, после многократных тренировок она начинает прекрасно слушаться и не будучи голодной, т. е. наша команда—стимул приобрела причинное влияние на собаку. Вот на этой удивительной особенности научения и основывается метод, о котором мы будем говорить. В опе—рантной дрессировке это называется подведением поведения под стимульный контроль. К. Прайор считает, что в ситуации, когда человек или животное обучены совершать действие в ответ на определенный ключевой (главный) стимул, поведение начинает подчиняться этому стимулу, а если этот сигнал не подается, то поведение начинает угасать.

Этот метод можно использовать для того, чтобы избавиться от любого типа нежелательного поведения, сделав так, чтобы требуемые действия собака выполняла только по сигналу, а со временем надо и вовсе отменить его. Для примера обращусь к ситуации, которую описала К. Прай—ор, тем более, что в ней участвует Дебора Скиннер, дочь Б. Ф. Скиннера, одного из основоположников оперант—ной дрессировки. Итак, у Деборы «была маленькая собачка, которая, когда ее выпускали гулять, начинала лаять и скулить под дверью, вместо того, чтобы идти по своим делам. Дебора сделала небольшой картонный диск, одна сторона которого была окрашена в белый, другая – в черный цвет, и повесила его на дверную ручку снаружи. Когда круг был повернут белой стороной, собаку сразу же впускали. Собака быстро обучилась не утруждать себя понапрасну, просясь в дом при черном сигнале. Когда

Дебора находила, что собачка пробыла на улице положенное время, она приоткрывала дверь, переворачивала сигнальный круг, а затем впускала собачку, как только та попросится.

Если собака надоедливо лает на улице, попробуйте обучить ее команде «Голос!» и очень хорошо закрепить данное поведение. Недели две—три почаще заставляйте собаку лаять по команде, положительно подкрепляя ее лай и ругая ее, если она даже едва заметно будет взлаивает без команды. Постепенно уменьшайте количество голосовых команд.

Этот метод может быть полезен и в случае если ваша собака бросается на всех прохожих без разбора. Обратитесь на ближайшую дрессировочную площадку и отдрес—сируйте собаку по защитно—караульному курсу (ЗКС), ИПО или по курсу «собака—телохранитель». Она быстро поймет, в каких ситуациях ее поведение подкрепляется положительно, и станет гораздо безразличней к прохожим.

Описанный метод хорош тем, что при его использовании нежелательное поведение собаке не запрещается (это иногда и невозможно сделать), а просто ей предлагается подождать с ним и тогда получить не трепку, а похвалу и поощрение. А собаки, как и мы, тоже избегают отрицательного и стремятся к положительному.

Метод 10. Подкрепление отсутствия нежелательного поведения

Этот метод полезен для тех, кто не хочет утруждать себя придумыванием изощренных способов борьбы с собачкой, как бы она себя ни вела, и вообще не хочет бороться. Можете и не бороться. Одно время мне пришлось содержать в своей квартире чужую собаку – полуторагодовалую суку лабрадора. Она была невоспитанна (с моей точки зрения) и отличалась неуемной энергией и повышенной грызущей активностью. Для начала она сгрызла кроссовку. Но когда я узнал, что она еще и лазает на кровать, то решил позволить ей это (по сути, подкрепил это поведение) прежде всего потому, что часто отсутствовал дома и не мог использовать другие методы, чтобы исправить ее поведение. И все получилось прекрасно – собака целыми днями нежилась на кровати, предпочитая это занятие всем остальным.