Евгений Копатько - Предел Антарктиды

– Версии поумней есть, Снегоступов?

– Ну, может, рептилоиды виноваты? У меня к этим товарищам, знаете ли, доверия совсем нет.

– Так, ребята, заканчивайте галдеж! – успокаивала учительница уже чересчур развеселившийся класс.– Читайте больше научной литературы, а то будете как Снегоступов.

«Да-а, – подумал Слава, – если бы Агнесса Владимировна преподавала и другие предметы, я бы их тоже очень полюбил. Кроме математики, конечно. На неё сила любви не распространяется».

Зато сила любви распространяется на вторую парту среднего ряда, где сидела милая девочка Ксюша. Слава знал её с самого раннего детства, как и Наума Воронцова. Дома Славы, Наума и Ксюши расположены по соседству, а их родители являются хорошими друзьями. Ксюша занимала очень важное место в жизни Славы. И если Агнесса Владимировна была любовью тайной, недостижимой и самому ему непонятной, то с Ксюшей всё было предельно ясно. Слава всеми силами стремился к тому, чтобы однажды его белокурой и голубоглазой даме сердца задали вопрос: «Ксения Аллен-Тедхайер, готовы ли вы выйти замуж за Славу Снегоступова?» И тогда Ксюша бы ответила: «Естественно, какие могут быть вопросы, вы же видите, какой он классный».

Раздался звонок.

Предпоследний звонок в этом учебном году. Ещё один урок географии и… каникулы!

– Так, перемена – десять минут, на урок не опаздываем! – строго сказала учительница.

Облокотившись на подоконник, Слава, Наум и Ксюша уже строили планы на предстоящие каникулы.

– Чем планируете летом заниматься? – спросила Ксюша у ребят.

– Я очень хотел бы в Японию, – ответил Наум, – мы каждый год отдыхаем заграницей.

– Ещё б вы не отдыхали, у тебя папа депутат.

Наум возмущённо взглянул на ухмыляющегося Славу.

Ксюша старалась не обращать внимания, когда товарищи подшучивали друг над другом.

– Ну, а ты, Слав?

– А я, ребята, хочу, как тем летом – в поход всем классом вместе с Агнессой Владимировной. Это так здорово: петь песни у костра, ловить рыбу, ночевать в палатках.

– Да, было здорово! – подтвердила Ксюша и тут же вспомнила, как Слава поймал богомола и полчаса бегал с ним по лесу за испуганными девочками. – Наверное, все куда больше любили бы отдыхать в лесу, если бы там не было насекомых.

Размышления Ксюши прервала трель школьного звонка, приглашающая учащихся на последний урок.

После звонка Ксюша забежала в класс самой первой. Она во многих вещах была первой: в учёбе, в спорте и, судя по всему, в красоте. Окончательно убедиться ей в этом помогли влюблённые глаза Наума Воронцова и неловкие попытки Славы Снегоступова пригласить её на первое свидание. Эти попытки были настолько нелепыми, что Ксюше оставалось только наблюдать за тем, как бедный Слава сам себя лишает каких-либо шансов на успех.

Не так давно Слава позвонил ей по телефону и предложил сходить на премьеру нового фильма о супергероях, на что Ксюша с радостью согласилась. Через полчаса Слава перезвонил, сказал, что ему очень плохо и, скорее всего, скоро в этом мире станет на одного Снегоступова меньше, а на следующий день, воскресший и воспрявший духом Слава, полдня общался с Наумом о том, как им вчера было весело проводить время в одной компьютерной онлайн-игре.

«Наверное, – подумала тогда Ксюша, – у мальчишек любовь всегда на втором месте. Сначала необходимо выполнить свой долг – зачистить подземелье от легиона орков, спасти виртуальную принцессу, а потом уже подумать о «настоящей»».

За последний год она заметила большие перемены в поведении своих лучших друзей. Наум и Слава всеми силами пытались доказать друг другу, что Ксюша им вовсе не нравится и что она для них по-прежнему является просто хорошей подругой. Иной раз они старались доказать это самой Ксюше, хотя их об этом никто не просил. Есть вероятность, что они доказывали это ещё сами себе… и, судя по всему, безуспешно.

Итак, взгляд всеми любимой красавицы и умницы упал на дрожащие руки учительницы, которые держали загадочное письмо. Агнесса Владимировна отстранённо смотрела на детей, возвращавшихся с перемены. Медленно и как-то неуверенно она спрятала письмо в свой стол и обратилась к классу:

– Дорогие дети! Желаю вам всем весёлых летних каникул. Последнего урока географии не будет. На дежурство сегодня остаётся староста – Ксения Аллен-Тедхайер. Увидимся в следующем учебном году!

На этих словах учительница с растерянным и задумчивым видом вышла из класса. Следом за ней направились и ученики. Вышли все, кроме высокого белобрысого парня, худощавого очкарика и старосты класса. Кто бы из них троих ни оставался дежурным, они, как лучшие друзья, оставались все втроём, помогали друг другу и вместе уходили домой.

– Я заметил что-то странное в поведении Агнессы Владимировны, – задумчиво сказал Наум.– Как будто её кто-то обидел.

– Кто бы это ни был, ему лучше не обижать нашу любимую учительницу.

– Твою любимую учительницу, – насмешливо поправила Ксюша, обращаясь к Славе.

– Даже если её действительно обидели, – начал Наум, – мы-то что можем сделать? Мы восьмиклассники!

– Ну, во-первых, мы почти девятиклассники, а это – колоссальная разница! – уверенно декларировал Слава. – Во-вторых, мой папа – известный на всю страну журналист, твой – вообще с президентом дружит, а Ксюшины родители работают в министерстве образования. Поэтому, если кто-то в этой частной школе и может помочь нашей учительнице, то только мы. А то смотри…

– Ладно, ребят, давайте для начала выясним, в чём дело, – прервала пафосную речь Ксюша, – может всё не так страшно, как мы думаем. Когда мы возвращались с перемены, я заметила, как Агнесса Владимировна прятала в стол то странное письмо, которое ей вручили на первом уроке географии. Вдруг это всё из-за него?

– Стоп, Ксюш! – резко сказал Слава. – Ты хочешь сказать, что мы должны залезть в стол нашей любимой учительницы и прочитать её личное письмо?

– Твоей любимой учительницы! И я ничего такого не предлагала!

– Послушай, Слава, – обратился к Славе Наум, – как бы ни была низка, с моральной точки зрения, Ксюшина идея, но она права, мы должны взломать ящики её письменного стола и перерыть там всё, чтобы найти ответы.

– Да, господи боже, я ничего такого не говорила!

Ксюша всеми силами пыталась предотвратить лавину необратимых событий и серьёзных последствий, которые всегда вытекают из мальчишеского безрассудства, но всё было тщетно. Невзирая на Ксюшины просьбы всё хорошенько обдумать, Наум направился к двери и запер класс изнутри. В это время Слава уселся за учительский стол и строго констатировал: «Ящик действительно заперт!»

Что только не засовывали в замок Слава с Наумом. Безуспешные Славины попытки открыть замок ножницами сменились Наумовыми попытками заменить ключ циркулем. Через несколько минут к циркулевому взломщику подошел Слава с канцелярским ножом и со словами: «А ну, дай-ка я!» принялся за работу. Через минуту подошёл Наум с проволокой, которая не так давно обматывала веник, и попросил Славу пододвинуться, чтобы теперь он смог попытать удачу.