Нина Горшкова - Тайна потерянного смартфона. Серия «Следствие ведут малыши»

― Мама! Мама! Ма-а-ма-а! ― детский крик становился всё громче, но ответа всё не было. Тётя Юля не появлялась.

Дядя Серёжа деликатно спросил:

– Может, человек в кустики ушёл? А вы тут орёте, смущаете.

– Она бы предупредила. И Наташе предложила бы сходить, ― ответил дядя Федя. Он хотел сказать ещё что-то, но мама Нина перебила:

– Тише вы! Кажется, я что-то слышу.

– Как будто кто-то плачет? Или… смеётся?

Звуки раздавались всё громче. Как ни странно, но они шли откуда-то… снизу!

– Дети, давайте играть в прятки! Все ищите тётю Юлю!

Наташа и Ваня разбежались по сторонам, выполняя задание. А Коля встал как вкопанный и приготовился плакать. Он совсем не любил терять маму! Стёпа пошёл к Болотцу. Он развернулся попой вперёд и встал на четвереньки, как кошка. Так его учили слезать с крутых склонов.

Вдруг раздался счастливый крик:

– Миха! Ми-и-ха-а-а! ― Стёпа радостно завопил и показал пальчиком на какое-то отверстие в склоне.

Оказалось, что Перешеек между двумя водоёмами укреплён искусственно. Болотце находилось выше Пруда. Чтобы Перешеек не размыло, в нём сделали большую бетонную трубу для слива воды. Весной, когда тает снег, она заполнялась водой. Но сейчас, в конце лета, Болотце сильно пересохло. Вода даже близко не доходила до сточного отверстия. Это отверстие Стёпа и принял за логово медведя.

– Миха яма! Там! ― кричал мальчик.

– Там не Миха, там тётя Юля! ― догадался Ваня и заглянул внутрь. В трубе было темно. Но не настолько, чтобы не увидеть, как кто-то сидит вдали на корточках.

После того, как её обнаружили, тётя Юля, рассмеялась в голос.

– Ну что, кто со мной? Залезайте сюда! Ваня, полезешь?

Наташа испугалась:

– Ой, нет, а вдруг он там застрянет?

Ваня её тут же успокоил:

– Да ты что! Если тётя Юля не застряла, то и я подавно умещусь. Я же худенький!

– Ну ты и наглец! А вот храбрый ли? Полезай ко мне.

― А там не страшно? Темно ведь. Ты нам свет загораживаешь, вылезай!

Тётя Юля выбралась наружу. Ребята увидели, что труба под землёй не очень длинная. Солнечный свет не проходил её насквозь, потому что она шла под наклоном. Но дальний конец был виден вполне отчётливо.

– Глядите, там сухо и чисто! И почти светло. Ну что, полезли?

– Я без мамы никуда не полезу! ― ответил Ваня. ― Мама, давай вместе?

– Что-то не хочу… Там так тесно! А посередине трубы ещё и темно. Пусть лучше дети!

Но среди малышни храбрецов не нашлось. Никакие уговоры не действовали.

– Эх вы! ― пристыдил их папа Серёжа. ― А ещё в сыщиков играть хотите! Как те дети из книжек, которые попадают в приключения и разгадывают загадки. Как их там… Тайноискатели!

Мама Нина согласилась с ним и пожурила ребят:

– Получается, из вас тайноискателей не выйдет.

– Почему не выйдет? ― возмутилась Наташа. ― Просто у них всегда есть фонарики. И компас, и бинокль, и палатка, и карманный ножик. И даже иногда наручники!

Ваня продолжил:

– Велосипед, рюкзак, спички. Посуда для готовки на огне. И ещё у них есть штаб в старом сарайчике. Или где-нибудь на чердаке!

– Тю-дюф! Гав-гав! ― добавили Коля со Стёпой. Они хотели сказать, что у героев книжек есть оружие и своя собака. И другие штуки, которые современным детям иметь запрещается.

Дядя Федя засмеялся:

– Ах вот в чём дело! Значит, будь у вас фонарик или факел, вы бы не побоялись? И залезли бы в подземный ход?

– Да! Да! Дя! ― ответили ему детские голоса.

– Ну что ж, ловим вас на слове. На следующие выходные мы приедем сюда снова. И вы покажете свою смелость. Посмотрим, какие из вас детективы!

Ребята замолчали и задумались. Наташа вздохнула и сказала:

– Когда вернёмся, я поищу вещи для разгадки тайн. Я кое-что взяла к вам в гости. Жаль, бинокль дома остался.

Тётя Нина добавила:

– А бинокль пригодился бы! Чтобы углядеть хоть что-то загадочное и необычное. Какие приключения в наше время? Родители никуда детей одних не отпускают.

Тетя Юля согласилась:

– Тайноискатель – это теперь ребёнок, который нашёл не решение загадки, а саму по себе тайну! Хоть какую-нибудь!

Дядя Федя был того же мнения:

– Как выяснить, где находится какое-то место? Или что означает какое-нибудь странное слово? Дети из книжек объезжали на велосипедах всю округу. Переодевались в почтальонов и булочников, беседовали с местными жителями. А сейчас можно просто взять телефон и залезть в интернет. Работа сыщика уже не та!

Папа Серёжа вздохнул:

– Когда я был маленький, я играл с палочками и шишками. Они становились чем угодно – хоть компасом, хоть телескопом, хоть пулемётом. Когда есть фантазия, то приключение можно придумать самому!

– А вот и придумаем! У нас есть фантазия! ― обиделись ребята. Им захотелось доказать, что взрослые не правы. Из них получатся настоящие сыщики!

– Ну что ж, посмотрим! Через неделю вернёмся сюда. И посмотрим, как вы залезете в подземный ход и какую тайну там найдёте!

Дети стояли в стороне от взрослых с недовольными лицами. Они негромко говорили друг с другом.

– Нас считают малышней, трусишками в коротких штанишках! ― бурчал Ваня. ― Не верят, что мы можем найти или придумать приключение.

Наташа согласилась с ним, но потом добавила:

– А может, попробуем? У меня есть лупа. И рюкзачок. И блокнот с ручкой, и свечка. И мелки. А ещё я возьму у папы карту. Он мне на работе напечатает.

Ваня добавил:

– У меня есть фонарик, батарейки ещё новые! Папа отдал мне старый компас. Я уже знаю, как им пользоваться. А вот бинокля нет никакого. И микроскопа. И телескопа тоже.

– У меня есть калейдоскоп! Притворимся, что это подзорная труба.

Коля и Стёпа тоже решили поучаствовать.

– Апатка! ― сказал Стёпа.

– Лопатка? Зачем она нам?

– Ну как же, с помощью лопаты сыщики ищут клад! Или сами его закапывают. Вдруг преступники уже на хвосте и надо спрятать сокровища!

– А-а-а у-у-у р-р-р! Синий! Дам! ― добавил Коля.

– Что это значит? Наташа, переведи.

– Он говорит, что даст нам свой большой синий трактор. Или экскаватор. Чтобы яму копать!

– Нет, Коля, лучше возьми старый папин телефон. Он будет фотоаппаратом. И диктофоном. Вдруг мы подслушаем заговор преступников! И у тебя есть коробка на защёлках. Мы выкинем из неё твои машинки и будем хранить там улики.

– Улитки! Жук, паук, фу-у-у! ― скривился Коля. Он не любил ни улиток, ни жуков, ни пауков.

Наташа объяснила брату:

– Улики, а не улитки! Это предметы, имеющие отношение к преступлению. Например, потерянный ключ или кусок одежды грабителя. Или зарисовка следов от ботинка или машины.