Амест Петунц - Зеленая снежинка

– Как хорошо, что есть утро. Это одно из самых замечательных событий в моей жизни.

В этот вечер он попросил маму купить ему книгу.

– Ты еще не умеешь читать. Осенью пойдешь в школу, и когда тебя научат читать я куплю тебе много книг. – говорила мама.

– Мама, я не смогу так долго ждать. Мне очень нужно научиться сейчас. – глаза мальчика были полны такой мольбы, что мама не смогла ему отказать.

– Хорошо, сегодня куплю для тебя азбуку, начнем вместе учить буквы. – И она потрепала Гарегина по голове.

Мальчик поднял вверх две руки и крикнул от большой радости:

– Ура! Ура!

Вечером этого дня он уже разглядывал картинки в букваре. Букварь оказался очень интересным и сегодня он выучил две буквы . Завтра Гарегин будет опять учить и потихоньку читать складывая слоги, а через месяц он сможет самостоятельно читать книги.

Этот месяц прошел так незаметно, что мальчик даже забывал полюбоваться утренним небом, солнечным небом, звёздным небом. Он был весь в книге. Когда мама увидела, что Гарегин уже сам читает, она купила ему вторую книжку, это была очень интересная сказочная история.

Мальчик читал книгу медленно, ведь он только научился, но зато с большим интересом. Некоторые фразы он перечитывал, потому что не сразу понимал их суть. Самая грустная фраза из этой книги звучала так , что все порядочные люди сидят в тюрьме. Гарегин это строчку перечитывал много раз. Эта грусть мучила его, так как он снова увидел, что мир нуждается в изменении. Утром следующего дня он пошел к маме и обняв спросил:

– Мама, а в нашем мире тоже все порядочные люди сидят в тюрьме?

– Это ты в сказке прочитал? – спросила мама, Гарегин закивал головой.

– Понимаешь, мой мальчик, все люди порядочные. Просто они оказываются под влиянием каких -то факторов и эти факторы начинают управлять людьми. А из этого следует, что все могут быть не правыми. А по поводу сказки, ты дочитай сказку, ведь хорошо то, что хорошо кончается.

Успокоившись Гарегин пошел в свою комнату и стал читать книгу дальше. Теперь он с каждым днем читал всё лучше и лучше. А книга казалась интересней и интересней.

Один раз когда папа пришел с работы и увидел, что сын так хорошо читает он обнял его и спросил:

– Нравится книга?

–Очень нравится? Здесь много полезного.

Папа показал новую книгу, которую он купил для сына.

– Хорошо , я тоже подарю тебе книгу. И она тоже полезная. Это книга о том, как ориентироваться и не потеряться в лесу. Читай ее, запоминай, возможно в жизни пригодиться. Это познавательно.

Гарегин взял новую книгу в руки, она была большой , гораздо больше той, что он сейчас читал, после азбуки. Мальчик сразу проникся уважением к этой книге:

– Я обязательно её прочитаю, после того как закончу читать сказку.

Отец потрепал его по голове и ушел. А мальчик принялся дочитывать сказку, листая лист за листом.

День шел за днем и Гарегин уже закончил читать сказку, теперь он в руки взял другую книгу, о лесе, подаренную ему отцом. Перед тем как начать читать, он три дня её листал. Книга ему казалась внушительной и впечатляющей. Теперь он чувствовал, что становиться взрослым. Вот теперь он изучал жизнь в лесу и это оказалось очень занимательным чтением.

Каждый день он изучал, как жить без современных технологий в лесу и как не заблудиться. Это настолько сильно заняло его воображение, что мальчик стал думать о том, чтобы сходить в лес. Гарегин знал, что мама с папой на работе, им некогда, а одному ему никто не разрешит, проситься это бесполезное занятие, этим родители только расстроятся. И вдруг однажды ему пришла в голову мысль, а что если попросить родителей подарить ему собаку. С собакой он точно сможет ходить в лес. И ему будет не скучно. В этот же вечер он решил сказать об этом родителям, о том что уже давно мечтает о собаке.

Родители были удивлены просьбой сына.

– Её надо каждый день выгуливать. Ты сейчас весь день пропадаешь за книгами, а ведь ты скоро пойдешь в школу и у тебя будет много занятий. Тебе будет не когда играться с ней. А собаке очень нужно будет внимание. – спокойно говорила мама.

– Мама, папа, я всегда вас слушался, теперь прошу поймите вы меня, мне нужен друг. Я как раз хочу гулять, но не один, а с собакой. Нам вдвоем будет весело. Я ее не предам. Ну, пожалуйста.

Мама пожала плечами, а папа спокойно сказал:

– Иди спать, малыш, уже поздно.

Гарегин пошел в свою комнату, ему не хотелось спать, но он всё же лег в кровать. Ему было так грустно, так грустно что предательская слеза покатилась по щеке, мальчик закрыл глаза, чтобы не заплакать и так незаметно для себя уснул.

Следующий день был утомительным, ему впервые не хотелось читать. Он просто листал книгу и не смотрел на нее, он смотрел в окно, думая о том, как давно уже не выходил на улицу, а ведь уже май, уже тепло и самый раз пойти погулять. Гарегин вышел на улицу, было тепло, теплый ветер трепетал его. Он медленным шагом пошел вдоль аллеи, мальчику было грустно. Ведь так хотелось иметь друга, а он знал какие верные друзья собаки. Он вернулся домой , пошел в свою комнату и до вечера не выходил из неё. Он слышал, как пришел папа с работы, как он громко о чем то спрашивал маму. Но ему было так грустно, что не хотелось идти к родителям.

Вдруг дверь в его комнату открылась и зашел папа.

– Ну, что грустишь? – спросил он Гарегина.

Мальчик опустил голову.

– Ну, Гарик, выше голову, это тебе.

Гарегин поднял голову и вдруг он увидел маленького очаровательного щенка, который встретившись с его взглядом радостно залаял. Папа поставил щенка на пол и он побежал к мальчику. Гарик наклонился, чтобы его обнять, щенок бросился в его объятия и стал лизать мальчика, проявляя таким образом свою любовь.

Наверное, не найдется слов, чтобы описать радость Гарегина, он был очень обрадован и взволнован. Папа ушел и закрыл за собой дверь. А мальчик до поздна гладил и обнимал щенка. Он не знал, как его назвать. И решил утром посоветоваться с мамой.

Мама отказалась давать ему имя:

– Это твоя собака, поэтому тебе ей и давать имя. Подумай, что в ней тебе нравиться. Имя должно быть со смыслом. И как не тебе лучше всего знать своего друга.

Мальчик вздохнул, но решил, что мама права, тут радостно стала лаять собака и схватив его за штанину звала его играть. Мальчик засмеялся от радости.

– Ах, ты мой хороший, мой шоколадный! – тут он призадумался.

Собака было шоколадного цвета с одним белым пятнышком на левой лапке. Тут мальчик понял, как хочет назвать своего друга.

– Мама, – сказал мальчик радостно гладя собаку, – а что если, мне его назвать Шоко, что значит шоколадный, ведь он такого цвета, шоколадного.

Мама подошла близко к ним, вытерла руки о полотенце, что висело у нее на плече и сказала: