Майя Горина - Сборник статей. Часть 9 [Калибрятина]

заниматься его исцелением, приводя к состоянию совершенства. Этот путь приведения к

совершенству позволяет найти оптимальные пути развития для каждого конкретного мира и каждой

конкретной цивилизации. Достижения же этого пути позволяют просчитать самые кратчайшие пути

для благоденствия. Именно благоденствие и есть главный внутренний стимул для развития такого

мира. Такие миры в какой-то мере искусственные, поскольку в них сразу закладывается вектор для

сложения всех импульсов развития в сторону изобилия и благоденствия. Это в определённой степени

140

Эксперимент совершенства. Но такого рода допущение и такого рода эксперимент оправданы тем, что

позволяют их участникам стать специалистами своего дела. Именно специалисты Экспериментальных

миров отправляются затем в разные миры, которые ждут своего совершенствования. Они, имея в

своём арсенале такие инструменты, которые позволяют двигаться интуитивно к процветанию и

изобилию, позволяют выстроить самую лучшую событийность для развития естественного мира, причём применяя различные методы. Я, в частности, став литератором, мог зажечь сердца людей, давая им возможность выбраться из пучины обыденности. Даже если в моих произведениях случались

грустные события, например, герои умирали, то их смерть всё равно помогала остальным людям что-

то осознать и проявить. Мои книги, может быть, не были столь распространены, чтобы их читали во

всём мире, но их читали в тех странах, где сочувствовали коммунистическим идеалам, и именно для

этой почвы мои слова были весьма благодатны. Опять-таки это связано с тем, что я рассказывал об

опыте миров, в которых и социализм и коммунизм воплотились в жизнь. Они не стали утопией, как

это сложилось в рамках бывшего Советского Союза, который, в конце концов, распался на отдельные

государства.— Светлана: - Дорогой Айрис, я как раз и хотела задать свой главный вопрос. Почему

социализм и коммунизм так и остались в нашем мире утопией, почему даже исходя из

гуманистических идей, общество не смогло преодолеть своих изъянов и родимых пятен прошлого, а

вместо гармоничного государства с изначально гуманными посылами мы имели государство, в

котором постоянно искались враги, и люди делились на своих и чужих? -

- Как я уже сообщал, при создании книги «Тимур и его команда», я ничего не придумывал. Я взял

сюжет из того мира, в котором часто бывал. В этом мире как я понял действительно был построен

настоящий социализм. И он совсем не был похож на то олигархическое общество, которое

образовалось в нашем мире. Позже мне довелось побывать и в будущем этого мира. И знаете: там был

создан и коммунизм. Получается, эти модели - не утопия. В других мирах, при других условиях

развития, они реализовались как самые реальные реальности. Так почему в нашем мире это стало

невозможным? В чём главная причина? А главная причина в том, что наш мир требовал постоянной

подпитки извне. Он не был самодостаточным. он был в общем-то искусственным. Это значит, что

миры гармоничные в рамках эксперимента дуальности возможны,. но возможны они в очень

ограниченном количестве. Там, где люди жили и живут в гармонии с природой, со своим внутренним

миром, где мир внутренний и мир внешний живут в ладу, только там возможно было создать мир

гармоничный. И то это не мир в полном смысле этого слова, а это - лишь оазис, островок такого мира.

В условиях Эксперимента Дуальности (проводился Высшими в течение нескольких веков на Земле)), как ни прискорбно, создать полноценно гармоничный мир было нельзя. И там где удавалось

выстроить гармоничный оазис, островок в виде племени, общины или иного сообщества, возможность

жизни в гармонии была иной, нежели в окружающем мире. Есть попытки в вашем нынешнем мире на

государственном уровне построить гармоничное государство - что видно на примере ряда

скандинавских стран, но это по-прежнему попытки, которые пока не находят широкого

распространения. Не находят пока... Когда я понял, что я вижу другой вариант разворачивания

реальности мира, то я в силу своей профессии начинал переносить сюжеты мира гармоничного в наш

мир. И что интересно, таким образом я давал подпитку нашему миру, путешествуя в миры, где

социализм и коммунизм не были утопией. Именно поэтому мои произведения так зажигали сердца

моих читателей, особенно детей, поскольку дети наиболее чутко откликаются на искры правды и

гармонии. Согласись, ты сама была воодушевлена моими произведениями?!

- Да. Дорогой Айрис, я, действительно, в детстве зачитывалась твоими произведениями. Они меня

звали к действию, к росту, побуждали стремиться. Это были светлые книги и они пробуждали во мне

светлые чувства. Не надо было что- то придумывать, надо было лишь слушать свою совесть, или как я

понимаю теперь, свою внутреннюю правду. Мне, честно говоря, всегда хотелось походить на твоих

героев, они были мужественные и любознательные. -

- Я рад, дорогая Светлана, что смог рассказать вам о своём Творчестве и, надеюсь, смог

заинтересовать читателей вашего Журнала рассказом о деталях моего литературного таланта.

Предвижу твой вопрос, чем я занимаюсь сейчас?! -

-Да, да, пожалуйста, расскажи о своей текущей жизни и своих задачах, которые ты выполняешь.

141

- Дорогие читатели журнала, я с радостью вернусь в ваш мир, но не скоро. Пока у меня есть важная

задача, которой я хочу уделить особое внимание и рассказать вам о ней.

Айрис о своей главной задаче - сближении разных измерений

Моя главная задача, задание связано с полимирными мирами (соединение разных миров). Мирами

сопряжёнными. Сейчас процессу взаимодействия сопряжённых миров уделяется много внимания, и

интерес к ним постоянно растёт. Стало понятно, что сближение миров и измерений - одна из

основных задач нашей планеты Земля. Длительное время большое количество миров планеты

развивалось со своей частотой и единственностью. Сейчас наступает время новых взаимоотношений и

взаимодействий. Мирам планеты Земля интересен симбиоз, сотрудничество. Так и измерениям

(мирам с разными частотами вибраций) интересно сотрудничество и сотворчество. И эти

процессы начинают активизироваться по мере перехода негармоничных измерений и миров, живущих

в негармоничных измерениях, к гармонии. Это можно сравнить с настройкой оркестра. Представьте

симфонический оркестр, который состоит из неопытных музыкантов, и они собрались все вместе на

свою первую репетицию. Скоро им предстоит провести свой первый концерт, и у них стоит задача, чтобы они сыгрались так, чтобы звучать в едином потоке мелодии, и звуки не вырывались из этого