Макс Лукадо - Любовь, которую стоит отдавать

этих качеств ты действительно можешь бороться? Как ты можешь облегчить задачу окружающих, которые хотят принимать

все в тебе?

2. Выдели в своем окружении человека, который, по твоему мнению, лучше всех умеет все переносить. Поговори с

этим человеком. Выслушай его советы: что тебе делать, чтобы тоже научиться этому?

56

глава двенадцатая

ОБЛАЧЕНИЕ ЛЮБВИ

Размышления о любви

1. Ученый очень поэтически объясняет значение слова покрывает в 1 Коринфянам 13:7. Он утверждает, что это слово

означает «облачение в плащ любви».

A. Опиши человека, который хорошо умеет облекать окружающих в плащ любви.

Б. Опиши ситуацию, когда кто-либо облекал тебя любовью.

B. Постарайся придумать несколько других сравнений, передающих идею любви как защиты. Какие образы любящей

заботы приходят тебе на ум?

2. Мы прячемся. Он ищет. Мы приносим грех. Он приносит жертву. Мы примеряем фиговые листки. Он облекает нас в

праведность.

A. Как мы стараемся спрятаться, когда грешим? Как ты стараешься спрятаться?

Б. Зачем Бог принес жертву за наши грехи?

B. Как человек облекается в праведность? Как ты в нее облекся? Объясни свой ответ.

3. Ты знаешь кого-нибудь, кто, подобно Мэдж, ранен и испуган? Ты знаешь кого-нибудь, кто, подобно Адаму и Еве, виновен и смущен? Ты знаешь кого-нибудь, кого нужно защитить, набросив на него плащ любви?

A. Ответь на эти вопросы.

Б. Как ты можешь помочь человеку, нуждающемуся в облачении любви?

B. Кто защитил тебя? Опиши этого человека.

Совершенствование любви

1. Прочитай Матфея 25:31-46.

A. Какая ситуация описана в Матфея 25:31-33?

Б. Как царь описывает благословенных в Матфея 25:34-36? Что они сделали?

B. Почему благословенные удивились словам царя? (Мф. 25:37-39).

Г. Как царь отреагировал на их удивление? (Мф. 25:40).

Д. Что это говорит о нашей обязанности защищать тех, кто менее удачлив?

2. Прочитай 2 Фессалоникийцам 3:1-3.

A. О чем просит Павел своих фессалоникийских друзей? (2 Фес. 3:1). Почему он просит их об этом?

Б. О чем еще просит Павел? (2 Фес. 3:2). Какое отношение эта молитва имеет к защите?

B. Что обещает Бог через апостола в стихе 2 Фессалоникийцам 3:3? Как мы можем воспользоваться этим обещанием?

Объясни свой ответ.

3. Прочитай Матфея 14:22-33.

A. Перескажи историю своими словами.

Б. Какими способами Иисус защитил учеников в этой ситуации?

B. Как эта история вселяет в нас надежду? Чему мы можем научиться из нее?

Практика любви

1. С помощью хорошей симфонии изучи употребление в Библии слов защита, защищать, облекать, облачение, покрывать, укрывать. Что ты узнал о том, как Бог защищает Своих детей? Вселяет ли это в тебя уверенность? Как мы можем

воспользоваться этим знанием, чтобы помочь другим людям уповать на Бога?

2. В Матфея 25 ясно сказано, что Христос велит нам защищать менее удачливых и помогать им. Что ты делаешь, чтобы

накормить голодных, напоить жаждущих, приютить бездомных, одеть нагих, позаботиться о больных, навещать

заключенных? Что ты можешь сделать, если будешь серьезно относиться к словам Христа?

57

глава тринадцатая

ПЕРСТЕНЬ ВЕРЫ

Размышления о любви

1. Бог верит в тебя. и, думаю я, разве ты не можешь взять частицу той веры, которой Он верит в тебя, и поделиться ею

с кем-то еще? Можешь ли ты поверить в кого-нибудь?

A. Ты согласен с тем, что Бог верит в тебя? Объясни свой ответ.

Б. Как мы можем поделиться Божьей верой в нас с окружающими?

B. Кто-нибудь когда-нибудь показывал тебе, что верит в тебя? Что эта вера значила для тебя?

2. Правильно это или нет, но мы смотрим на себя глазами других людей. Почаще повторяй мне, что я глуп, и я тебе

поверю. Почаще повторяй мне, что я умен, и я, опять же, поверю.

A. Ты смотришь на себя глазами окружающих? Объясни свой ответ.

Б. Опиши ситуацию, когда чьи-то комментарии повлияли на твое представление о себе или поведение.

B. Как ты стараешься показать другим людям, что веришь в них? Что ты говоришь им?

3. Как мы можем показать людям, что верим в них? Присутствуй лично... Слушай... Говори...

A. Как ты присутствуешь в жизни других людей? Как они присутствуют в твоей?

Б. Как ты слушаешь других? Как другие слушают тебя?

B. Как ты говоришь с другими? Как другие говорят с тобой?

Совершенствование любви

1. Прочитай Луки 15:11-23.

A. Опиши главных героев истории. Какие они?

Б. Какова основная идея истории? Что мы можем почерпнуть из нее?

B. Каким образом отец в этой истории символизирует Бога? В чем Бог ведет Себя как этот отец?

Г. Как отец показал, что верит в сына? Как эта вера повлияла на сына?

2. Прочитай Притчи 18:21; 12:18; 15:2,4.

A. Какая сила приписывается языку в этих стихах?

Б. Как мудрый язык приносит исцеление?

B. Как ты можешь научить свой язык стать источником жизни и исцеления? Что нужно изменить, чтобы это произошло?

3. Прочитай Ефесянам 4:29.

A. Что запрещает этот стих? Б. Что рекомендует этот стих?

B. Какие положительные результаты описаны в нем?

Г. Стараешься ли ты исполнять этот стих? Объясни свой ответ.

Практика любви

1. Попробуй себя как писатель. Напиши как можно более подробный рассказ о том, как кто-либо показал тебе, что

верит в тебя. Расскажи, что сделал этот человек и каким был результат в твоей жизни. Поделись этой историей с другом или

любимым.

2. Как ты можешь показать кому-нибудь, что веришь в него или в нее? Выбери на этой неделе знакомого, дома или на

работе, который нуждается в твоей вере, и подумай, каким образом творчески ты можешь выразить свою веру. Пошли

открытку, позвони, пригласи на обед, спланируй поездку — но на этой неделе обязательно покажи кому-нибудь, что ты

веришь в него.

58

глава четырнадцатая

КОГДА НАДЕЖДЫ МАЛО

Размышления о любви

1. Надежда — как лист маслины, свидетельство от том, что земля высохла после потопа. Для мечтателя —

доказательство того, что ради мечты стоит рискнуть.

A. В каких сферах своей жизни ты сейчас нуждаешься в надежде?

Б. Как надежда выручала тебя во время прошлых «потопов»?

B. Какие мечты тебе дороги? Веришь ли ты, что ради них стоит рисковать? Объясни свой ответ.

2. При всем должном уважении, наша самая отчаянная борьба для Бога не более серьезна, чем потерянные заколки и

резиночки. Он никогда не испытывает смятения, замешательства и расстройства. Прими Его надежду, разве ты не желаешь

этого? Прими ее, потому что она тебе нужна. Прими ее, чтобы поделиться ею.

A. Насколько велик твой Бог? Может ли Он справиться с твоими проблемами? Объясни свой ответ.

Б. Как бы ты чувствовал себя, если бы Бога можно было привести в смятение и расстройство?

B. Как ты принимаешь Божью надежду? Как ты можешь поделиться ею?