Макс Лукадо - Он выбрал гвозди

«Я ПОЗВОЛЮ ТЕБЕ ВЫБИРАТЬ»

Для закрепления

81

A. «Эдвин и Джон Буты. Одни и те же мать, отец, профессия и любовь — и все же один

выбирает жизнь, а другой смерть. Как это могло случиться? Я не знаю, но такое

происходит».

1. Как вы думаете, почему эти братья выбрали совершенно разные дороги в жизни?

2. Какие факторы больше всего влияют на ваш выбор? Стремление жить в

безопасности? Любовь? Страх? Совесть? Здравый смысл?

Б. «В каждой эпохе истории, на каждой странице Писания открывается истина: Бог

позволяет нам делать свой собственный выбор».

1 . Как вы думаете, почему Бог позволяет нам делать выбор?

2. Перед каким важным выбором вы стоите сейчас? Как вы будете делать этот выбор?

B. «Бог дает выбор, влияющий на то, где мы проведем вечность».

1. Что Макс подразумевает под «выбором, влияющим на то, где мы проведем

вечность»?

2. Справедливо ли то, что этот выбор влияет на то, где мы проведем вечность?

Поясните.

Г. «Бывает время, когда Бог посылает гром, чтобы расшевелить нас. Бывает время, когда Бог посылает благословения, чтобы привлечь нас. А бывает время, когда Бог не

посылает нам ничего кроме тишины, потому что Он удостаивает нас свободы выбирать, где мы проведем вечность».

1. Опишите случай, когда Бог послал гром, чтобы расшевелить вас.

2. Посылал ли вам Бог благословения, чтобы привлечь к Себе? Поясните.

3. Почему же тогда Бог молчит, когда мы оказываемся перед таким тяжелым

выбором?

Д. Разбойник «наслаждается плодом одного правильного выбора, который сделал. В

конце все его неправильные решения были исправлены одним-единственным

правильным».

1. Справедливо ли то, что все неправильные решения человека могут быть

исправлены одним-единственным правильным? Поясните.

2. Знаете ли вы кого-нибудь, кто к концу своей жизни уверовал во Христа? Опишите, как этот человек обратился к Богу.

Познавая Божье сердце

А. Прочтите Матфея 27:38-44 и Луки 23:39-43.

1. Какие люди были распяты с Иисусом? Опишите их.

2. Как мы можем узнать, что в сердце одного из этих разбойников наступила

перемена? Как вы думаете, что привело к этой перемене?

3. Как Иисус ответил на просьбу этого человека? Почему Он так ответил?

Б. Прочтите Колоссянам 1:12-14.

82

1. Кто проявил инициативу в этом отрывке Писания? Что Он сделал?

2. К участию в чем нас призвал Бог? Как это стало возможным?

3. От чего мы были избавлены? Куда мы были введены?

4. Что мы имеем в «Его возлюбленном Сыне»?

В. Прочтите Матфея 6:24; 7:13,14, 24-27; 25:32,33.

1. Какой выбор нам предоставлен в каждом из этих отрывков?

2. Какой выбор сделали вы в каждой из этих сфер жизни? Как вы сделали этот выбор?

Г. Прочтите Второзаконие 30:19,20 и Иисуса Навина 24:14,15.

1. Какой выбор предоставлен в этих отрывках? Кто должен сделать выбор?

2. Какой выбор сделали вы в этой важной сфере жизни? Поясните.

Делая выбор

А. Прочтите биографию какого-нибудь известного христианина, жившего в прошлом, и обратите особенное внимание на трудный выбор, который он или она сделали в своей

жизни. Чем был вызван этот выбор? Что бы произошло, если бы они отказались сделать

этот трудный выбор? Какую пользу вы можете извлечь из их примера?

Б. Если вы уже уверовали в Иисуса Христа как в своего Господа и Спасителя, запишите

свое свидетельство, уделяя особое внимание тому, как вы пришли к этому решению.

Затем поразмышляйте о том, что сделал Бог для того, чтобы завоевать ваше сердце.

Глава 7

«Я НЕ ПОКИНУ ТЕБЯ»

Для закрепления

A. «Только лишь взгляните на лицо мамы, когда она нянчит своего малыша. Только

лишь посмотрите в глаза папы, убаюкивающего своего ребенка. И только попробуйте

причинить этому младенцу вред или плохо о нем отозваться — вы столкнетесь с мощной

силой, потому что такова родительская любовь».

1. Опишите случай, когда вы или кто-то, кого вы знаете, проявили эту «мощную силу», о которой говорит Макс.

2. Вы можете объяснить, почему родительская любовь является такой

могущественной силой?

Б. «Если мы, будучи грешными людьми, испытываем такую любовь, то насколько

больше нас любит Бог, являясь безгрешным и бескорыстным Отцом? Но что происходит, когда на любовь не отвечают? Что происходит с сердцем отца, когда его ребенок

отворачивается?»

83

1. Каким образом вы прочувствовали Божью любовь? Как Он выражает Свою

отцовскую любовь к вам?

2. Как вели себя ваши родители, когда кто-то из их детей начинал бунтовать? Если у

вас есть дети, то как вы на это реагируете? А как на это, по вашему мнению, реагирует

Бог?

B. «Гордость говорит: „Ты слишком хорош для Него’’. Стыд говорит: „Ты слишком

плохой для Него". Гордость уводит вас прочь. Стыд держит вас в отдалении. Если

падению предшествует гордость, то стыд не дает вам подняться после падения».

1. Какая связь между гордостью и стыдом? В чем они схожи?

2. Чему вы больше поддаетесь: гордости или стыду? Поясните.

Г. «Мадлен с трудом проглотила это и посмотрела на конверт. Она вскрыла его и

достала открытку: „Я знаю, где ты. Я знаю, чем ты занимаешься. Это не меняет моего

отношения к тебе. То, что я писал в каждом письме, остается неизменным"».

1. Попытайтесь поставить себя на место Мадлен. Что удерживало бы вас от того, чтобы прочесть письма отца? Что в конечном итоге все-таки заставило бы вас прочесть их?

2. Попытайтесь поставить себя на место отца. Что бы вы чувствовали, узнав о том, как

живет ваша дочь? Почему это не изменило бы вашего отношения к ней?

Д. «Ты вернешься домой и потанцуешь снова со своим папой?»

1. Опишите, что вы почувствовали, когда впервые прочитали эту строчку.

2. Бог когда-нибудь просил вас «вернуться домой и потанцевать» с Ним опять? Если

да, то опишите этот случай.

Познавая Божье сердце

А. Прочтите Луки 15:11-24.

1. Что побудило молодого человека покинуть свой дом?

2. Что с ним произошло после этого?

3. Как он повел себя после того, как у него закончились деньги? Какой у него был

план?

4. Как отреагировал отец на возвращение сына? Что отец не позволил сказать своему

сыну из того, что тот собирался сказать?

5. Почему отец так повел себя? Каким образом это отражает характер Бога?

Б. Прочтите Римлянам 5:6-11.

1. Почему Христос умер за «нечестивых»? Кто входит в их число?