Unknown - История царствования императора Александра I и России в его время. т.1. (1869)

по,следних веков. Сведенія по технологіи, нужныя артиллеристу и инженеру.

Рисованіе. Языки. Кроме того, для инженеров курс гидротехнической архитектуры,

а для кавалеристов курс ветеринарной медицины*).

Курсы ученья, в каждом из четырех годов, должны были продолжаться по десяти

месяцев, а в остальные два месяца воспитанникам назначено изучать на практике

полевую службу, строить укрепленія, снимать планы, и проч. (ст. 18-я).

По окончаніи четырех-годичнаго курса и по выдержаніи в нем испытанія,

воспитанников пехотнаго и коннаго отделеній положено выпускать прапорщиками

и корнетами в армію; наиболее-же отличавшіеся прилежаніем и добронравіем

назначались в гвардію (ст. 19-я).

Воспитанников 3-го отделенія, посвящающих

*) По поводу предметов 3-го и 4-го курса, Императорт. Алексаедр заыетпл: «как нельзя

предполагать, чтобы все могли шеть одинакія способности для продолженія высших наук, то

нахожу полезнее для тех из кадегь, кои прочут себя в пехоту и кавалерію, употребить последніе

два года на повтореніе пройденных им наук'ь, присовокупя к ниыт. те курсы 3-го и 4-го годов, кои

окажутся необходимыми».

___Ô07____

себя инженерной и артиллерійской службе, предполагалось оставлять в

корпусах, для пріобретенія высших познаній, и с этою целью учредить два

спеціальных курса, один для инженеров и генеральнаго штаба, а другой

артиллеристов. Все они должны были, кроме теоріи, довершить свое

образованіе практическими упражненіями, под руководством искусных

опытных офицеров, и путешествіями для обозренія крепостей в Финляндіи и

других ближних губерніях. Срок выпуска их зависел от успехов их. По

выдержаніи экзамена, назначено выпускать ихь на действительную службу

подпоручиками и поручиками; если же кто из них обратить на себя

особенное в'ниманіе превосходными дарованіями, о таковом докладывать

Государю (ст. 20-я и 21-я).

При корпусах положено иметь: библіотеку, физическій кабинет, химическую

лабораторію и кабинет моделей по части фортификаціи и артиллеріи (ст.

22-я).

Всем офицерам в корпусах служащим полагалось назначить жалованье

превосходнейшее против армейскаго, а профессоров высших классов, в

отношеніи к жалованью и пенсіонам, уровнять с профессорами

университетов (ст. 23-я).

Предполагалось принимать в кадетскіе корпусы и тех молодых людей из

дворян, которые, получив образованіе у родителей, либо в гимназіи,

выдержать установленный экзамен (ст. 24-я).

Несколько дней спустя, последовал Высочайіпій рескрипт, на имя

Цесаревича Великаго Князя Константина Павловича, об учрежденіи

непременнаго Совета, для устройства и главнаго управленія всех военно-

учебных заведеній (49).

Еще в 1802 году, Пажескій корпус, на осно-

208

ваніи проекта, составленнаго генерал-маіором Клингером, был преобразован в

военно-учебное заведеніе f50).

Император Александр 1, убедясь, что положеніе Горнаго кадетскаго корпуса не

вполне удовлетворяло его назначенію—пріуготовлять чиновников искусных в

горном деле, поручил известному своими обширными сведеніями по сей части,

тайному советнику графу Мусину-Пушкину, составить план для преобразованія

помянутаго корпуса. Этот план был разсмотрен коммиссіей, из опытнейших и

искуснейших чиновников горнаго ведомства, которая, совершенно одобрив

научную часть проекта Мусина-Пушкина, изменила только его предположенія по

хозяйственной части. Таким образом составленные устав и штат Горнаго корпуса

были Высочайше утверждены 19-го января 1804 года. Главныя основанія их

заключались в следующем: (51)

Директором корпуса быть президенту бергъколлегіи. Помощник его, командир

корпуса, заведывает всем его управленіем, как по учебной, так и по хозяйственной

части (ст. 2-я и 3-я). Для наблюденія за кадетами состоять пять офицеров и

инспектор классов, в веденіи коего находятся: библіотека, физическій и

минералотическій кабинеты, лабораторія, модели, и вообще всеучебныя пособія

(ст. 4-я, б-я, 6-я и 12-я).

Кадет, получающих воспитаніе на счет казны, полагается 60; преимущественно-же

поступают в корпус дети горных офицеров и чиновников, «меющіе от рода от 10-ти

до 12-ти лет и пріуготовленные в первоначальных св^деніях,

209

как то: арифметике, языках русском, немецкоме и французском, рисованье, и

проч. (ст. 9-я и 10-я). Предметы преподаванія в корпусе: Закон Божій, языки

русскій, немецкій и французскій, географія, исторія, математика, ботаника,

зоологія, гражданская архитектура, физика, химія, минералогія, геогнозія, горное

дело, горная механика, горная архитектура, астрономія, ситуація и черченіе,

фехтованіе и танцованіе (ст. 14-я). Кроме того, была введена в объем

преподаванія воспитанников Горнаго корпуса музыка, по мысли самого Государя,

который считал обученіе сему предмету в особенности полезным для будущих

офицеров горнаго ведомства, долженствующих провести лучшіе годы своей жизни

в отдаленіи от общества.

По окончаніи курса ученія, положено оставлять воспитанников в корпусе еще на

год, в продолженіи коего они должны были заниматься химическими опытами,

разбором и промывкою руд, и проч. обозревать машины и работы на Монетном

дворе, Сестрорецком оружейном заводе, и т. п. (ст. 16-я). Затем назначено

выпускать их на заводы ведомства берг-коллегіи и кабинета практикантами. В

этом званіи они долженствовали находиться два года, проходя весь служебный

порядок, с самых нижних степеней, дабы на самом деле получить ясное и

совершенное познаніе об обязанностях своих будущих подчиненных и пріобресть

возможность руководить их с точностью. Практикантам назначено жалованье

шихтмейстеров и они позьзовались всеми преимуществами этого званія, не нося

однакоже наружных знаков его, потому что это моглобы заставить их уклоняться

от исполненія обязанности нижних

14

210

чинов. Старшинство в чине их считалось со дня выпуска их из корпуса.

Обративших на себя вниманіе начальства особенными дарованіями и

прилежаніем, назначено было посылать на три года, за границу, на казенный счет,

для обозренія иностранных горных заводов и для усовершенствованія себя в

горном деле (ст. ] 7-я, 19-я и 21-я).

Каждый из получивших образованіе в корпусе, на казенном содержаніи, обязана

был прослужить по горному ведомству не менее десяти лет, за исключеніем

только тех, которые, по болезни, не могли продолжать службы (ст. 24-я).

Кроме воспитанников, образующихся на казенный счет, разрешалось принимать в

корпус пансіонеров, с платою по 300 рублей в год. Пансіонеры, по выпуске, могли