Unknown - i 691720444028e750

Подсознательная Девочка искренне заботится о других и желает для них лучшего. Сознательный Мальчик, между тем, хочет сплотить людей вокруг себя и вести за собой. Его так воодушевляет каждое новое дело, план или мимолетная идея (которые, по его мнению, могут принести благо людям), что его уже не остановить. Нередко он хочет спасти людей вопреки их воле, и, когда ему не удается настоять на своем, подсознательная Девочка «надувает губы».

Мальчики-Девочки любят крестовые походы и хотят, чтобы все смотрели на мир так, как смотрят они, верили так, как верят они, любили то, что любят они, и присоединились к их счастливой команде под их руководством.

Мальчики-Девочки живут, чтобы делиться с миром своими озарениями. Люди такого типа могут быть проповедниками и евангелистами. Подобно любому другому человеку с сильным архетипом Девочки, они нередко обладают крепкой связью с Небесами. Мальчик знает, как выбрать нужный момент, а Девочка — как получить доступ к Святому Духу. Проповедница Четвероугольного Евангелия Эйми Сэмпл Макферсон служит классическим примером человека типа Мальчик-Девочка. Она буквально штурмом взяла Америку в 1930-е годы, обращая тысячи людей к Богу театрально-яркой манерой поведения Мальчика и подсознательным фонтаном энергии Святого Духа.

Мальчики-Девочки могут вызывать у людей и чувство неловкости, так как они непредсказуемы и их невозможно контролировать. Возьмите, к примеру, сказку Андерсена " Новый наряд короля". Обманщики-ткачи пообещали королю сшить платье, обладавшее чудесным свойством становиться невидимым для любого, кто был глуп или не находился на своем месте. Придворные, которых король посылал справиться, как идет работа, по понятным причинам, ничего не видели, но, боясь прослыть глупцами, делали вид, что и материал прекрасный, и фасон изысканный, и цвета яркие.

Наконец, ткачи сообщили, что наряд готов и король может его надеть. Придворные облачили короля в невидимое платье и стали восхищаться: «Какая тонкая работа! Даже не почувствовали, как рука проскользнула в рукав!» Король вторил им, боясь предстать глупцом: «Да, он действительно великолепен!» Когда процессия вышла на улицу, толпа, подобно придворным, разразилась одобрительными возгласами, и только один ребенок, стоявший в первых рядах (Мальчик-Девочка), заметил: «А король-то голый!»

Мальчикам-Девочкам, с их двойной детской энергией, не хватает самообладания взрослого, и они могут отправиться в «свободный полет», подобно не привязанному к земле воздушному шару. Как следствие, многие люди критикуют их за непостоянство, и они, в свою очередь, тоже склонны критиковать себя. Мальчик всегда ищет намек на критику в свой адрес от своего собеседника или спутника. Он подмечает явные визуальные сигналы, например, мимику и жестикуляцию, чтобы понять, какое место ему отведено в игре. Тем временем, Девочка выдвигает антенну, сверхчувствительный радар, который улавливает критику за версту.

Отношения с Мальчиками-Девочками могут быть прекрасными, но, когда они «скисают», все может пойти наперекосяк. Если такое случается, лучше всего не воспринимать происходящее на свой счет и понять, что «фарфоровая ваза» чувствительности Мальчика-Девочки опрокинута и посылает сигнал тревоги. Даже если Мальчики-Девочки не были оскорблены лично, а задет кто-то, кого они поддерживали (или дело, за которое они радели), это «включает» подсознательную модель жертвы их Девочки.

Мальчики-Девочки не умеют прятать свои чувства.

Вам не приходится спрашивать их: «Как у тебя сегодня дела?», потому что это и так очевидно. Они могут нередко играть роль агрессивной жертвы. Девочка обижается или расстраивается по какому-то поводу: «Вот как ты со мной поступил!» И Мальчик становится агрессивным, чтобы исправить ситуацию. Каждый раз, когда Девочка чувствует себя жертвой, Мальчик считает, что имеет полное право контролировать других через любую подходящую агрессивную тактику.

Свойственное Мальчикам-Девочкам чувство, что их мучают, превращая в жертву, запечатлено глубоко в подсознании и всегда основывается на какой-то прошлой, вполне реальной обиде. Это отнюдь не произвольная, случайная реакция. Когда мы работаем с Мальчиками-Девочками, нам нужно помнить, что их агрессивная модель поведения жертвы направлена не на нас лично, а, скорее, на тех, кто первоначально их обидел. Если мы скажем: «Этот человек негодяй», то только еще больше обидим их.

Когда Мальчикам-Девочкам не причиняют боль извне, они склоны преследовать самих себя. В этом случае Мальчик клевещет на подсознательную Девочку, полагая, что она делает его бесхарактерным и препятствует его успеху своей непредсказуемостью (хотя это в действительности не так). Мальчик движется быстро, с громом и молнией, волоча за собой Девочку по земле, так как она не поспевает за ним. Он хочет быть единственным победителем и не может позволить ей блистать, так как это означало бы конкуренцию. Если ненароком Девочка удачно проявляет себя, он склонен приписывать все ее заслуги себе.

Для того чтобы помочь Мальчикам-Девочкам, нам нужно вести себя зрело и видеть их истинное лицо за агрессивной моделью поведения жертвы. Важно понимать, что двойные детские типы задерживаются на чем-то дольше, чем другие. Подобно художнику, который забывает за холстом обо всем на свете, Мальчики-Девочки склонны с головой погружаться в то, что происходит в данное мгновение. Мгновение для них превращается в вечность. Когда мгновение прекрасно, они полны радости и воодушевлены. Когда же неприятно, Мальчик протестует. Он не хочет того мгновения, и кто-то должен расплачиваться. При радостных событиях Мальчики-Девочки ярко сияют. Но когда жизнь разочаровывает их, они становятся свинцовотяжелыми и ядовитыми. Мальчик будет прокручивать ситуацию обиды снова и снова, пытаясь получить контроль, что только продлевает агонию.

Мальчики-Девочки должны научиться дистанцироваться от текущего момента. Когда все кажется невыносимым, мы можем напомнить им: «Да, дела обстоят сейчас неважно, но совсем не обязательно, что так будет и через десять минут». Мы можем предложить им объяснения Любящей Матери, показывая Мальчику, куда идти, и напоминая Девочке о ее достоинствах.

Мальчикам-Девочкам важно знать, что мы готовы им помочь, слышим, что они говорят, и не отвергаем ни их, ни сказанное ими. В противном случае мы можем потерять их доверие, вернуть которое будет очень непросто. Чтобы сохранять доверие, нам придется всегда прикладывать дополнительные усилия, при этом сообщая им, что мы собираемся делать и каковы наши намерения.

Как только мы говорим Мальчикам-Девочкам, как превзойти их негативную модель поведения, они очень воодушевляются и героически рвутся сделать это в ту же минуту.