Admin - i 0a3a4f30eeb528b3

- Маме не до этого. У нас скоро будет третья сестричка, Саша. - сестра продолжала методично доставать из упаковок климатроны.

- Догадываюсь. И как назовём? - Александр подключился к распаковке климатических установок.

- Ульяна.

- Прекрасное имя. - помедлив, сказал Александр.

- Я тоже так думаю.

- А где Валентина? - средний брат знал, что старшая сестра всегда ходит с младшей и за последнее время не было случая, чтобы она изменила своей привычке.

- Она помчалась на окраину, там открылся новый супермаркет со всякими безделушками. Хотела её отговорить и попросить, чтобы мы вернулись вместе, но куда там - дизайнер даже в быту остается дизайнером.

- А ты как всегда тянешься в биологию. Климатронов набрала...- он взвесил многочисленные нераспакованные ещё укладки в руках и оценивающим взглядом скользнул по распакованным. - Это же только грузовику под силу такое дотащить...

- Саша, ты же прекрасно знаешь историю, мы можем таскать и не такое... Надеюсь, помнишь легенду о жёнах рыцарей осажденного замка?

- Ну уж нет. Таскать мужиков на плечах - не женское дело. - скучным твёрдым голосом сказал Александр. Ирина улыбнулась и не менее твёрдым, чем у брата голосом возразила:

- Я поняла подтекст, брат. Только, Саша, пожалуйста, не устраивай здесь, в пределах главной базы нашей семьи всяческих даже самых с твоей точки зрения гуманных и необходимых ограничений для женщин... В своей школе ты можешь экспериментировать в этом направлении сколько угодно, но в нашей семье всё должно быть так, как всегда было: женщины всемерно обеспечивают дом и семью. Это - наша специализация. - Договорив фразу, она решительно стала перегружать нераспакованные укладки на подошедшую по вызову с настенного пульта гравитележку.

- М-да, Ира. - Александр несколько удивлённо посмотрел на сестру, продолжавшую сосредоточенно перегружать укладки. - А откуда тебе-то ведомо про наш план? Ведь его включение в работу вовне намечено через два года. И мы только приступили... И, в конце концов, я всё понимаю, но для почти всех в нашей школе это тайна, причем тайна строжайшая, первого уровня закрытости. Хотя теперь, после сказанного тобой, мне кажется это больше не тайна и над этим казусом следует подумать.

- Саша, я ведь не только биолог. - сестра снова улыбнулась и одарила брата тёплым взглядом. - Я не нарушаю тайну, разговаривая об этом с тобой, как с носителем тайны. Но ведь на самом деле все тайны нашего человечества - вещь очень и очень относительная... Ты сам это хорошо знаешь. Я знаю в достаточной для себя степени и социологию, и историю и те-де и тепе. Я, если более конкретно, знаю, что очередной, грустный, но необходимый в нашем пограничном мире период достаточно существенного игнорирования потребностей женщин в очередной раз закончился и наш Евразийский Регион накопил в очередной раз достаточно ресурсов, чтобы новая волна наших сестёр была полностью защищена и обеспечена... Что поделаешь, всё имеет маятниковую структуру, не более того...

- Ставить климатроны будешь сама? - спросил Александр, выразив готовность помочь сестре и в этом.

- Да. Это моё, не первый год этим занимаюсь... Спасибо за предложение помощи. - Ирина закончила перегружать климатроны и принялась сворачивать обёртки.

- Ладно. А когда? - он хотел узнать о сестричке подробнее.

- Через полгода у нас будет ещё одна сестричка. - мечтательно проговорила она. - Вот ты, Саша, будешь уже заканчивать школу второй ступени, а ей будет только семь лет. А там и десять... Мама сверхдовольна этим фактом...

- Но...- Александр хотел показать, что он не против и дальнейшего увеличения численности членов семьи и рода Ивановых.

- Не знаю, Саша, не знаю. Это решать только ей. Вас, мальчики, четверо, теперь нас, девчат, будет трое. Почти что равенство... А там посмотрим и насчёт расширения... - спокойно ответила Ирина.

- Равенство. - Александр убрал оболочки в утилизатор. - Не забудь про семинар по биозащите.

- Спасибо. Не забуду, поскольку помню, что он - в пять вечера. - Ирина погрузила климатроны на тележку и повезла вглубь квартиры. - Чёркай план дальше, Саша, а то на обсуждении будешь как рыба на берегу...

- И это уже знаешь? - брови брата немедленно взметнулись вверх.

- Саша, в жизни нет ничего нового. - мягко заметила сестра. - Мы только развиваем существующее и существовавшее до нас. Если у нас через неделю переезд - значит так оно и будет, надо готовиться. Не надо считать меня колдуньей или провидицей... - поняла она подтекст вопроса, заданного братом.

- Но ты весьма на неё смахиваешь... - убежденно заметил Александр.

- Не больше, чем любая женщина. - второклассница Ирина проводила брата одобрительным взглядом, нажала клавишу и дверь холла закрылась за ней.

Александр Иванов. Школа. Занятия

Александр взял с собой лёгкую укладку со всем необходимым для занятий и поспешил на остановку пассбуса, располагавшуюся в пяти минутах неспешной ходьбы от их небоскрёба. Времени было ещё не так много, до начала занятий оставалось пятьдесят минут и Иванов радовался, предвкушая возможность хорошенько "окунуться" в древнюю моноисторию - сегодня по расписанию до обеда было три пары исторического цикла - древняя, средняя и новая история. После обеда и часового отдыха были запланированы пары по экономике, социологии и управлению. Окончание занятий было назначено как всегда на семь вечера - школьники имели возможность и ужинать в пределах школы.

Пройдя через КПП внешней ограды школьного городка, Александр переложил укладку в левую руку и, войдя в основной корпус, направился в зал хранилища личных вещей школьников. Уже давным давно школьные здания обзаводились собственными городками, позволявшими воспитанникам и преподавателям без особой необходимости не выходить за пределы периметра. К тому же это позволяло оградить школьников от многих вредных влияний открытого мира, защитить внутренний микроклимат системы, формирующей личность. Эта традиция - обзаводиться городками - была сравнительно давно унаследована школами России от университетов. Переход к строительству не отдельных школ с небольшой пришкольной территорией, а огромных школьных комплексов позволил высвободить значительные пространства, ранее занимаемые мелкими школами. Но школьные городки почти не имели общежитий интернатного типа, располагая только зарезервированными площадями для их развёртывания в случае необходимости: здесь очень пригодилась давным давно реализованная на практике и неоднократно проверенная идея модульного строительства.

Александр прошёл через неширокий зелёный пояс к главному школьному лекционному корпусу и через два шлюза вошёл внутрь мимо парного поста дежурных десятиклассников-дневальных. В сейфовом коридоре было оживлённо, но никто никому не мешал: отсюда начиналась собственно школа, её совершенно закрытые для посторонних части.