Коллектив авторов - Личная эффективность

Человек не может без посторонней помощи по-настоящему укрепить свой эмоциональный интеллект и усовершенствовать стиль управления. Окружающие не только помогают нам на практике отработать полезные приемы, но и обеспечивают психологически комфортную среду для такого экспериментирования. Нам нужна их реакция, чтобы понять, насколько успешны наши действия. Парадокс: в процессе самосовершенствования человек фокусируется на себе, но при этом опирается на помощь других буквально на каждом шагу — от определения своего идеального «я» до закрепления достигнутых результатов.

Эмоциональная надстройка

Говоря об управлении собственными эмоциями и настроениями окружающих как о первооснове лидерства, мы вовсе не имеем в виду, что руководителю кроме этого ничего не потребуется. Разумеется, главное — это действия, но вместе с тем очень важно, чтобы действия и настроения лидера гармонировали с корпоративной средой и внешним миром. И конечно, лидер обязательно должен разбираться во всех других элементах бизнеса: стратегии, кадровой политике, разработке новых продуктов и т.п.

Но факт остается фактом: концепция эмоционального стиля, родившаяся на стыке нейрофизиологии, психологии и организационной бихевиористики, — очень мощный инструмент руководителя. Эмоциональное лидерство сродни искре: оно может зажечь фейерверк корпоративного успеха, а может спалить бизнес дотла. С таким огнем лучше не шутить.

Впервые опубликовано в выпуске за декабрь 2001 года.

Об авторах

Ричард Бояцис— глава отделения организационного поведения в Школы менеджмента Weatherhead при Университете Кейс Вестерн Резерв.

Хайке Брух— профессор теории лидерства в Университете Святого Галлена в Швейцарии.

Дэниел Гоулман— сопредседатель Консорциума по исследованию эмоционального интеллекта в организациях при Университете Ратджерса.

Сумантра Гошал (1948–2004)— профессор Лондонской школы бизнеса, где читает курсы стратегии и международного управления.

Питер Друкер (1909–2005)— профессор социологии и менеджмента, Клермонтский университет.

Роберт Каплан— профессор менеджмента Гарвардской школы бизнеса.

Стивен Кови (1932–2012)— вице-председатель FranklinCovey, между­народной консалтинговой компании по развитию лидерства.

Клейтон Кристенсен— профессор делового администрирования им. Роберта и Джейн Кизик Гарвардской школы бизнеса.

Роберт Куинн— профессор бизнес-администрирования по программе Маргарет Эллиотт Трейси на кафедре организации и менеджмента школы бизнеса Росса при Мичиганском университете.

Диана Кутю— бывший старший редактор HarvardBusinessReview .

Кэтрин Маккарти— старший вице-президент компании The EnergyProject.

Энни Макк и— старший научный сотрудник Пенсильванского университета.

Уильям Онкен-младший (1912–1988)— председатель совета директоров компании William Oncken Corporation, занимал этот пост до самой смерти в 1988 году.

Дональд Уосс— глава одного из региональных подразделений международной ассоциации The Executive Committee (TEC), объединяющей корпоративных лидеров.

Стюарт Фридман— профессор менеджмента в Уортонской школе бизнеса Пенсильванского университета.

Эдвард Хэллоуэлл— доктор медицины, психиатр, основатель Центра интеллектуального и эмоционального здоровья.

Тони Шварц— президент и основатель компании The Energy Project.

[1] Кристенсен К. Дилемма инноватора. Как из-за новых технологий погибают сильные компании. — М.: Альпина Паблишер, 2015.

[2] Джордж Паттон — один из создателей бронетанковых войск США и один из лучших боевых командиров Второй мировой войны. Он прославился тем, что во время войны не потерпел ни одного поражения. — Прим. пер .

[3] См., например, статью Karl E. Weick «The Collapse of Sensemaking in Organizations: The Mann Gulch Disaster» в журнале Administrative Sci ence Quarterly , декабрь 1993 года. — Прим. авт.

[4] Город в центральной части штата Нью-Мексико, где находится Лос-Аламосская национальная лаборатория — место создания первой атомной бомбы. — Прим. пер .

[5] Понятие «ловушка-22» появилось после выхода одноименного романа Джозефа Хеллера «Catch-22» (альтернативный вариант перевода — «Уловка-22»). В романе «уловка-22» (негласная директива, на основании которой военные медики «выводили на чистую воду» нормальных людей, не желающих воевать и симулирующих сумасшествие) гласила: «Всякий, кто пытается уклониться от выполнения боевого долга, не является подлинно сумасшедшим».

[6] Модель требований, ограничений и альтернатив как способ представления работы менеджера впервые была предложена Розмари Стюарт в книге Managers and Their Jobs (Macmillan, 1967). Также см. Rosemary Stewart. Choices for the Manager (Prentice Hall, 1982).

Руководитель проекта М. Шалунова

Корректор Н. Витько

Компьютерная верстка К. Свищёв

Дизайн обложки Ю. Буга

© Harvard Business School Publishing Corporation, 2011

Published by arrangement with Harvard Business Review Press (USA) via Alexander Korzhenevski Agency (Russia)

© Издание на русском языке, перевод, оформление. ООО «Альпина Паблишер», 2016

© Электронное издание. ООО «Альпина Диджитал», 2016

Личная эффективность / Пер. с англ. — М.: Альпина Паблишер, 2016. — (Серия «Harvard Business Review: 10 лучших статей»).

ISBN 978-5-9614-4272-4