Ольга Кравец - Афоризмы. Отцы и дети

Воспитание не только должно развивать разум человека и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой.

Воспитание нежно прививает нам различные табу, подавляющая часть которых потом подвергается инквизиции, как пережитки.

Воспитание нуждается в трех вещах: в даровании, науке, упражнении.

Воспитание представляется сложным делом только до тех пор, пока мы хотим, не воспитывая себя, воспитать своих детей или кого бы то ни было. Если же поймешь, что воспитывать других мы можем только через себя, то упраздняется вопрос о воспитании и остается один вопрос: как надо самому жить?

Воспитание считают просто жизнью, перевоспитание — воспитанием, а глумление — перевоспитанием.

Воспитание умножает достоинства родителей на способности детей. В дурные времена особенно хорошо видно, как минус на минус дает плюс.

Воспитание часто бывает личиной, пригодной для того, чтобы скрывать под нее безобразие, но оно не дает другого лица.

Воспитанию хорошо поддаются лишь те, кто не нуждается в воспитании.

Воспитанные люди уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы.

Воспитанный человек не станет дерзить первым… А также их заместителям.

Воспитатель не чиновник; а если он чиновник, то он не воспитатель.

Воспитатель сам должен быть воспитан.

Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника.

Воспитатель, который не хочет неприятных сюрпризов и не желает нести ответственность за то, что может случиться, — тиран.

Воспитывай детей своих счастливыми людьми и полезными гражданами.

Воспитывать — значит возвышать ум и характер, значит вести к вершинам.

Воспитывать — значит вырабатывать невосприимчивость к телевидению.

Воспитывать — не значит говорить детям хорошие слова, наставлять и назидать их, а прежде всего самому жить по-человечески.

Воспитывать — это значит будить от сна, растирая снегом то, что замерзло, охлаждать то, что горит.

Воспитывать не значит только выкармливать и вынянчивать, но и дать направление сердцу и уму.

Воспитывая ребенка, нужно думать о предстоящей ему старости.

Воспитывая с любовью беспомощных детей, мы в будущем ощутим их поддержку.

Георгий Александров

Воспитывая своего ребенка, ты воспитаешь себя, утверждаешь свое человеческое достоинство.

Все мы рождаемся милыми, чистыми и непосредственными; поэтому мы должны быть воспитаны, чтобы стать полноценными членами общества.

Все нравственное воспитание детей сводится к доброму примеру. Живите хорошо или хоть старайтесь жить хорошо, и вы по мере вашего успеха в хорошей жизни хорошо воспитаете детей.

Все усилия при воспитании окажутся тщетны, пока вы не научите ваших воспитанников любить поле, птиц и цветы.

Всё, что достигнуто дрессировкой, нажимом, насилием, непрочно, неверно и ненадежно.

Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. Ошибаетесь. Не от того мы устаем, а от того, что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть.

Главнейшая дорога человеческого воспитания есть убеждение.

Главный смысл и цель семейной жизни — воспитание детей. Главная школа воспитания детей — взаимоотношения мужа и жены, отца и матери.

Гни дерево, пока гнется, учи дитятко, пока слушается.

Говорить с ребенком, увлечь его — это гораздо труднее, чем выиграть выборы. Но зато и получаемое нами вознаграждение больше.

Говоря о чести, о правде, действительно ли вы честны и правдивы? Если нет, то вы вашими словами обманете взрослого человека, но не обманете ребенка; не слова ваши будет он слушать, но ваш взор, ваш дух, который обладает вами.

Говорят, что лучшее правило политики — не слишком управлять. Это правило столько же верно и в воспитании.

Дайте возможность детям ошибаться. Вы дарите им жизнь, но не имеете на нее никаких прав.

Детей воспитывайте так, чтоб совесть их не потерялась.

Детей воспитывать трудно, потому что ничто человеческое им не чуждо.

Детей надо баловать — тогда из них вырастают настоящие разбойники.

Детей нужно учить только хорошему, а плохому они научатся сами.

Дети будут талантливыми, если развивать в них способность оригинально мыслить.

Дети делятся на две категории: невоспитанные и плохо воспитанные.

Дети должны воспитываться не для настоящего, а для будущего, возможно лучшего состояния рода человеческого.

Дети не должны знать, как дороги они тем, кто их воспитывает.

Детям больше нужен пример для подражания, чем критика.

Детям нужны не поучения, а примеры.

Детям нужны ролевые модели, на которых они могли бы учиться. Мы — их учителя, мы должны пробуждать в них жажду знаний.