Александр Литош - Конспект лекций для курсов профессиональной переподготовки по специализациям (направлениям) «Мерчандайзер в строительстве» и «Мерчандайзер-Психолог»

Тут можно читать онлайн Александр Литош - Конспект лекций для курсов профессиональной переподготовки по специализациям (направлениям) «Мерчандайзер в строительстве» и «Мерчандайзер-Психолог» - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Управление, подбор персонала. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Конспект лекций для курсов профессиональной переподготовки по специализациям (направлениям) «Мерчандайзер в строительстве» и «Мерчандайзер-Психолог»
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    978-5-907476-22-6
  • Рейтинг:
    3/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 60
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Александр Литош - Конспект лекций для курсов профессиональной переподготовки по специализациям (направлениям) «Мерчандайзер в строительстве» и «Мерчандайзер-Психолог» краткое содержание

Конспект лекций для курсов профессиональной переподготовки по специализациям (направлениям) «Мерчандайзер в строительстве» и «Мерчандайзер-Психолог» - описание и краткое содержание, автор Александр Литош, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Данный курс лекций входит в общий блок «Курса Профессиональной Переподготовки» (КПП) специалистов, проводимого в Санкт-Петербургском Институте Технологий и Корпоративного Управления (СпБ ИТКУ).
В данном методическом пособии представлено два курса: «Мерчандайзер в строительстве» и курс «Мерчандайзер-Психолог».
Известно, что современное классическое высшее и среднее образование РФ, не успевает за запросами на быстро изменяющемся рынке товаров и услуг, новыми специализациями (профилями), особенно в сфере экономики и психологического развития личности управленца в сфере управления организацией, особенно в условиях кризисных явлений в глобальной экономики, например, связанных с мировой Пандемией.
Поэтому появляется необходимость опубликования методических указаний с подробным изложением лекционного курса, практических занятий и заданиями на самостоятельную работу слушателей, по вышеуказанным специализациям (профилям).
Также в данном методическом пособии приведена «дорожная карта», для получения Диплома СпБ ИТКУ, государственного образца, согласно «Закону об образовании РФ» и требованиям ВАК, по выше перечисленным специализациям (профилям).
В Приложении приведены: законодательные акты, образцы требуемых документов для заполнения, образец Диплома, и приведен порядок освоения Курсов с последующей аттестацией слушателя Курса и выдачей Диплома по данной специализации (профилю).
Рекомендовано для обучения и переподготовки работников управленческого звена строительной организации, а также специалистов, занятых в системе различных организационно-правовых форм любого уровня и степени развития.

Конспект лекций для курсов профессиональной переподготовки по специализациям (направлениям) «Мерчандайзер в строительстве» и «Мерчандайзер-Психолог» - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Конспект лекций для курсов профессиональной переподготовки по специализациям (направлениям) «Мерчандайзер в строительстве» и «Мерчандайзер-Психолог» - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Александр Литош
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Четвертая – подъем (бум). Это фаза, характеризующаяся активизацией инновационной деятельности, возникновением новых товаров и компаний, резким ростом инвестиций, курсов ценных бумаг, процентных ставок, цен и зарплаты, а также затовариванием складских помещений готовой продукцией. Подъем уже формирует базу для нового повторяющегося кризиса. Первоначальным «толчком» (причиной) кризиса является сжатие совокупного потребления, а затем начинается стагнация, рост безработицы, снижение доходов, уменьшение расходов и спроса. С учетом многообразия причин (возбудителей) возникновения циклов развития учеными-экономистами предлагаются следующие разновидности циклов: циклы Кондратьева, длинноволновые циклы, длительностью 40–60 лет: их основная предпосылка – научно-технический прогресс и инновационная деятельность. Циклы Кузнеца: их продолжительность ограничивается примерно 20 годами, а определяющими факторами являются изменения в отраслевой структуре и структуре воспроизводства. Циклы Джаглера периодичностью 7—11 лет, являющиеся итогом взаимодействия многообразных денежнокредитных факторов. Циклы Китчина продолжительностью 3–5 лет порождаются динамикой запасов товарно-материальных ценностей на предприятиях. Частные хозяйственные циклы, охватывающие период от одного до 12 лет и существующие в связи с колебаниями инвестиционной активности.

Лекция № 2

«Возможность, необходимость и содержание антикризисного управления»

Необходимость и возможность антикризисного управления.

Термин «антикризисное управление» возник сравнительно недавно с началом реформирования экономики России и с постепенным вхождением страны в состояние кризиса. Очевидно, что для выхода экономики из кризиса необходим новый тип управления, кардинально отличающийся от менеджмента, осуществляемого в стабильных условиях. Обострение кризиса в России вызвало потребность в директивном антикризисном управлении. Этот особый тип управления получил название антикризисного. При этом возникает вопрос о необходимости антикризисного управления как практической деятельности, науки и учебной дисциплины после выхода страны из кризиса, ведь, безусловно, экономический кризис, каким глубоким он ни был, когда-нибудь пройдет. Но история экономического развития многих стран и особенности развития воспроизводственных процессов в социально-экономических системах, рассмотренные в предыдущей лекции свидетельствуют, что кризисы и цикличность являются неотъемлемыми характеристиками любого процесса развития. Неотвратимость и неизбежность периодов спада и подъема в развитии различных систем существует при любом, даже самом успешном управлении. И не только экономика, но и все системы развиваются циклично, не только в ходе расширенного воспроизводства возникают кризисные ситуации. Поэтому процесс управления социально экономической системой должен быть всегда антикризисным.

Антикризисное управление– это такой вид управления, при котором развиты механизмы предвидения и мониторинга кризиса, анализа его природы, вероятности, признаков, применения методов снижения отрицательных последствий кризиса и использования его результатов для будущего более устойчивого развития.

Возможность антикризисного менеджмента связано с искусством выхода из критических ситуаций, деятельностью человека, который может искать и выбирать оптимальные пути выхода из кризисных ситуаций, мобилизовываться на выход из наиболее тяжелых и опасных ситуаций, использовать прошлый тысячелетний опыт преодоления кризисов, приспосабливаться к проблемным ситуациям. Также возможность антикризисного управления определяется знанием циклического характера развития социально-экономических систем, что позволяет предвидеть кризисные ситуации, готовиться к ним. Необходимость антикризисного управления определяется целями развития. Все проблемы антикризисного управления можно распределить по четырем группам. Первая группа включает проблемы распознавания предкризисных ситуаций. Вторая группа проблем антикризисного управления связана с методологическими проблемами жизнедеятельности организации. Эта группа включает комплекс проблем финансовоэкономического характера. Проблематику антикризисного управления можно представить и в дифференциации технологии управления (третья группа проблем). Она включает в самом общем рассмотрении проблемы мониторинга кризисов и разработку прогнозов развития социально-экономических систем, проблемы разработки управленческих решений. Четвертая группа проблем включает конфликтологию и селекцию персонала, которая всегда сопровождает кризисные ситуации.

Темы Эссе для самостоятельной работы слушателей по Дисциплине 1. «Антикризисное управление организацией. Признаки и особенности антикризисного управления организацией»

1. Современные тенденции динамики экономических кризисов.

2. «Теория регуляции» как аналитическая основа государственного регулирования кризисных ситуаций.

3. Роль государства в антикризисном управлении США (Германии, Швеции, Франции, Японии).

4. Нормативно-законодательная деятельность госрегулирования в России.

5. Реформы как средство антикризисного управления в России.

6. Тенденции циклического развития организации.

7. Использование средств маркетинга в антикризисном управлении.

8. Формирование маркетинговых стратегий в антикризисном управлении.

9. Анализ состояния предприятия, находящегося в кризисной ситуации.

10. Антикризисное управление риском.

11. Оценка инвестиционных рисков в России.

12. Оценка инвестиционной привлекательности предприятия.

13. Осуществление научно-технической политики в США.

14. Государственное регулирование НТП Японии.

15. Особенности принятия инновационного решения в условиях антикризисного управления.

16. Оценка возможностей использования основных источников финансирования инвестиций в современных условиях.

17. Причины инвестиционного кризиса в РФ и варианты выхода из него.

18. Реализация антикризисной инвестиционной политики в РФ.

19. Назначение и область деятельности менеджера в антикризисном управлении.

20. Функции антикризисного управляющего.

21. Возможные способы разрешения конфликта.

22. Антикризисные аспекты государственного управления в странах с развитой рыночной экономикой.

23. Государственная поддержка малого предпринимательства.

24. «Тайна» экономических успехов китайской реформы.

Темы Практических занятий для изучения лекций Дисциплины 1. «Антикризисное управление организацией. Признаки и особенности антикризисного управления организацией»

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Александр Литош читать все книги автора по порядку

Александр Литош - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Конспект лекций для курсов профессиональной переподготовки по специализациям (направлениям) «Мерчандайзер в строительстве» и «Мерчандайзер-Психолог» отзывы


Отзывы читателей о книге Конспект лекций для курсов профессиональной переподготовки по специализациям (направлениям) «Мерчандайзер в строительстве» и «Мерчандайзер-Психолог», автор: Александр Литош. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x