Наталья Рябикова - Основы менеджмента. I часть

10) Какую роль играет в организации вертикальное разделение труда?

11) Какие характеристики управляемого объекта охватывает структурное разделение труда?

12) Обоснуйте сущность организаций: формальная, неформальная, коммерческая, некоммерческая.

Тесты

1. Что из перечисленного считают уровнями объекта управления?

а) цех;

б) рабочее место;

в) производство;

г) предприятие;

д) объединение;

е) участок;

ж) а, б, в;

з) а, б, е;

и) а, б, в, г, д, е;

к) нет правильных ответов.

2. Приведите в соответствие уровень управления и численный состав персонала этого уровня:

1) институциональный уровень управления;

2) управленческий уровень управления;

3) технический уровень управления.

а) 50-60 %; б) 3-7%.

3. Разделение труда менеджеров, учитывающее виды и сложность выполняемых работ называется:

а) горизонтальным;

б) вертикальным;

в) бифункциональным;

г) технологическим и профессионально – квалификационным.

4. Разделение труда, предусматривающие деление работы на составляющие компоненты: маркетинг, производство, финансы, персонал получило название:

а) горизонтальным;

б) вертикальным;

в) функциональным;

г) технологическим и профессионально-квалификационным.

5. Разделение труда, построенное на выделении уровней управления, называется:

а) горизонтальным;

б) вертикальным;

в) функциональным;

г) технологическим и профессионально-квалификационным.

6. Разделение труда, которое основывается на формирование групп работников управления, выполняющих одинаковые функции менеджмента: планирование, организовывание, контроль и т.д., называется:

а) горизонтальным;

б) вертикальным;

в) функциональным;

г) технологическим и профессионально-квалификационным.

7. Организация – это сообщество людей, отвечающее каким требованиям из перечисленных:

а) наличие минимум двух людей, считающих себя членами этой организации;

б) осознанный характер совместной деятельности, то есть люди намеренно работают вместе;

в) наличие минимум одной общей цели, желаемого конечного результата;

г) все перечисленное.

8. Организация – это:

а) группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения поставленных целей;

б) открытая система, состоящая из определенной совокупности элементов, образующих целое, обладающее особенностями, которые отсутствуют у составляющих ее элементов;

в) функция управления;

г) только а, б;

д) все перечисленное.

9. Основные стадии жизненного цикла организации:

а) рождение;

б) детство и юность;

в) зрелость;

г) зрелость и старение;

д) старение;

е) возрождение (исчезновение);

ж) только а, б, г, е;

з) а, б, в, д, е.

10. Организационная деятельность необходима по следующим причинам:

а) для повышения эффективности качества работ;

б) для установления ответственности;

в) для облегчения коммуникаций;

г) только а, б;

д) только а, в;

е) все перечисленное.

11. Структурное разделение труда менеджеров строится исходя из таких характеристик управляемого объекта, как:

а) организационная структура;

б) масштабы;

в) сферы деятельности;

г) отраслевая или территориальная специализация;

д) только а, б;

е) только в, г;

ж) все перечисленное.

12. Работу по постановке целей, стратегических задач функционирования и развития организации осуществляют менеджеры:

а) институционального уровня;

б) управленческого уровня;

в) технического уровня.

3.1 Современная парадигма организации управления в России. Соотношение понятий «менеджмент» и «управление».

3.2 Тенденции развития современного менеджмента.

3.3 Менеджер. Предприниматель. Менеджер, его роли в организации.

3.4 Требования к профессиональной компетенции менеджеров.

Территориальные и общественно-политические изменения в России оказали сильное влияние на ее экономику. Крутой поворот от социалистического хозяйства к экономике рыночно-предпринимательского типа вызвал необходимость разработки новой парадигмы управления.

Проводимые в стране экономические реформы позволяют интегрировать народное хозяйство РФ в мировую экономику и занять в ней достойное место при соблюдении двух главных условий. Во-первых, в основу реформ должны быть положены принципы и механизмы, господствующие в мировом экономическом сообществе. Во-вторых, при проведении реформ должны быть учтены особенности предшествующего развития и современного состояния экономики страны, менталитет и поведенческие характеристики населения, продолжительность периода преобразований и другие факторы и условия, формирующие развитие страны [21].

Система взглядов, в течение 70 лет определявшая развитие теории и практики управления, сформировалась под воздействием марксистской парадигмы экономического развития. В ней критерием социальной ориентации экономики выступало всестороннее развитие личности. Роль экономического фундамента справедливого распределения по результатам труда выполняла общественная собственность на средства производства, а план выступал как регулятор производства. Интерпретация этой парадигмы в процессе построения социалистического общества привела к созданию экономической теории особого типа . Помимо ее крайней политизации, она обосновывала необходимость реализации таких принципиальных положений, как концентрация производства, его монополизация на государственных предприятиях, ориентация производственной специализации на народнохозяйственную эффективность, закрытость единого народнохозяйственного комплекса страны.

В соответствии с этим управленческая наука развивала фундаментальные положения, обосновывающие необходимость централизации управления, моноцентрической системы хозяйствования, прямого управления предприятиями со стороны государства, ограничения хозяйственной самостоятельности предприятий, жесткой системы распределения и связей между предприятиями. Эта система взглядов находила отражение в теоретических разработках и практике управления социалистическим производством. Управление экономикой СССР было построено по типу одной большой фабрики с подразделениями по всей огромной территории страны. Отсюда – колоссальная бюрократизация и командно-административный характер системы управления, с которой мы подошли к началу экономических реформ.