Галина Бельченко - Формула победы. Рецепт победы: Пришла идея? Бери и делай!
- Название:Формула победы. Рецепт победы: Пришла идея? Бери и делай!
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785005559302
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Галина Бельченко - Формула победы. Рецепт победы: Пришла идея? Бери и делай! краткое содержание
Формула победы. Рецепт победы: Пришла идея? Бери и делай! - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Благодаря этой учебе я узнала о том, что все люди, не зависимо от расы, материального и социального положения имеют одно общее желание, заключающееся в том, чтобы их просто уважали.
На следующих курсах по развитию духовных даров и талантов, я узнала и о том, что у людей всего мира есть еще кое – что общее – предназначение быть просто счастливыми.
Возвращаюсь к маленькой девочке, которая была уверена в том, что она принцесса и не понимала, что же такого она делает, что ее ломают.
Были, конечно, такие учителя, которые были не согласны с этим методом воспитания дочки директора школы, за что я им безмерно благодарна и до сих пор вспоминаю с теплотой в сердце.
Они незаметно поддерживали меня, как могли. Например, учительница по русскому и литературе приходила ко мне домой, разговаривала с мамой и всегда отмечала мои достижения перед всем классом.
Некоторые дети терпеть не могли, как ее саму, так и ее предметы,
но только не я, потому что в моей памяти она навсегда осталась человеком с большой буквы.
Клавдия Петровна Филимонова не зря имела статус заслуженного учителя СССР.
что же произошло?
в результате особенного отношения к дочери директора школы и коммуниста?
А вот что: страстное желание постигать школьные науки, было задушено прямо на корню. А инициатива подавлена в самом ее зачатке.
Одновременно с недоверием ко всем взрослым людям, появились непослушание и желание бунта по любому поводу – сделать назло, сделать наоборот. А также зависть к другим детям, в частности к моей лучшей подруге.
Мне было непонятно, почему мои родители превозносят моих подруг надо мной. А также требуют, чтобы я отдавала мои игрушки любому ребенку, который пришел к нам в гости.
Я уже не хотела, чтобы ко мне приходили другие дети, поэтому появились и нарушения коммуникативного общения.
Тем не менее, я все же умела постоять за себя, не зря говорят, что для ребенка важны первые 6 лет, которые у меня прошли под крылом любящих бабушки и дедушки.
Потому что любовь, полученная ребенком в первые годы жизни, хранит его всю последующую жизнь.
Дело в том, что любовь родных обеспечивает нас чувством значимости, придавая сил противостоять злу, в какие бы потом жизненные передряги этот уже взрослый ребенок не попадал.
Но одно дело постоять за себя среди сверстников, а другое дело противостоять системе, цель которой – это убедить ребенка в том, что он такой, как и все.
Например, в том, что девочка – никакая не принцесса, а обыкновенная серая мышка, место которой в норе, или в келье, как и говорил мой отчим.
Он говорил так, как в общем- то абсолютное большинство людей в то время, потому что и сам был жертвой системы времен СССР.
Осознание
Не буду описывать всего того, что было сделано, чтобы поломать меня как личность с самого детства. Скажу лишь, что это делали практически все взрослые люди во главе с моим отчимом – директором школы.
Кстати его родному сыну и моему брату доставалось еще больше: его еще и нещадно пороли ремнем, причем так, что мне до сих пор страшно вспоминать.
Так сильно было в моем брате ощущение внутренней свободы и индивидуальности. Он тоже пожинает последствия воспитания системы СССР.
Итак, в результате из энергичной, любознательной девочки, уверенной в том, что она принцесса, вырос замкнутый и молчаливый подросток женского пола с сильно заниженной самооценкой.
Этот подросток стеснялся не только своей внешности, но и своего голоса. Именно поэтому подросток предпочитал больше молчать…
Сейчас мне с трудом верится в то, что это была я в самые лучшие годы, в годы моей юности! Понятно, что моя коммуникация желала лучшего.
Проблемы в общении, или первые шаги в ее преодолении
Никаких помыслов о каких-то там публичных выступлениях не было даже в самых смелых мечтах.
Но спустя всего лишь несколько лет, я вынуждена была признать тот факт, что мне нужно общение с людьми и я должна уметь разговаривать с ними так, чтобы был результат.
Дело в том, что мне надо было срочно зарабатывать деньги. Ведь Советский Союз рухнул, пришла перестройка, а на зарплату медсестры надеяться было нельзя.
Именно в тот сложный период, как в стране, так и в моей личной жизни (развод с мужем, смерть обоих родителей, младенец на руках у 20 летней девушки) пришло важное понимание, а именно:
хочешь жить – умей общаться!
Начало ломки
Тогда у меня было только одно понимание: если я хочу зарабатывать деньги, если я хочу жить и жить хорошо – я обязана научиться правилам общения с людьми.
Да так, чтобы быть лидером. Тогда это и стало моей целью №1.
Не буду описывать то, какие книги я читала, поделюсь лишь своими переживаниями, насколько сложно было для меня начинать ломать себя заново.
Усилием воли я сама себя заставляла разговаривать с людьми. Тем же усилием воли я заставляла себя быть общительной и харизматичной.
И знаете, это у меня получалось! Я уволилась из медицины и стала работать маклером. Кто знает, что в период перестройки еще не было агентств недвижимости, тот поймет то, о чем я говорю.
Чтобы зарабатывать на продаже недвижимости в то перестроечное время, необходимо было обладать мощными коммуникативными способностями и даром красноречия. Это мне также удалось!
Мне помогало еще и то, что я приняла решение смотреть на себя со стороны, воспринимая это как игру, я даже могла посмеяться над собой.
Благодаря такому подходу наблюдения за своими эмоциями, действиями и результатами я быстро изменялась.
Потому что ко мне пришло понимание того, что если всего лишь начало ломки дало такой результат, значит надо двигаться дальше.
Я изменилась до неузнаваемости не только в голосе и поведении, но и внешне. Одноклассники не могли узнать меня всего лишь через 5—7 лет после окончания школы.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Интервал:
Закладка: