Олег Добрый - Жизнь Васьки, Или Врата Познания

– Вот так, Василий! – С гордостью произнес отец. – У нас появляется прибыль, и уже не мáлая. И я хотел бы выслушать твоё мнение о том, как её использовать.

– А я здесь причём? – Не совсем понимая свою роль в этом процессе, произнес Васька.

– Ну, как «причём»? Я же тебе говорил: по сути, ты – создатель журнала, ты – его владелец. Повторю ещё раз. Доходы журнала превысили его расходы. У нас осталась определенная сумма денег, называемая «прибылью». Мы заплатили все налоги, и у нас опять осталась определенная сумма денег, называемая «чистой прибылью». По сути, это деньги владельца предприятия. Того предприятия, которое он создал, вложил в него свой ум, труд, финансовые средства, и которое успешно работает и зарабатывает владельцу деньги. И этой суммой владелец распоряжается сам: он сам решает, оставить эти деньги лично себе или куда-либо вложить, – или же использовать их с пользой каким-либо иным образом.

– Я-то знаю, что делать с этими деньгами, – продолжал отец, – но хотел бы услышать и твоё мнение.

Васька некоторое время молчал, обдумывая ответ, а затем сказал:

– Если исходить из законов денег, то из этой суммы не менее десятой части нужно оставить себе. Но тогда возникает вопрос, – а куда же с умом вложить эти деньги, чтобы они не просто лежали, а зарабатывали новые деньги? Но таких направлений немного, – их практически нет, а если и есть, то мы в них разбираемся скорее всего слабо, – а это опасно. В то же время, нельзя идти на поводу у людей, обещающих золотые горы взамен на наши деньги, – это тоже опасно.

Остаётся одно: определенную часть наших денег мы должны инвестировать в наш же журнал, чтобы он был ещё лучше, красивее и интереснее. Чтобы он завоёвывал всё большее количество читателей и зарабатывал всё больше денег.

Услышав эти слова, отец вдруг выронил из рук вилку; описав дугу, вилка со звоном ударилась о тарелку.

Васька от неожиданности вздрогнул.

– Пап, ты чего?

– Ты… ты где этому научился? – Немного запинаясь, спросил отец.

– Да так, в книге одной прочёл! – Пожал плечами Васька.

– Слушай, откуда ты книги такие берёшь? – Не переставая удивляться, снова спросил отец.

– Знакомые посоветовали! Пап, а ты что, об этом не знал? Ты же уже взрослый!

– Так, ты меня в краску, пожалуйста, не вгоняй! – смущённо произнес отец. – Это у тебя есть время читать, а у меня его нет! Но я обязательно эту книгу найду и прочитаю. А учиться – никогда не поздно! Да и, в конце концов, лучше я узнаю об этом сейчас, чем никогда не узнаю! – взволновано закончил отец.

Васька понял, что немного перегнул, и начал потихоньку переводить разговор на другую тему, – о распределении прибыли журнала, а отец, немного успокоившись, высказал своё мнение по этому поводу.

В итоге, Васькино предложение по инвестированию журнала было обсуждено в деталях и принято. Предложения отца по развитию были также приняты. Кроме этого, решили сформировать ещё и приличный призовой фонд (в том числе и денежный), для детей, участвующих в журнальных конкурсах, а также приобрести компьютеры для детского редакционного коллектива.

– А ещё, – задумчиво произнёс Васька, – я бы определённую часть прибыли, процентов 10–15, – а может, и 20, – направлял бы в качестве помощи детям из детского дома. Ведь им так не хватает самого простого: хороших книг, игрушек, одежды, питания… И если уж ничем нельзя заменить родительского внимания, давай стараться делать так, чтобы они хотя бы в остальном не чувствовали себя ущемлёнными.

– Согласен! – чётко и категорично произнес отец. – Так и поступим.

Так и поступили.

И через некоторое время вся детская редколлегия радовалась и восторгалась новыми приобретениями, – благодаря которым у детей лишь добавилось желания делать свой журнал ещё более красочным и увлекательным.

Не забыли, конечно же, и детский дом с его маленькими обитателями. И когда Васька со своими друзьями пришёл в гости к детям, они с радостью продемонстрировали новые книги, учебники и игрушки.

О том, что Васька с одноклассниками выпускают журнал, дети уже давно знали, – сам Васька как-то проболтался! Да и ничего страшного в этом не было, наоборот, жители детского дома принимали активное участие в информационном наполнении журнала и были первыми, кто оценивал каждый новый его номер.

А вот о финансовой помощи, которую Васька и его отец решили оказывать детям, знал только директор детского дома. В принципе, в этом не было никакой тайны, но Васька просто стеснялся об этом говорить.

Вот так и времечко бежало. Жизнь была интересной и разнообразной, а летняя погода – прекрасной.

Летом у Васьки было время и для книг. За время школьных каникул он прочитал все книги, которые давным-давно стояли в его комнате, – но до которых раньше всё не доходили руки. Это были и художественные книги, и детские энциклопедии. А сколько интересного и полезного Васька для себя открыл, прочитав их – и не пересказать!

Вот так, в заботах и делах, играх и отдыхе, пролетело лето.

Наступил новый школьный год и новые заботы. Конечно же, не всё получалось так, как хотелось. Были и ошибки и разочарования, – ведь жизнь состоит из побед и поражений. А поражения для того и существуют, чтобы победы ощущались острее и приносили больше радости.

Сестричка Сашка росла, и Васька её очень любил. Да и как не любить это крохотное создание, которое, как только видело Ваську, начинало усердно сопеть, улыбаться от радости и размахивать своими ручонками.

Отец ушёл со своей прежней работы и полностью посвятил себя журналу, занявшись всеми организационными и финансовыми вопросами, – ведь работы по журналу становилось всё больше, и её нужно было кому-то делать. С этой целью были привлечены дополнительные силы, и в журнале уже работали профессиональные редакторы, дизайнеры, художники.

Но главной движущей силой по-прежнему оставались дети, – со своим энтузиазмом, творческим вдохновением и дерзкими, – в хорошем смысле, – идеями.

С каждым месяцем финансовое состояние журнала становилось всё лучше. С каждым месяцем прибыль журнала становилась всё больше, – но эти деньги не тратились зря.

Наоборот, они шли на развитие журнала и его технической базы.

У журнала уже появился свой офис, и все взрослые сотрудники работали там. Это было большое и просторное помещение, в котором была расставлена красивая и удобная мебель, множество компьютерной и офисной техники.

Ваське, а также его друзьям, был даже предложен отдельный кабинет, чтобы можно было спокойно заниматься творческим процессом.

И Васька вначале очень обрадовался этой идее. Но затем, поразмыслив, решил, что это лишнее. Ну, зачем детям свой кабинет? Они и так собирались для проведения совещаний дома у Васьки, или у кого-то из детской редакционной коллегии. Ведь дома намного уютней, да и кухня рядом, где можно всегда попить чайку или перекусить чего-нибудь вкусненького.