Галина Галахова - Рыцари без страха, но не бех упрека

Алик был не прав, когда убеждал учителя, что это недолго, раз – и всё! Время улетело на целых три месяца, прежде чем эта история, рассказанная очевидцами, уместилась в толстой тетради за сорок четыре копейки. Когда наконец в ней была поставлена последняя жирная-прежирная точка, Геннадий Николаевич, он же классный руководитель второго «б», проверил, нет ли в истории грамматических, а также математических и прочих других – исторических, географических – ошибок. Математические, грамматические, географические и прочие ошибки учитель исправил, кроме ошибок ИСТОРИЧЕСКИХ. Если бы учитель исправил все её ИСТОРИЧЕСКИЕ ошибки, этой истории, как говорится, не суждено было быть. Но история была, и Геннадий Николаевич с ней считался. И нисколько не просчитался, когда из толстой разбухшей тетради извлёк не только умопомрачительную историю, но и уйму других рассказов, между делом рассказанных второклассниками совершенно чистосердечно.

Итак, в тот исторический день имени Жирной-Прежирной Последней Точки учитель собрал учеников и сказал:

– Всё, ребята, общий черновик у нас уже готов. А теперь я предлагаю каждому написать чистовик. Пусть каждый перескажет эту историю по-своему. Вы же не только молчаливые свидетели, но есть среди вас и живые участники этой истории. У них наверняка найдётся что к ней ещё добавить. Можно даже нарисовать рисунки. Тогда получится книга. Своя собственнная… Все будут авторы и все художники. Ну как, согласны?

Все бурно согласились, захлопали и затопали.

– Пусть первым черновик берёт Георгий. Он столько нам порассказал, что ему, как говорится, и карты Лабрадорской империи в руки. За ним – Пантелей. Потом – Оля и так далее. Ровно через месяц, прошу вас, пожалуйста, положите на мой стол тридцать три тетрадки и ни одной меньше.

Все закричали «ура!».

Действительно, ровно через месяц тридцать три тетрадки и ни одной меньше горой лежали на учительском столе. Весь вечер допоздна учитель просидел в школе и читал эту историю, пересказанную по-разному его учениками. Все они постарались – особенно, конечно, Геошка, Пантелей и Оля. Остальные просто даже перестарались. Тридцать три тетрадки учитель разложил на своём столе так: тринадцать человек честно перекатали эту историю с Геошки, пятнадцать не менее честно – с Пантелея. Коля Лаврушенко благородно прислал чистую тетрадь с такой припиской: «По-своему писать ничего у меня так и не получилось. Списывать не хотел, а рисовать не умею». Ната Котофеева старательно изрисовала всю тетрадь от корки до корки и под рисунками сделала короткие подписи. Оля Лебедева написала эту историю совсем ни на что не похоже. Молодец Оля! Как впоследствии выяснилось, ей в этом очень сильно помогал или мешал (кто его разберёт)

На другой день Геннадий Николаевич вернул тетрадки их владельцам, тепло поздравил Геошку, Пантелея и Олю, остальных горячо похвалил: молодцы, здорово умеете списывать, но здесь-то зачем, работа была на глубокую самостоятельность! Отметил честный поступок Коли, а также показал всем замечательные рисунки и остроумные подписи к ним Наты Котофеевой.

Весть о небывалом событии, случившемся во втором «б», молниеносно разнеслась по всей школе. Во второй «б» было невозможно протолкаться, все просили, умоляли, а Любопытные Носы даже требовали дать им прочитать невероятную историю, которая и сама-то по себе была очень длинная, а называлась и того длиннее, – и ничего, как говорится, тут не попишешь: «История Лабрадорской империи, без сучка и задоринки рассказанная рыцарями из королевства Коретта, нехотя подтверждаемая Псами-рыцарями из канцелярской земли Сабаккио и начисто, нет – намертво отвергаемая императором Гасконом Неповторимым и канцлерами его Андрюшкой Антом и Тихим Тираном Васей: «Не было этого, не было! Враки всё, а никакие не вещественные доказательства!».

Так эти необычные тетрадки пошли гулять по рукам. На них установилась очередь – хвост человек триста. Читали тетрадки так рьяно, что зачитывали до дыр, до полного их исчезновения. Поговаривали, что за ними охотится Влад с бывшими канцлерами. Скоро из тридцати трёх тетрадок осталось почти половина. Потом из почти половины ещё половина. Из ещё половины ровно половина. А из ровно половины настоящая половина. Потом и настоящая половина располовинилась. Осталась одна последняя тетрадь. Это была тетрадь Наты. С её разрешения Геннадий Николаевич тетрадь взял себе, оставил на память, потому что даже черновику и то приделали, что называется, ноги.

При очень большом желании по рисункам Наты в любой момент можно восстановить эту историю до мелочей и даже рассказать её так, как кому заблагорассудится. Эта клеёнчатая тетрадь хранится у Геннадия Николаевича дома в книжном шкафу на отдельной полке. Она хранится там, спрятанная за тридцатью тремя цветными шариками-глазками (в каждом шарике-глазке запечатлён кто-нибудь из ребят второго «б»). В таком действительно неповторимом шарообразном виде её охраняет весь второй «б» в полном составе и похитить её невозможно.

– Когда мне в первый раз в школу надо было идти, я всю ночь не спал, напуганный. Меня ещё перед летом напугала воспитательница в детском саду. «Ну прощай, – говорит, – Георгий-победоносик, драть тебя некому! – Она меня всегда так звала. – Не забывай нас. Ну, – говорит, – Георгий-победоносик, школа – серьёзное заведение. Там ты уже не побалуешься. А если и отмочишь что, сразу ФУНТЛИХА заработаешь!» Тут они с мамой переглянулись и заплакали. Да ещё кинулись меня целовать с двух сторон, чуть не раздавили. Прямо напугали на всю жизнь. Как, думаю, дальше жить, если, кроме как баловаться, ничего не умею. Хорошо, первое сентября за горами было: мама увезла меня в горы. И вдруг однажды случайно узнаю, что скоро первое сентября. Уже завтра. Тут сразу вспомнил про ФУНТЛИХА и так перепугался, что спать не мог даже посреди ночи. Встал и надел на себя школьную форму. Решил уже с ночи привыкать к школьным порядкам. Потом запихнул под подушку учебники. Думаю, лягу на них и к утру поумнею: учебники за ночь сами в голову ко мне перескочат. Лёг – и опять не заснуть. Тогда достал чернила и авторучку и стал рисовать в тетрадке ФУНТЛИХА. Такого страшенного нарисовал, что сразу уснул. Просыпаюсь от жуткого аханья. Мама всегда так ахает, когда нас заливают соседи сверху. Один раз мы чуть не утонули. Вынырнули и пошли наверх. «Дорогие товарищи, – говорит мама. – Мы с Георгием, честное слово, не рыбы. Хотим жить на суше». Я говорю: «Ага, на суше хотим, потому что я из обезьяны произошёл, а мне не дают обезьянничать. У вас случайно нет бананов? Обезьяны как раз…» Тут соседи как закричат: «У нас случайно есть бананы!» И так я у них объелся бананами, что распух весь внутри и снаружи. И за это они меня полюбили, соседи сверху. Они были дедушкой и бабушкой Оли. Оля, ты же меня не знала тогда совсем, да? Вот я и говорю, что не знала, на кого вода льётся. Из-за Оли, оказывается, вода лилась. Она приходила к бабушке делать большую стирку. Как Оля в гостях у бабушки – у нас потоп!