Горизонты техники для детей, 1964 №2

Электроды сухой батарейки для карманного фонарика соединяем неизолированным проводом, установив в цепи тока лампочку. Провод скручиваем в двух местах в две густые спирали. Помните, чтобы провода не соприкасались. Нашу цепь кладем на стол и запоминаем яркость свечения лампочки. Подогреваем свечой спираль. Как только провода нагреются, мы сразу же заметим, что яркость свечения лампочки стала меньшей.

Как объясняется это явление? Электрическое сопротивление всех металлов возрастает при их нагревании. Нагревая спираль, мы этим самым увеличиваем сопротивление. Поскольку напряжение осталось прежним, согласно закону Ома, увеличение сопротивления вызывает такое же по величине уменьшение силы тока. Слабый ток слабее накаливает нить лампочки.

Мы, к сожалению, не сможем доказать, что изменения сопротивления и силы тока одинаковы. На нашем опыте мы убедились, что существует связь между этими величинами и заметили, что увеличивая сопротивление, мы уменьшали силу тока. Это поможет при запоминании закона Ома.

Инженер Анджей Сорай

Иногда в кино перед началом фильма невидимая рука выписывает слова рекламы. Или, например, заголовок передачи по телевидению появляется по буквам, будто кто-то в последнюю минуту его пишет, а мы всё это видим. А может быть и вы хотите научиться поэтому? Тогда начнем по-порядку.

Раздобудьте сначала 10–15 г нитрата калия (KNO 3). Это обычная калийная селитра, содержащаяся в известном всем удобрении — селитре. Селитру надо предварительно очистить, так как селитровое удобрение содержит много ненужных для нашего опыта примесей.

Для этого взвесьте 200 г селитры и всыпьте её в стакан со 100 граммами воды. Затем пламенем горелки грейте стакан до тех пор, пока раствор не закипит. Раствор сразу же отфильтруйте через бумажный фильтр, переливая содержимое стакана в другой какой-нибудь сосуд. Сосуд с отфильтрованным раствором прикройте листом бумаги и отставьте на ночь в холодное место. На следующий день на дне сосуда вы увидите красивые кристаллы чистой селитры. Кристаллики эти промойте небольшим количеством холодной воды, пересыпьте на лист бумаги и просушите.

Всё готово для бегущих надписей. В 50 мл воды растворяем 15 г чистого нитрата калия. Тонкой кисточкой, смоченной в растворе, наносим любую надпись на бумагу. Вначале нарисуем простейшую геометрическую фигуру, например, треугольник. Будьте осторожны, не разлейте раствора по всему листу.

А теперь внимание! Нам надо запомнить хотя бы одну точку треугольника, потому что после того, как он высохнет, не будет ничего видно. Еще на мокрой стороне треугольника сделайте точку карандашом.

Воткните в пробку булавку. Держа в руке пробку, кончик булавки накалите докрасна. Раскаленным концом булавки прикоснитесь к нанесенной карандашом точке.

Теперь начнется самое интересное — по листу бумаги побегут тоненькие распаленные линии, очерчивая контур нарисованного вами треугольника. Дело в том, что пропитанная селитрой бумага хорошо светится, на ней можно делать сложные «бегущие» рисунки или даже расписаться, не прикладывая руки. Не забудьте только еще на мокром рисунке поставить точку, от которой начнет свой путь искрящийся рисунок. Если хотите получить цветной рисунок, обведите контуры, сделанные селитрой, цветным карандашом. Очень красиво выглядит рисунок вечером, если подстветить лист бумаги электрической лампочкой со стороны рисунка, очерченного селитрой.

Внимание!Селитра огнеопасна! Весь опыт проводите на жестяном или другом металлическом листе, подальше от быстро воспламеняющихся предметов.

ДОРОГИЕ РЕБЯТА!

Нам очень приятно было получить новогодние поздравления и пожелания, присланные вами в редакцию. Большое спасибо, желаем вам отличных успехов в учебе и новых удачных моделей.

РЕДАКЦИЯ

К сведению читателей

Дорогие ребята! Вы все, наверное, интересом прочли в ноябрьском номере «Горизонтов техники для детей стихотворение «Урок труда»

При печатании номера была пропущена фамилия автора. Стихотворение написал наш друг, советский детский писатель Семен Абрамович Коган.

(часть II)

ЛАДЬЯ ВИКИНГОВ— славных мореплавателей, древнескандинавских морских разбойников, сочетавших разбой с торговлей. Стремясь к грабежу и ища приключений, викинги совершали далекие путешествия на своих узких парусных ладьях с веслами. Они доходили до берегов Исландии, Гренландии, Франции, Голландии и даже Северной Америки еще задолго до Колумба. Вооруженные мечами, копьями, мачугами и луками, в броне и со шлемом на голове, они нападали на прибрежные города и деревни, ограбляя мирных жителей.

В истории скандинавских стран период с конца VIII до середины XI века носит название «эры викингов».

ГРЕЧЕСКОЕ СУДНО, оснащенное несколькими ярусами весел и мачтой, на верху которой находилась корзина для наблюдателя, названная позднее марсом. Греки изобрели якорь, который первоначально имел вид ковша, нагруженного камнями. Позднее якорь приобрел вид двойного крюка, к которому прикрепляли свинцовый груз или большие камни.

РИМСКОЕ ТОРГОВОЕ СУДНОII века нашей эры для перевозки пшеницы из Египта в столицу империи.

КИТАЙСКАЯ РЕЧНАЯ ДЖОНКА— очень плоскодонная лодка. Гребцы гребли стоя. Судно внутри было разделено на ряд сегментов.

РИМСКАЯ ВОЕННАЯ ГАЛЕРА— деревянное гребное судно для действий у берегов и в шхерах. Галера имела один ряд весел и была вооружена надводным тараном. Работа на галере была настолько тяжелой, что в течение долгого времени служила одним из самых суровых наказаний. Гребцами были преимущественно рабы или пленные, прикованные к упорным брусьям.

ФИНИКИЙСКАЯ ЛОДКА. Финикийцы в древности были одними из лучших мореплавателей. Они плавали на судах, оснащенных веслами и дополнительно парусом. В своих далеких морских путешествиях финикийцы находили ночью безошибочно направление по звездам.

КИТАЙСКАЯ МОРСКАЯ ДЖОНКА— древнейшее в Южной Азии морское судно. Китайцы пользовались компасом на тысячу лет раньше, чем европейцы.

(часть XIV)

На прошлых занятиях мы познакомились немного с конструкцией двигателя и трансмиссией. Все эти части крепятся на несущей конструкции — раме, которую шутливо можно назвать «позвоночником» автомобиля.