Татьяна Никитина - Обществознание. 9 класс

8*.Назовите преступления в сфере экономики. Какие из них являются новыми видами преступлений?

9. Каковы преступления против общественной безопасности и общественного порядка? Приведите примеры.

10*.В чём заключаются преступления против мира и безопасности человечества?

11*.Какие категории преступлений выделяют в зависимости от характера и степени опасности? Используя УК РФ, проиллюстрируйте каждую категорию примерами преступлений.

• Обсудите на уроке

Статьи Особенной части Уголовного кодекса РФ состоят из диспозиции и санкции. Диспозиция непосредственно описывает (или называет) деяние, подлежащее уголовной ответственности, те признаки, при которых она возможна… Санкцией статьи называется та её часть, которая определяет вид и размер наказания за данное преступление. Именно в санкции выражается степень опасности преступного деяния. Чем преступление опаснее, тем строже санкция.

В последнее время имеет место принципиально новая система взаимоотношений внутри преступных группировок. Место воров в законе… занимает молодая поросль, отличающаяся невероятной жестокостью. Разборки всё чаще выплёскиваются на улицы.

Бороться с бандитами крайне трудно: только обезвреживают одно преступное формирование, как на смену ему тут же появляется другое, контролирующее ту же сферу либо территорию.

…Рэкет – это вторичная преступность. Первичная же – действия коммерсантов, уклоняющихся от выплаты налогов, совершающих другие махинации, с чем и надо бороться в первую очередь.

Поток контрабанды с нашей стороны (прежде всего – цветные металлы) по просёлкам и местным тропам даже зимой сравним с вешним половодьем. Так вот, мой земляк в зелёной фуражке сказал мне, что каждый день в среднем 4–5 раз к нему «поступают предложения»: пропусти, дорогой, закрой глаза! Плата за согласие – до 15–20 тысяч долларов. И вот этот паренёк, не имеющий ни кола ни двора и никаких надежд на обеспеченное будущее, отказывается, и не из-за боязни наказаний: «Детям своим не смогу в глаза смотреть». Вся надежда – на тех, кто может смотреть в глаза своим детям.

Нет строя, при котором воровать было бы менее выгодно, чем не воровать.

• Задания для самостоятельной работы

1. Один из лидеров преступной молодёжной группы дерзко заявил, что её члены реализуют своё право на объединение, зафиксированное в Конвенции о правах ребёнка. Прав ли он? Обоснуйте свой ответ.

2. «Задуманное, хотя и неосуществлённое преступление есть все же преступление». Вы согласны с этой мыслью Сенеки? Вопрос сложный, он имеет юридический и нравственный смысл. Аргументируйте своё мнение.

3. Какие преступления из перечисленных ниже представляются вам наиболее отвратительными: разбой, изнасилование, похищение малолетних детей с целью выкупа, убийство? Объясните свою позицию.

4. Как вы думаете, почему закон не снижает ответственность за совершение преступления в состоянии опьянения?

• Работа с документом

Статья 2. Задачи Уголовного кодекса Российской Федерации

1. Задачами настоящего Кодекса являются: охрана прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка и общественной безопасности, окружающей среды, конституционного строя Российской Федерации от преступных посягательств, обеспечение мира и безопасности человечества, а также предупреждение преступлений.

Статья 3. Принцип законности

1. Преступность деяния, а также его наказуемость и иные уголовно-правовые последствия определяются только настоящим Кодексом.

Статья 4. Принцип равенства граждан перед законом

Лица, совершившие преступления, равны перед законом и подлежат уголовной ответственности независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также от других обстоятельств.

• Темы для проектной деятельности, рефератов, дискуссий

1. Преступность и общество.

2. Уголовное наказание и милосердие.

3. Что опаснее – преступления против собственности или преступления против личности?

4. Необходимая оборона.

• Словарь урока

Аудитор– лицо, получившее разрешение (лицензию) на право проверки финансово-хозяйственной деятельности предприятий.

Вандализм– осквернение зданий или иных сооружений, порча имущества на общественном транспорте.

Взятка– деньги или вещи, даваемые должностному лицу как подкуп, оплата запретных действий.

Вина– психическое отношение человека к своему противоправному действию и его результатам. Виды вины: умысел (прямой и косвенный) и неосторожность (самонадеянность и небрежность).

Вменяемость– способность по своему психическому состоянию нести ответственность по закону.

Дезертирство– побег с военной службы или уклонение от призыва в армию.

Крайняя необходимость– действия, формально похожие на преступление, но совершённые с целью избежать вреда большего, чем тот, который был нанесён.

Мошенничество– обман, неблаговидные жульнические действия с корыстными целями.

Необходимая оборона– действия, формально похожие на преступления, но совершенные при защите от нападения, посягательства на жизнь, здоровье и имущество.

Задача урока. Уметь объяснять понятия: амнистия, виды наказаний, помилование, уголовное наказание, условное осуждение.

Что такое уголовное наказание?Совершено преступление. Подозреваемый взят под стражу. Идёт следствие. Тщательно собираются доказательства его вины. Все материалы дела и обвинительное заключение передают в суд. Суд должен на основе имеющихся следственных материалов и данных, полученных в ходе судебного следствия, решить, виновен ли человек, и определить меру наказания.

Уголовное наказание– это мера государственного принуждения, назначаемая судом. С одной стороны, наказание – это кара, оно лишает преступника определённых благ, причиняет ему страдания. «Поделом вору мука» – гласит народная пословица. Наказание виновного восстанавливает социальную справедливость.