Анатолий Никитин - Обществознание. 8 класс

2. Объясните слова А. С. Пушкина о том, что дикость не уважает прошедшего.

3. Можно ли создать новую культуру, разрушив до основания старую? Свое мнение объясните.

4. Что изменилось в отношении к культуре в последние годы? В чем причины беспокойства и тревоги о ее судьбе?

5. Почему нужно беречь культуру?

6. Что может сделать каждый человек для сохранения культуры?

Калейдоскоп мнений

Настал срок, когда кто-то должен признать во всеуслышание, что не надо было разрушать пресловутый старый мир до неандертальского уровня ( Л. М. Леонов, писатель ).

Прекрасное служит опорой души народа. Сломив его, разбив, разметав, мы ломаем устои, заставляющие людей биться и отдавать за родину жизни. На изгаженном, вытоптанном месте не вырастить любви к своему народу, своему прошлому, воинского мужества и гражданской доблести. Забыв о своем славном прошлом, народ обращается в толпу оборванцев, жаждущих лишь набить свое брюхо ( И. А. Ефремов, писатель ).

В каждом из нас живет Бог. Ничто так не удерживает человека от зла и помогает делать доброе, как память об этом ( Л. Н. Толстой ).

Задания для самостоятельной работы

1. Французский академик Жан д'Ормессон сказал в интервью российской газете: «Что мы имеем на Западе? Хлеб, вино, возможность путешествовать, пенсионное обеспечение, деньги… Но мы оскудели, разрушились духовно. А вы обладаете той духовной мощью, которую мы в значительной мере утратили… Именно мы, так упорно ратовавшие за духовные и интеллектуальные ценности, именно мы погрязли в материализме, а вы – люди, исповедовавшие марксизм, стали носителями духовной энергии. Необычайная ситуация». Прав ли, с вашей точки зрения, академик? Что помогает россиянам сохранять духовную энергию, культуру?

2. Тем, кто предлагает восстанавливать разрушенные храмы, часто возражают: у нас сотни тысяч людей не защищены от последствий Чернобыля, жесточайший экономический кризис, не решена жилищная проблема, народ не накормлен, а вы со своими храмами! Что бы вы ответили критикам?

3. «До революции только журналов на татарском языке выходило тридцать пять наименований, а с 1918 по 1930 г. к ним добавилось еще тридцать семь… Издавались они, кроме Казани, в Москве, Ленинграде, Новосибирске, Свердловске, Уфе, Астрахани, Оренбурге, Стерлитамаке… А сегодня в этих городах да еще в почти пятидесяти регионах страны компактно живут более пяти миллионов татар, но давно уже там журналы на татарском языке не издаются», – пишет Р. Харис. Охарактеризуйте политику в отношении культуры татарского народа до 1930 г. и в последующие годы.

4. Один из культурных памятников, страдающий от небрежения и безденежья, – государственный музей-заповедник «Коломенское», шедевр зодчества, сопоставимый с Кремлем по своей исторической и художественной ценности. Что бы вы предложили предпринять для спасения этой жемчужины истории и культуры?

5. Поинтересуйтесь, как обстоит дело с восстановлением храмов в вашей местности.

Это полезно знать

Ученый – тот, кто много знает из книг; образованный – тот, кто усвоил себе все самые распространенные в его время знания и приемы; просвещенный – тот, кто понимает смысл своей жизни ( Л. Н. Толстой ).

Смотрите на ваши дарования и знания как на средства помощи другим. Сильному и мудрому даны его дары не для того, чтобы угнетать, а чтобы помогать и поддерживать слабого ( Д. Рескин ).

Книги просвещают душу, поднимают и укрепляют человека, пробуждают в нем лучшие стремления, острят его ум и смягчают сердце ( У. Теккерей, писатель ).

Словарь урока

Аксаков,Константин Сергеевич (1817–1860) – критик, поэт, драматург, историк, один из идеологов славянофильства (букв.: любовь к славянам ). Старший сын С. Т. Аксакова.

Аксаков,Сергей Тимофеевич (1791–1859) – писатель (автобиографические сочинения «Семейная хроника», «Детские годы Багрова-внука», воспоминания, заметки о природе).

Веневитинов,Дмитрий Владимирович (1805–1827) – поэт-романтик, переводчик, критик.

Ефремов,Иван Антонович (1907–1972) – русский писатель-фантаст, палеонтолог (романы «Туманность Андромеды», «Лезвие бритвы», «Таис Афинская» и др.).

Леонов,Леонид Максимович (1899–1991) – русский писатель («Русский лес» и др.).

Теккерей,Уильям Мейкпис (1811–1864) – английский писатель («Ярмарка тщеславия», «Романы знаменитостей» и др.).

Вандалы– германский племенной союз. В 455 г. разграбили Рим, уничтожив многие памятники античной культуры. Переносное значение: разрушители, осквернители.

Индустриализация– процесс создания крупного машинного производства.

Культовый– относящийся к религии, религиозной обрядности.

Материализм– философское направление, которое исходит из того, что основой мира является объективная, вечная материя и что сознание, дух есть свойство высокоорганизованной материи.

Палеонтолог– ученый, занимающийся изучением ископаемых (доисторических) животных и растений.

Пушкинский Дом– Институт русской литературы (ИРЛИ). Основан в 1905 г. в Петербурге как хранилище пушкинских рукописей и центр пушкиноведения. Крупнейшее исследовательское учреждение по изучению истории русской литературы с древнейших времен до наших дней.

Темы для рефератов, сообщений, дискуссий

1. Возможна ли нравственность без веры в Бога?

2. Почему люди уничтожают памятники истории и культуры?

3. Культура – это память.

4. Язык и культура.

5. Культура моего народа и культура других народов: вражда или взаимное обогащение?

6. Мое участие в возрождении культуры.

Значение этого словосочетания нужно знать: культура тепа.

СПОРТ И ЗДОРОВЬЕ. При входе в зал все встают на колени и кланяются национальному флагу. Так начинается тренировка по японским видам спорта: дзюдо, кандо, кэмпо и каратэ. В их названия входит древний иероглиф «до», что значит «путь». Японцы убеждены, что, физически совершенствуясь, можно постичь, понять, избрать путь своей жизни. А потом пробежка, зимой и летом, осенью и весной – босиком. Промозгло, мышцы сводит от холода. «Ос! – кричат спортсмены. – Ос!» «Ос!», «Терпи!»: большие нагрузки, холод, однообразие движений. Терпи – и добьешься своего. Будешь умелым и крепким. Ловким и закаленным.

И может быть, тебе яснее станет путь жизни.