Марина Глотова - Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе

Тут можно читать онлайн Марина Глотова - Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Детская образовательная литература, год 2009. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Марина Глотова - Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе краткое содержание

Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе - описание и краткое содержание, автор Марина Глотова, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
В данном пособии представлены рекомендации по развитию информационной компетентности студентов в самостоятельной работе. Изложение ведется на примере направления 260000 – Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров. Рассмотрена характеристика профессиональной деятельности инженера пищевых производств и влияние складывающего информационного производственного процесса на ее информационную составляющую. В пособии приведена подробная характеристика информационной компетентности будущего инженера как образовательного результата, рассмотрена структура, содержание, формы и методы самостоятельной работы как фактора ее развития, а также представлена структура методического обеспечения развития информационной компетентности в самостоятельной работе. Методическое пособие содержит подробное описание этапов реализации самостоятельной работы в области информационных технологий с приложением примера программы самостоятельной работы.

Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Марина Глотова
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

260204.65 – Технология бродильных производств и виноделие;

Объектами профессиональной деятельности выпускника в зависимости от конкретной образовательной программы специальности или направления подготовки по блоку 260000 – Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров являются:

− зерно, мука, крупа, хлеб, кондитерские, макаронные изделия, пиво, безалкогольные и алкогольные напитки, органические кислоты, дрожжи, сахар; продовольственное сырье растительного и животного происхождения: крупы, бобовые, мука, крахмал, сухое молоко, плоды, ягоды, овощи, мясо, рыба, жиры;

− технологические процессы их получения и оборудование, нормативно-техническая документация, реализация, методы и средства испытаний и контроля качества соответствующего сырья и готовой продукции.

Для решения своих профессиональных задач инженер [19]:

− составляет планы размещения оборудования, технического оснащения и организации рабочих мест, рассчитывает производственные мощности и загрузку оборудования;

− участвует в разработке технически обоснованных норм выработки, норм обслуживания оборудования;

− рассчитывает нормативы материальных затрат (нормы расхода сырья, полуфабрикатов, материалов, энергии);

− рассчитывает экономическую эффективность проектируемых изделий и технологических процессов;

− осуществляет контроль за соблюдением технологической дисциплины в цехах и правильной эксплуатацией технологического оборудования;

− разрабатывает и принимает участие в реализации мероприятий по повышению эффективности производства, направленных на сокращение расхода материалов, снижение трудоемкости, повышение производительности труда;

− анализирует причины брака и выпуска продукции низкого качества и пониженных сортов, принимает участие в разработке мероприятий по их предупреждению, а также в рассмотрении поступающих рекламаций на выпускаемую предприятием продукцию;

− разрабатывает методы технического контроля и испытания продукции; − участвует в составлении патентных и лицензионных паспортов заявок на изобретения и промышленные образцы;

− рассматривает рационализаторские предложения по совершенствованию технологии производства и дает заключения о целесообразности их использования;

− участвует в проведении научных исследований или выполнении технических разработок;

− осуществляет сбор, обработку, анализ и систематизацию научнотехнической информации по теме (заданию);

− принимает участие в стендовых и промышленных испытаниях опытных образцов (партий) разрабатываемой продукции;

− готовит исходные данные для составления планов, смет, заявок на материалы, оборудование;

− разрабатывает проектную и рабочую техническую документацию, оформляет законченные научно-исследовательские и проектноконструкторские работы;

− участвует во внедрении разработанных технических решений и проектов, в оказании технической помощи и осуществлении авторского надзора при изготовлении, испытаниях и сдаче в эксплуатацию проектируемых объектов;

− разрабатывает предложения по рационализации, оптимизации и реновации производства, участвует во внедрении соответствующих разработок;

− изучает специальную литературу и другую научно-техническую информацию, достижения отечественной и зарубежной науки и техники в области техники и технологии соответствующего производства;

− готовит информационные обзоры, а также рецензии, отзывы и заключения на техническую документацию;

− осуществляет постоянное профессиональное и личностное совершенствование, проходит повышение квалификации и переподготовку в соответствии со спецификой развития отрасли.

Инженер должен знать:

− постановления, распоряжения, приказы, методические и нормативные материалы по технологической подготовке производства;

− технологию соответствующей специальности (направления подготовки);

− перспективы технического развития предприятия;

− системы и методы проектирования технологических процессов и режимов производства;

− основное технологическое оборудование и принципы его работы;

− технические характеристики и экономические показатели лучших отечественных и зарубежных образцов продукции;

− технические требования, предъявляемые к сырью, материалам, готовой продукции;

− стандарты и технические условия;

− нормативы расхода сырья, материалов, топлива, энергии;

− виды брака и способы его предупреждения;

− порядок и методы проведения патентных исследований;

− методы анализа технического уровня соответствующей специальности техники и технологии;

− современные средства вычислительной техники, коммуникаций и связи; − основные требования организации труда при проектировании технологических процессов;

− методы исследований, проектирования и проведения экспериментальных работ;

− специальную научно-техническую и патентную литературу по тематике исследований и разработок;

− назначение, условия технической эксплуатации проектируемых объектов;

− стандарты, технические условия и другие руководящие материалы по разработке и оформлению технической документации;

− основы экономики, организации труда и организации производства;

− основы трудового законодательства;

− правила и нормы охраны труда.

В новых социально-экономических условиях меняются требования к профессиональным качествам будущих инженеров пищевых производств. С появлением большого числа средних и малых предприятий пищевой промышленности требуются профессионально-мобильные, компетентные специалистыинженеры, готовые к инициативной творческой деятельности в команде, производству инновационных продуктов питания, экологически чистого сырья, пищевых активных биодобавок и прочее в быстро меняющихся условиях. Инженер сталкивается с новыми критериями качества продукции, ее экономической эффективности и социальной ценности. Широкое использование микроэлектроники, компьютеров, информационных технологий на предприятиях пищевой промышленности меняют характер труда и место инженера в производственном процессе.

Перечисленные объекты пищевой промышленности подвержены наиболее интенсивному изменению и модернизации в последнее время, что выражается в увеличении объемов связанной с ними информации, появления новых информационных технологий, позволяющих заниматься инновационными разработками.

Информационные технологии проникают во все отрасли сферы пищевой промышленности. Пищевая промышленность России является достаточно масштабной и объединяет в настоящее время свыше 25 тыс. предприятий с общей численностью занятых 1,5 млн. человек. Доля пищевой промышленности в общем объеме промышленного производства неизменно составляет 11-12 %. В отраслевой структуре промышленного производства она занимает 4-е место после топливной промышленности (20 %), металлургии, машиностроения и металлообработки (по 19 %). В условиях глобальной информатизации сфера пищевых производств претерпевает значительные изменения.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Марина Глотова читать все книги автора по порядку

Марина Глотова - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе отзывы


Отзывы читателей о книге Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе, автор: Марина Глотова. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x