Татьяна Образцова - Юмористические игры для детей

После всевозможных приготовлений ведущий входит. Его задача – угадать, кто из игроков и за какой маской скрывается. А так как сделать это непросто, он задает всем наводящие вопросы, на которые «маска» может дать только положительный или отрицательный ответ (кивок головой).

Если «маска» угадана, она покидает свое место, а игра продолжается до тех пор, пока не будут угаданы обладатели всех масок. Если какого-то игрока ведущему долгое время не удается угадать, он пропускает его и продолжает отгадывать остальных, а затем возвращается к неузнанным.

Эта игра не только поднимет настроение, но и поможет развить у детей художественные навыки и воображение. Дети смогут воплотить все свои фантазии и создать самую веселую и необычную маску. Этот конкурс немного напоминает состязание на лучшее произведение искусства.

Потребуются гуашевые краски, несколько мягких кисточек, картон, ножницы и всевозможные аксессуары: бантики, заколки, парики, клипсы. Все играющие должны разделиться на пары и за определенное время создать на лице своего партнера загадочную, необычную или фантастическую маску. Когда маска на лице одного из партнеров будет создана, ребята обмениваются ролями.

Рисовать на лице можно все что угодно: букеты цветов, сплетающихся между собой, морды зверей, силуэты птиц, абстрактные композиции – все, что на взгляд ребенка является красивым и подходящим для маскарада. Можно попытаться воссоздать образ одного из сказочных персонажей или героев фильма, например – лицо Мальвины: длинные ресницы, голубоватый оттенок лица и парик, или же страшное выражение лица Кощея Бессмертного.

Для достижения своей цели дети используют всевозможные аксессуары и вещи: шляпки, одежду и прочее. В игре учитывается не только фантазия ребенка, но и оригинальность исполнения маски. За самую лучшую маску ее исполнитель получает приз. Это может быть настоящая новогодняя маска или художественный набор для дальнейших творений.

Понадобятся две маски, одна кошки, другая мышки. Считалочкой выбирается «кошка».

Игроку, выполняющему роль кошки, надевают соответствующую маску, а маску мышки надевает один из играющих. По команде ведущего «кошка» начинает догонять «мышку», которая бегает вокруг остальных игроков и прячется за их спины. Во время игры маска мышки передается от одного игрока другому, за которым и бросается вдогонку «кошка». В том случае, если «кошке» удается поймать «мышку», они обмениваются масками – и игра продолжается.

Потребуется несколько масок сказочных персонажей. Они станут призами для тех, кто угадает: «кто говорит?». Игроки рассаживаются полукругом, а в центре садится ведущий. Перед ведущим в перевернутом состоянии лежат маски (в том порядке, в каком он о них рассказывает).

Ведущий зачитывает небольшие реплики или рассказики, а игроки должны угадать, кто из сказочных персонажей мог бы произнести подобную речь. Эти рассказы можно оформить в виде маленьких телеграмм, присланных героями разных сказок детям, но не имеющих подписи и обратного адреса. Приведем примеры рассказов и телеграмм.

1. Я недавно поутру вышел прогуляться, повстречалось мне в лесу разное зверье: волки и медведи, серые, ушастые и даже зубастые. Всем им я поулыбался, рад, что целеньким остался. Прокатиться решил дальше, да наткнулся в сем лесу на красавицу лису… (Маска колобка)

2. Ростом я, увы, не вышла: меньше кошки, меньше мышки, не могу поднять и шишки. Говорят, что мне бы надо жить в дупле у шелкопряда. Все мои друзья-букашки мне, конечно, по душе, но хотелось повстречать бы тех, кто чуть подрос уже. (Маска Дюймовочки)

3. Я красива, спору нет: затмеваю целый свет. Даже солнышку опять этот факт пришлось признать. У меня нарядов много, но любимее всего для меня одна вещичка, что дороже хоть чего. Эта маленькая штучка каждый день мне говорит, что на этом белом свете меня вряд ли кто затмит. (Маска мачехи спящей красавицы)

1. Я учиться не люблю, не люблю науки. Я от этой ерунды умереть готов от скуки. Мне гораздо веселее прыгать, бегать и скакать, и еще куда-нибудь длинный носик свой совать. Кто согласен с моей речью, с теми жду я очень встречи. (Маска Буратино)

2. Прилететь хотел к вам в гости, даже игры вам припас, но объелся я варенья на мальчишкин день рожденья. Накормил меня Малыш пряниками вкусными, пирогами с вишней сладкой и еще с капустою. Так что шлю свои приветы, поздравленья и букеты. (Маска Карлсона)

3. Все меня, увы, боятся, говорят, что слишком зол. Обвиняют в преступленьях, всевозможных похищеньях, называют костью старой или просто стариком. Я ж совсем не виноват, что немного тонковат, что просвечивают кости… Вы уж приходите в гости. (Маска Кощея Бессмертного)

Для этой игры нужны маска клоуна и различные предметы, используемые для показа шуточных номеров: шары, листки бумаги, ножницы, платочки, кегли и т. д. Играющие тянут карточки с номерами и определяют последовательность выступлений. Задача каждого игрока: надев маску, разыграть перед остальными цирковое представление, то есть предложить клоунский номер. При желании игроки могут объединяться и показывать номера вдвоем. В таком случае для игры понадобятся не одна, а две маски.

Победителем в конкурсе считаются участник или пара, предложившие наиболее веселый цирковой номер. Данную игру можно организовать и между командами. В таком случае каждая команда получает по нескольку масок (маски клоуна и некоторых животных) и какое-то время готовится к выступлению.

Каждая команда показывает свой вариант циркового представления, в котором обязательно должны участвовать все игроки (они могут играть роли дрессированых собачек, мартышек, кошечек и прочих зверюшек). После просмотра выбирается самый лучший номер, его участники получают подарок, в данном случае это может быть какая-либо сладость.

Понадобится одна маска, желательно с изображением лица одного из политиков или президента. Участники должны поочередно облачаться в эту маску и пытаться представлять, что они сделают, если станут президентом. Надев маску, игрок встает на возвышение (выполняющее роль трибуны) и сообщает своему «народу» (в данном случае его роль играют остальные игроки), что он намерен предпринять для улучшения их жизни: какие законы издать, какие постановления ввести и т. д. «Народ» имеет право задавать президенту каверзные вопросы.