Эдуард Успенский - Школа клоунов

Ей тоже дали одну конфету.

Клоун Шура снял крышку водопроводного люка:

— Смотрите. У меня тоже есть буква О. Вон какая тяжелая.

Все стали смотреть на эту букву. Кроме товарища Помидорова. Потому что он в этот самый люк провалился.

— Ой! — закричала Наташа. — Товарищ Помидоров в букве О сидит! Давайте мне скорее конфету.

Но конфету дали не ей, а самому товарищу Помидорову. Потому что он один был конфетами не охвачен.

А Наташа спросила:

— Ирина Вадимовна, объясните мне загадочную тайну. А почему наша улица называется именем бабушки космонавта Антона Семенова?

И Ирина Вадимовна рассказала.

Жил на свете один летчик. Знаменитый Антон Семенов. На своем самолете он делал чудеса. Мог летать и в небе, и в воде, как подводная лодка. Мог пролетать под мостом и посадить свою машину на крышу идущего автобуса.

Он умел делать «мертвую петлю». Это когда самолет пишет в небе большую букву О. И пока самолет летел вверх колесами, Антон Семенов открывал колпак кабины и прыгал вниз. И самое удивительное, он умел попасть точно в свою кабину, на свое пилотское кресло, во время выхода самолета из петли. В самой нижней точке небесной буквы О.

Потом он был в отряде космонавтов. И больше всех пролетал в космосе.

И командование решило в честь такого умелого летчика назвать одну из улиц города.

Решение утвердили. Заготовили таблички. Созвали народ. Играла музыка. И тут один известный журналист Жувачкин спросил Антона:

— Скажите, кому вы обязаны своими успехами?

Журналист ожидал, что Семенов скажет что-нибудь такое особенное — про коллектив, про родное училище, а он заявил:

— Всеми своими успехами я обязан родной бабушке Вере Петровне.

— Вот те на! — заволновалась пресса. — Разве так бывает?

— Еще как бывает! — ответил Антон. И он рассказал волнительную правду.

В начале своего детства он был большим лодырем, лежебокой и лентяем. Не хотел умываться, делать зарядку и учить уроки. Все это заставляла его делать бабушка. Она вместе с ним вставала, прыгала через скакалку, умывалась и обтиралась ледяной водой. Вместе с ним учила уроки и рисовала. А из пластилина она лепила просто лучше всех в классе.

Когда он окончил школу, Вера Петровна уговорила его пойти в авиационный институт. Она тоже изучала военную технику, ходила на лыжах, стреляла из ружья, прыгала с парашютом.

В конце концов он на всю жизнь приучился быть аккуратным, причесанным и образованным. Даже когда он летал в космосе много дней, он все время думал о бабушке. Он очень устал, у него оставалось мало сил, но он вернулся на землю аккуратный, выбритый, в выстиранной рубашке и выглаженных брюках.

— Ура! — закричали люди, выслушав рассказ. — Да здравствует бабушка Антона Семенова!

А главный начальник сказал:

— Наши бабушки — лучшие в мире. Они воспитывают настоящих героев. Я просто преклоняюсь перед этой передовой старушкой.

А известный журналист Жувачкин предложил:

— А почему бы не назвать эту улицу ее именем? Раз она такая?

Все согласились. С тех пор улица называется ИМЕНИ БАБУШКИ КОСМОНАВТА АНТОНА СЕМЕНОВА.

Клоуны вспомнили своих бабушек и завздыхали.

И решили, когда они научатся писать, обязательно напишут своим бабушкам теплые письма.

Когда клоуны вернулись с прогулки, Ирина Вадимовна дала им домашнее задание:

— Вы уже знаете звук О и букву О. А есть еще звук Ы и буква Ы. Пишется она так: Ы. Я прошу вас найти слова, которые начинаются с этого звука. Если не найдете таких слов, придумайте слова, чтобы Ы было в конце. И тогда вы будете МО-ЛОД-ЦЫ!

Товарищ Тараканов во всю силу своего таланта ругал завхозов:

— Безобразие! Кошмар! Ужас! Жуть! Где большой завхозный кубок в виде пылесоса? Где золотой веник? Десятки завхозных умельцев не могут победить четырех бестолковых клоунов и двух училок!

— Там только одна училка, — поправил толстый Дынин. — А вторая воспиталка.

— Тем более! Даю вам пять минут на размышления. Пусть каждый придумает свой план захвата здания.

…Что такое пять минут? Это много или мало? Через одну страничку будет второе приложение. И тогда вы, ребята, все узнаете…

…Первым взял слово строительный завхоз Грушин:

— В то время как по всей стране количество завхозов увеличивается, у нас отобрали здание и нам негде хранить веники. Они находятся под брезентом и могут прорасти. Я предлагаю взять в аренду самолет и на парашютах прыгать на школу.

На это завхоз Дынин возразил:

— Ни за что. Может подняться ветер, и нас унесет в зоопарк ко львам. А там львы за колючей проволокой, почти как на свободе. Можно порвать штаны или вообще пропасть.

— Как же быть?

— А может, объявить по радио военную тревогу, — предложил Кабачков. — Они спрячутся в подвал. И мы спокойно забираем школу.

Но товарищ Дынин снова возразил:

— Я в захватчиков не играю… Поколотят!

Тараканов рассердился:

— Вам все не нравится. А что вы предлагаете?

— Надо сделать, как делали умные люди при осаде городов. Мы это во втором классе проходили.

— А что это вы такое проходили при осаде городов?

— Они копали подкопы.

— Кто за это предложение? — торжественно спросил Тараканов.

Все согласились с подкопами.

— Товарищ Трушин, подготовь технику для копания. И людей, пожалуйста, выдели.

— А если прохожие будут спрашивать, чего копаем?

— Говорите — подземный переход для населения. К празднику.

— К какому празднику? — удивился Грушин.

— К нашему главному празднику. Ко Дню завхоза.

На этом совещание прекратило свою работу. И школе стала грозить жуткая опасность.

Ребята! Возьмите блюдце. Переверните его вверх дном и положите на лист бумаги. Если бумаги нет, не грустите, рисуйте на скатерти. Возьмите карандаш и обведите блюдце. Получится круг. Если карандаша нет, возьмите масляные краски или гуталин.

Теперь разделим круг на четыре равные части. Помните, как делили пирог для английской королевы? А каждую часть подели гуталином еще на три.