Вероника Бачурина - 500 самых интересных игр

Веселого вам дня рождения!

Данные вопросы, задания и игры можно провести на любом школьном празднике.

1. Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный.)

2. Какой месяц короче всех? (Май – три буквы.)

3. Где край света? (Там, где начинается тень.)

4. Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной горошины не ходят.)

5. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)

6. Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то, сколько нужно времени одной кошке, чтобы поймать одну мышку? (Пять минут.)

7. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы.)

8. Что путешествует по свету, оставаясь в одном углу? (Почтовая марка.)

9. Кто имеет две руки, два крыла, два хвоста, три головы, три туловища и восемь ног? (Всадник, держащий в руках птицу.)

10. Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой.)

Вопросы блеф-тура ведущий начинает со слов: «Верите ли вы, что…» Участники стараются определить, верно это или нет.

1. В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (Да.)

2. Крокодил обладает самым громким голосом из всех животных? (Да.)

3. Римляне носили штаны? (Нет, они носили туники и тоги.)

4. Если пчела ужалит кого-либо, то она погибнет? (Да.)

5. Правда ли, что слово «казак» означает «вольный человек»? (Правда.)

6. Если камбалу положить на шахматную доску, она тоже станет клетчатой? (Да.)

7. На зиму пингвины улетают на север? (Нет, пингвины не умеют летать.)

8. Рост Конька-Горбунка составляет два вершка? (Нет, три.)

9. Настоящее имя Ганса Христиана Андерсена было Свенсен? (Нет, Ганс.)

10. Больше всего репы выращивают в России? (Нет, в Америке.)

Один из двух играющих показывает любые движения, а второй должен копировать их с зеркальной точностью. Разрешается пародировать манеры противника, строить смешные рожицы и т. п.

Проигрывает тот, кто первым рассмеется.

Для игры понадобятся два стула и веревка длиной 3–4 м. Стулья ставят спинками друг к другу на расстоянии длины веревки. Веревку кладут на пол, от одного стула к другому, протянув ее между ножек так, чтобы кончики немного выходили из-под стульев. Играющие садятся.

По сигналу нужно вскочить, обежать оба стула, затем сесть на свой и дернуть к себе веревочку быстрее, чем это сделает соперник.

Двое играющих получают по столовой ложке и по теннисному шарику или маленькому резиновому мячику. Встав на линии старта, они должны взять в правую руку ложку с шариком и по сигналу побежать. Стараясь не уронить шарик, участники добегают до финиша (его обозначают стулом или флажком) и возвращаются обратно. Если мячик упадет, надо остановиться, поднять его без помощи второй руки и продолжить бег.

Соревнуются несколько пар. В каждой паре игроки становятся рядом, кладут друг другу руки на плечи. Правую и левую ноги игроков ниже колена связывают. По сигналу пары начинают бег «на трех ногах», стараясь как можно быстрее добраться до финиша. Побеждает пара, пришедшая первой.

Для этой игры необходимо склеить из картона колпак высотой 40–50 см, с полями, а также изготовить две стойки высотой 1 м и две тонкие палочки длиной 1 м. Задача игрока – взяв в каждую руку по палочке, с их помощью снять колпак со стойки, донести его не уронив и надеть на другую стойку.

Игру можно проводить как эстафету (представители команд участвуют в ней по очереди) или как поединок. Участники получают два газетных листа и становятся на старт. По сигналу они кладут перед собой газетный лист, становятся на него, затем кладут на пол следующий газетный лист, переходят на него, поднимают предыдущий, кладут перед собой, переходят на него и т. д. Дойдя до финиша, таким же образом проделывают обратный путь. Побеждает тот, кто пришел первым.

Представители двух команд должны пройти 15 шагов вперед, называя на каждый шаг какое-либо имя: женское – представитель одной команды, мужское – другой.

Побеждает тот, кто выполнил задание, назвав имена без запинки и не останавливаясь.

На небольшом расстоянии друг от друга ставят два стула, на одном из которых лежат шашки. Задача игроков – с закрытыми глазами перенести все шашки с одного стула на другой. Побеждает игрок, быстрее перенесший все шашки и не уронивший ни одной.

В школах часто проводят тематические викторины. Предложенные вопросы и задания можно использовать в юмористических литературных викторинах и конкурсах.

1. Кто из героев русских народных сказок был хлебобулочным изделием? (Колобок.)

2. Назовите героиню русской народной сказки, которая была овощем. (Репка.)

3. Какие русские народные сказки повествуют о проблеме отдельной жилплощади? («Теремок», «Лиса и Заяц».)

4. Какой вид энергии использовала Баба-Яга, летая в ступе? (Нечистую силу.)

5. Какой сказочный герой посеял деньги, думая, что вырастет денежное дерево и останется только собрать урожай? (Буратино.)

6. Какая домашняя птица занималась изготовлением изделий из драгоценных металлов для своих хозяев? (Курочка Ряба.)

Эта разновидность веселой литературной игры возникла во Франции в XVIII в. Буриме в переводе с французского означает «рифмованные концы». Поэт Дюкло потерял рукопись с 300 сонетами, но заготовленные к стихам рифмы сохранились. Друзья поэта в шутку взялись помочь поэту и сочинили новые сонеты, используя старые рифмы.

Так родилась игра буриме.

Ведущий предлагает участникам написать стихи на заданные рифмы. Каждый игрок записывает вверху своего листа два рифмующихся слова (например, любовь – морковь, одежда – надежда). Затем он загибает листок назад и передает его следующему участнику, который также пишет два рифмующихся слова, отгибает листок и передает его дальше.

Когда рифмованных слов наберется 12–14, каждый игрок, записав их все, должен на заданные рифмы написать стихи. Побеждает игрок, у кого стихотворение получилось лучше других.

Одна из любимых литературных игр России XIX в. Акростих представляет собой стихотворение, в котором начальные буквы строк составляют какое-либо слово.