Александр Киселев - История России. XVII-XVIII века. 7 класс

Великие землепроходцы.В 1643 – 1646 гг. экспедиция Василия Пояркова прошла на лодках по рекам Алдану и Амуру. Зимовали на земле гиляков (нивхов), после зимовки прошли вдоль Охотского побережья и вернулись в Якутск. Поярков собрал уникальные сведения об Амуре и обитавших на его берегах жителях.

Е. П. Хабаров. Скульптор Я. Милъчин

В анналах истории навсегда останутся имена казака Семена Дежнева и торговца Федота Алексеева (Попова). Участники организованной ими экспедиции летом 1648 г. на шести лодках («кочах») прошли из устья реки Колымы через Восточно-Сибирское море на юг, открыв пролив между Азией и Америкой. Опасности, выпавшие на их долю, первооткрыватели выдержали с честью. Они добрались до реки Анадырь и в 1649 г. основали здесь зимовье.

Новые экспедиции на Амур связаны с именем Ерофея Хабарова. Родом из крестьян Устюжского уезда, Хабаров разбогател на торговле в Сибири. Почти все свои средства он вложил в организацию экспедиции. В 1649 – 1653 гг. Хабаров совершил походы, которые завершились официальным присоединением Приамурья к России. В 1658 г. на реке Шилке был основан Нерчинский острог – опорный пункт для дальнейшего освоения края.

Первым поселенцам приходилось отражать нападения китайских войск. Царское правительство понимало, что удержать столь отдаленную от центра территорию будет трудно. В 1689 г. в Нерчинске Россия и Китай заключили мирный договор, по которому граница между двумя странами устанавливалась по рекам Аргуни и Горбице. Территория Албазинского воеводства, основанного русскими, была передана Китаю.

В 1697 – 1699 гг. экспедиция якутского казака Владимира Атласова прошла весь Камчатский полуостров. Атласов проявил себя как незаурядный исследователь. Он не только составил подробное географическое описание Камчатки, но и собрал сведения о ее животном и растительном мире, а также коренном населении края и его быте.

Управление Сибирью.В 1627 г. для управления новыми землями образовали Сибирский приказ. Приказ назначал воевод и «таможенных голов», ведал вопросами обороны края, дипломатическими отношениями с соседними странами, снабжением служилого населения, торговлей и судом. Основной административной единицей был уезд. Как правило, внутренняя организация жизни коренных сибирских народов сохранялась.

Сибирский приказ особое внимание уделял сбору «мягкого золота» – пушнины. С нерусского населения пушнину собирали в виде дани (ясака).

С приходом русских людей в Сибирь прекратились многочисленные межплеменные и межродовые распри. Местное население знакомилось с более высокой культурой земледелия и ремеслами. Самобытная культура малых народов обогащалась в процессе совместного созидательного труда.

Герб Сибири

1648 г.– открытие С.Дежневым и Ф.Алексеевым (Поповым) пролива между Азией и Америкой.

1649 – 1653 гг. – походы Ерофея Хабарова в Приамурье.

1689 г.– Нерчинский договор России с Китаем.

1697 г. – присоединение Камчатки к России.

1. Проследите по карте (с. 85) основные направления освоения Сибири и Дальнего Востока в XVII в.

2. Пользуясь материалом параграфа и дополнительной литературой, составьте рассказ об одном из землепроходцев XVII в.

3. Как было организовано управление Сибирью?

Особенности культуры и быта.Традиции культуры в XVII в. по-прежнему основывались на религиозном мировоззрении. Однако в старообрядческой среде появилось слово обмирщение (общаться с мирянами), означавшее изменения в сознании и быте народа, постепенный отход от древних традиций и обычаев.

Церковь связывала «порчу нравов» с растущим влиянием иноземцев. Протопоп Аввакум восклицал: «Ох, ох, бедная Русь, чего-то тебе захотелось немецких поступков и обычаев!» Борьба официальной церкви с обмирщением путем запретов и суровых наказаний уже не помогала.

Историк В. О. Ключевский писал, что Алексей Михайлович, «не разрывая» со стариной, не отворачивался от нового. Настроения царя способствовали постепенным преобразованиям в стране.

Наплыв иностранцев в страну увеличился. Они ехали в Россию служить, торговать, работать, учить, развлекать. Алексей Михайлович завел придворный театр, который очень ему нравился. Вместе с тем он в своем указе требовал от придворных, чтобы они не перенимали «иноземских немецких и иных обычаев, волосов у себя на голове не подстригали, тако ж и платья, кафтанов и шапок с иноземских обычаев не носили».

Современники отмечали, что в XVII в. «старина и новизна перемешалися». Русское общество перенимало многие европейские обычаи и порядки. Сторонниками нового образа жизни были дядя царя Алексея Михайловича Н. И. Романов, воспитатель царя боярин Б. И. Морозов, глава Посольского приказа А. Л. Ордин-Нащокин, бояре А. С. Матвеев, Ф. М. Ртищев и В. В. Голицын.

Просвещение и литература.Наиболее грамотным слоем населения страны были купцы. Без знаний письма, чтения, счета они не могли торговать. Высоким уровнем грамотности отличались старообрядцы и посадское население.

В зажиточных слоях русского общества появился интерес к сочинениям по домашнему воспитанию детей. Успехом пользовался опубликованный в 1634 г. букварь Василия Бурцева. Букварь Кариона Истомина, украшенный гравюрами, появился в 1694 г.

Для обучения детей грамоте издавали азбуки-прописи. Самой популярной была «Грамматика» Мелетия Смотрицкого – один из первых учебников по русскому языку, изданный в 1648 г.

В. В. Голицын

Открывались школы при монастырях: Андреевском, Чудовом, Заиконоспасском в Москве. В 1687 г. в столице была основана Славяно-греко-латинская академия, в которой обучалось более 100 учеников. В академии преподавались духовные и гражданские науки: славянский, греческий, латинский языки, грамматика, богословие, риторика, философия, логика. Появились школы, где изучались иностранные языки, в частности лютеранская школа в Москве.