Владимир Шкатулла - Образовательное право России

Докторантам:

– зачисленным в счет контрольных цифр приема, выплачиваются государственные стипендии;

– предоставляются ежегодные каникулы продолжительностью два месяца;

– предоставляется право на оплачиваемую работу при условии выполнения ими плана работы над диссертацией.

За докторантами сохраняются все права по месту работы, которые они имели до поступления в докторантуру (право на получение жилой площади, на присвоение ученого звания и другие права), а также право на возвращение на прежнее место работы.

Оплата труда научных консультантов докторантов производится из расчета 50 часов в год на одного докторанта.

Руководители научных учреждений, организаций имеют право устанавливать научным консультантам доплату без ограничения ее предельных размеров.

Сотрудники вузов с ученой степенью кандидата наук могут переводиться на должности научных сотрудников сроком до двух лет для подготовки докторских диссертаций.

Кандидаты наук, претендующие на должности научных сотрудников, подают на имя ректора вуза по месту своей основной работы заявление с приложением развернутого плана докторской диссертации, списка опубликованных научных работ.

Ректор высшего учебного заведения на основании заключения соответствующей кафедры (факультета, ученого совета) и представленных кандидатом документов принимает решение о его переводе на должность научного сотрудника для подготовки докторской диссертации.

Перевод кандидатов наук на должности научных сотрудников для подготовки докторской диссертации оформляется приказом ректора в пределах имеющихся в вузах средств на оплату труда.

В период пребывания на должности научный сотрудник обязан завершить работу над докторской диссертацией и представить ее на кафедру для получения соответствующего заключения.

Кандидаты наук:

– переведенные на должности научных сотрудников (далее – научные сотрудники), могут быть по их просьбе прикомандированы для проведения научного исследования к другим высшим учебным заведениям или научным учреждениям, организациям с согласия последних;

– переведенные на должности научных сотрудников, по истечении срока пребывания в данной должности не могут поступать в докторантуру за счет средств бюджета;

– претендующие на должности научных сотрудников, подают на имя ректора высшего учебного заведения по месту своей основной работы заявление с приложением развернутого плана докторской диссертации, списка опубликованных научных работ.

Высшие учебные заведения и научные учреждения, организации, давшие согласие на прикомандирование научного сотрудника, обеспечивают его научными консультациями, осуществляют контроль над его работой и несут все расходы, связанные с проведением научного исследования. При необходимости, для оказания помощи научному сотруднику в проведении диссертационных исследований может назначаться приказом ректора научный консультант из числа докторов наук, профессоров.

По истечении года научные сотрудники представляют ученому совету вуза, в штате которого они состоят, отчет о работе над диссертацией, по результатам которого ученый совет принимает решение с рекомендацией о продлении пребывания их в должности научных сотрудников на следующий годичный срок или о возвращении на прежнее место работы.

Лица, прикомандированные к другим вузам и научным учреждениям, организациям, представляют научный отчет ученому совету вуза или научно-техническому совету научного учреждения, организации по месту прикомандирования. Заключение совета направляется в вуз, в штате которого состоит научный сотрудник, и учитывается при решении вопроса о дальнейшем пребывании кандидата наук в занимаемой должности научного сотрудника.

Задания студенту, изучающему тему:

1. Дайте общую характеристику правового регулирования подготовки научно-педагогических и научных кадров.

2. Расскажите о правилах обучения в аспирантуре.

3. Каков порядок сдачи кандидатских экзаменов?

4. Расскажите о правилах подготовки кандидатских и докторских диссертаций в форме соискательства.

5. Расскажите о правилах подготовки кадров в докторантуре.

6. Каков порядок перевода сотрудников организаций высшего профессионального образования на должности научных сотрудников для подготовки докторских диссертаций?

7. Назовите нормативные правовые акты, регулирующие рассматриваемые в главе отношения.

8. Сравните системы подготовки кадров в аспирантуре и докторантуре в России, Европе и США.

Основанием возникновения образовательных отношений является распорядительный акторганизации, осуществляющей образовательную деятельность, о приеме лица на обучение в эту организацию или для прохождения промежуточной аттестации и (или) государственной итоговой аттестации. Если образовательную деятельность осуществляет индивидуальный предприниматель – договор об образовании.

При приеме на обучение по образовательным программам дошкольного образования или за счет средств физических и (или) юридических лиц изданию распорядительного акта о приеме лица на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, предшествует заключение договора об образовании.

При приеме на целевое обучение, в соответствии со ст. 56 Федерального закона № 273-ФЗ, изданию распорядительного акта о приеме лица на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, предшествует заключение договора о целевом приеме и договора о целевом обучении.

Права и обязанности обучающегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, возникают у лица, принятого на обучение, с даты, указанной в распорядительном акте о приеме лица на обучение или в договоре об образовании, заключенном с индивидуальным предпринимателем.

Договор об образовании заключается в простой письменной форме между:

1) организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и лицом, зачисляемым на обучение (родителями (законными представителями) несовершеннолетнего лица);

2) организацией, осуществляющей образовательную деятельность, лицом, зачисляемым на обучение, и физическим или юридическим лицом, обязующимся оплатить обучение лица, зачисляемого на обучение.