Эмиль Офин - Держу в руках огонь
- Название:Держу в руках огонь
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Детгиз
- Год:1960
- Город:Ленинград
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Эмиль Офин - Держу в руках огонь краткое содержание
Новая повесть писателя - «Держу в руках огонь» - о школьниках, о дружбе ребят, о их любознательности, желании помочь людям и связанных с этим приключениях.
Читатель познакомится с Игорем Соломиным и его товарищами по школе; узнает: кто такой незнакомец, который не однажды становится на пути Игоря; что находилось за высокой каменной стеной, ограничивающей школьный двор; с какими «великанами» познакомились ребята и что из этого вышло.
В книге в своеобразной форме решаются вопросы связи школы с жизнью.
Рисунки Льва Рубинштейна.
Держу в руках огонь - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
- Теперь ты видишь, Игорь, как нехорошо делать что-либо в тайне от товарищей. Ты им рассказал о своих делах, и это спасло тебе жизнь. И счастье, что они оказались настоящими друзьями, не трусами.
Тут Симка с набитым ртом продекламировал:
Есть у нас такой закон,
Наш девиз Акмэ пион!
- Что? - удивился отец.
- Акмэ пион! - повторила Лера и вызывающе посмотрела на Игоря.
А тот подумал: «Уже разболтали».
- Постойте, постойте. Это что-то знакомое… Мы получили для завода такое оборудование. - Отец потер лысину и вдруг засмеялся.
Симка обиделся.
- Это наш девиз. Мы прочитали его на ящиках в Энергострое.
- Ну да, понимаю. Понравились вам непонятные слова. А это всего-навсего сокращенное обозначение: АКМЭ - арматурные комплекты межстанционного электрооборудования, а ПИОН - перемычки, изоляторы, опорные накладки. Хорош девиз, нечего сказать!
Взрослые засмеялись. Даже тетя Настя, которая убирала со стола.
Ребята смутились. Лера насмешливо посмотрела на мальчиков, а те - друг на друга. Симка, как всегда в затруднительных случаях, толкнул Славку под бок, - объясни, мол.
И первый ученик не подвел. Он только на секунду наморщил лоб, соображая.
- Ну и что же? Это по-вашему. А по-нашему АКМЭ ПИОН означает: Активисты Молодцы - Это ПИОНеры. Короче говоря, - один за всех, все за одного.

Глава шестая
ВЕТЕР С ЗАЛИВА
- Добрый день, ребята. Садитесь. - Инна Андреевна прошла к столику у классной доски и повторила чуть смущенно:
- Садитесь же.
Тридцать учеников смотрят на свою учительницу. Честное слово, она стала выше ростом. Ага, у нее сегодня туфли на высоких каблуках. А вместо вечного коричневого платья на ней светло-серая юбка и белая блузка, тонкая и шелковистая. Кажется, будто Инна Андреевна вся светится.
- Какая вы сегодня… - начинает шепотом толстуха Нинка и вдруг заливается краской от подбородка до челки.
Учительница, чувствуя на себе любопытные взгляды, торопливо, поспешнее, чем всегда, раскрывает классный журнал и листает его быстрыми пальцами с коротко остриженными ноготками.
- Так… Воронов Серафим.
Симка встает и идет к доске. Славка трагически декламирует:
И шестикрылый Серафим
На перепутьи мне явился.
Все хихикают. Игорь показывает Славке кулак. Но у Инны Андреевны сегодня очень хорошее настроение. Вместо того, чтобы сделать замечание Славке, она говорит:
- О! Да ты, я вижу, отлично знаешь Пушкина. - И смеется.- Давайте проверим нашего первого ученика, ребята. Пусть Вячеслав идет к доске. А ты, Серафим, садись. Извини, пожалуйста.
Симка делает благородно-печальную мордочку: будто он знает урок на пять, а отличиться не пришлось.
Славка чувствует какой-то подвох и пробует выкрутиться:
- Да ведь у нас сегодня уже была литература. Сейчас ведь надо идти в физический кабинет?
Лера спрашивает насмешливо:
- Струсил?
- Бери мел, - приказывает Инна Андреевна, - пиши.
И Славка волей-неволей выводит на доске под диктовку учительницы:
Стихи на случай сохранились,
Я их имею - вот они:
- Хорошо. Ты написал две строки из Евгения Онегина. Ты знал их раньше, помнишь их, Вячеслав? Только честно.
Славка колебался не больше секунды.
- Не знал, Инна Андреевна. Честно.
- Допустим. В этом нет ничего удивительного: нельзя же помнить наизусть всего Онегина. - Учительница обводит веселыми глазами класс. - Но вот дальше идут две строки, которые знает и помнит весь мир. Итак, какие это строки, Вячеслав?
Славка молчит.
- Может, кто-нибудь скажет?
Все молчат. В классе - тихо. Слышно, как Симка лихорадочно листает учебник литературы.
- Никто не знает? Ну, так и быть, я помогу вам. Подскажу первое слово третьей строки:
Стихи на случай сохранились,
Я их имею - вот они:
Куда…
И весь класс - будто его осенило - хором подхватывает:
… куда вы удалились,
Весны моей златые дни.
Славка возвратился за парту. Инна Андреевна взглянула на часы.
- А можете ли вы сказать мне, кто такие - баи?
Все смотрят удивленно: а этот вопрос, к чему он имеет отношение? Славка поднимает руку.
- Баями, Инна Андреевна, назывались бывшие помещики в нашей Средней Азии. Они заставляли бедноту работать на себя. Теперь им давно крышка.
- Молодец, Вячеслав. Еще вопрос. Кто такие басмачи? Нет, ты, Вячеслав, садись. Вот Нина хочет ответить.
Толстуха Нинка встает и говорит несмело:
- Я видела кино, Инна Андреевна. «Тринадцать» называется. Там показывали про басмачей. Это… форменные разбойники. Они переходили наши границы на Ближнем Востоке и убивали всех советских людей. - Нинка оглядывается на Славку и договаривает: - Им теперь - тоже крышка.
- Отличный ответ. - Инна Андреевна опять бросает взгляд на часики, встает.
- За последние два дня произошли интересные события. Наши мальчики, представьте, сумели все-таки пробраться за стену школьного двора. Они узнали, что делают в мастерских Энергостроя. Мало того, смелые исследователи… - Тут учительница засмеялась и сделала паузу. Все завертели головами, вопросительно посматривая друг на друга: кто же исследователи? Симка напустил на себя равнодушно-таинственный вид. - Исследователи познакомились там с бригадиром монтажников Жансултаном Алиевым, о котором я вам читала. И вот сегодня Султан Ибрагимович приглашает нас к себе в мастерские. Там он расскажет о своей работе. Это будет вместо практического урока физики. Собирайте ваши портфели, ребята.
По набережной шли строем. Лера, как староста класса, - впереди. Игорь переглянулся со своими друзьями и спросил:
- Почему обязательно - попарно? Лучше бы по трое.
Но Инна Андреевна не разрешила. Наоборот, она взяла да и поставила Симку Воронова в пару с толстухой Нинкой, -та вечно отстает.
- Ты последи, Серафим, чтобы с нею ничего не случилось.

Действительно, мимо то и дело проносились с грохотом самосвалы, автопогрузчики; на заводской железнодорожной ветке тонко вскрикивал кургузый паровозик. Он тужился, сопел, отплевывался, стараясь протолкнуть в ворота четырехосную платформу с углем. Конечно, здесь надо смотреть в оба! Но что он, Симка, нанялся в няньки, что ли? «Ты последи за ней, Серафим», - еще новое дело! Да и папа с мамой хороши! Дали какое-то шестикрылое имя. С какой стати оно пионеру?

Ветер с залива гнал вверх по реке белые гребешки. Низко над ними кружили чайки; они жалобно кричали. Небось, голодные. Еще бы, в бурной воде нелегко, наверно, высмотреть рыбешку. У причала на чугунной тумбе сидела остроносая Катька и держала в руке веревочку, на другом конце которой был привязан «за подмышки» белый котенок. Котенок вертелся, вставал на дыбки - норовил сбросить с себя упряжку.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: