Йозеф Плева - Маленький Бобеш

Учитель очень красиво писал на классной доске. А у Бобеша, сколько он ни старался, никогда так не получалось. Каждую букву, которую они умели читать и писать, учитель выводил отдельно на больших листах бумаги и вывешивал на стене. На доске, на самом верху, тоже были написаны буквы, и их не разрешалось стирать.

Бобеш принес в школу — разумеется, без ведома матери — одну из игрушек, привезенных крестным. Это была птичка. Она кивала головкой, хвостик у нее при этом тоже двигался, потому что и голова и хвост были соединены ниткой с деревянным грузиком под дощечкой, на которой стояла птичка. Бобеш хоть и обещал матери не таскать в школу игрушек, не смог удержаться. Он воображал, как все мальчишки и девчонки сбегутся к нему, будут разглядывать птичку и поражаться. И сам он сразу станет для всех интересным. До сих пор он ничем не выделялся, потому что, в общем, был довольно смирный, разве только иногда в переменку бегал вместе с другими по коридору. Но так, чтобы затевать возню или драку, как некоторые, — этого с ним не случалось. Зато вот теперь, когда у него есть такая птичка, с ним, наверное, многие захотят дружить. А больше всего Бобешу хотелось похвастаться птичкой перед Миладкой.

Придя в школу, Бобеш решил дождаться большой перемены и уж тогда вынуть птичку, а до тех пор не показывать ее никому. Но на уроке мысли Бобеша то и дело возвращались к игрушке, временами он даже не слышал, что говорит учитель. Потом Бобеш не утерпел и заглянул к себе в сумку. Учитель тут же сделал ему замечание:

— Бобеш, мне кажется, ты сегодня совсем не слушаешь.

Бобеш вспыхнул, взглянул на учителя и тотчас потупил глаза, потому что учитель смотрел на него довольно строго. Тогда Бобеш настроился слушать.

Был урок арифметики, решали задачки на устный счет. Учитель вызвал и Бобеша.

— Видимо, Бобеш, тебя что-то отвлекает. Что у тебя там в парте, не хлеб ли?

Если бы учитель только знал, что никакой это не хлеб, а птичка, которая кивает головкой! Неизвестно, что бы он тогда сказал. Но учитель уже давал Бобешу задачку;

— Итак, Бобеш, положим, мама дала тебе четыре булки, и одну бы ты съел. Сколько у тебя останется?

Так как голова Бобеша была занята совсем другим, то он недолго думая ответил:

— Я останусь голодным.

Все прыснули со смеху, учитель тоже засмеялся, а потом сказал:

— С Бобешем сегодня не сговоришься. Я замечаю — он больше занят тем, что у него в парте. Покажи-ка, Бобеш, что у тебя там?

Если бы вдруг ударил гром, и то, наверное, Бобеш так не испугался бы. Он молчал.

— Ну, покажи, Бобеш. Ты все время в парту заглядываешь!

— Я… я… просто так, — лепетал Бобеш.

— Ты правду говоришь? — спросил учитель и при этом так посмотрел на Бобеша, что тот покраснел еще больше.

— Можно, я скажу? — вызвался вдруг Вашик Поур и, не дожидаясь разрешения, продолжал: — Я заглядывал к нему в сумку, а у него оттуда торчат желтые и красные перья.

Все притихли, стали привставать с мест, вытягивали шеи.

— Дай-ка, Бобеш, мне свою сумку! — сказал учитель.

У Бобеша чуть коленки не подкосились. Не глядя на учителя, он протянул ему свою сумку. К изумлению всего класса, учитель извлек оттуда пеструю деревянную птичку. Хвост у нее был из настоящих перьев — желтого, красного и синего. На миг в классе стало тихо, но потом чуть ли не все разом закричали:

— Покажите, что это!

Учитель повертел в руках птичку — груз на ниточке закачался, птичка закивала головой и замахала хвостиком.

И тут начался допрос: где это он взял птичку? Бобеш сказал правду.

— А зачем ты принес ее в школу?

Бобеш и на этот раз сказал правду, ответив, что хотел показать птичку ребятам.

Учитель ему заметил, что, хотя птичка действительно очень красивая, игрушки в школу приносить нельзя, а поэтому он вернет ее Бобешу только после урока. И поставил птичку к себе на стол. Гирька свесилась вниз, качнулась — птичка шевельнула головой и пестрым хвостиком.

Бобеш не смел посмотреть в глаза учителю. Все остальные ученики смотрели уже не на учителя, а на птичку. Учитель вскоре убедился, что ни один из детей не может правильно сосчитать. И всё из-за птички. К счастью, зазвонил звонок. Учитель отдал игрушку Бобешу, напомнив ему, чтобы он больше не приносил в школу таких вещей. Бобеш пообещал этого не делать.

Едва учитель вышел из класса, все дети сгрудились вокруг Бобеша. Но он вообще не захотел показывать птичку, хотя ему и сулили за это и хлеб, и пирог, и рогалики. Бобеш отказывался, есть ему не хотелось; у него с собой был пирог, еще с того дня остался, когда у них гостил крестный.

Все удовольствие было испорчено. Бобеша не оставляло чувство стыда, что учитель заметил его невнимательность.

Видя, что Бобеш упрямится и не желает показывать птичку, Гонзик Крупичка сказал:

— Ну его, ребята! Не показывает — и не больно надо. Подумаешь, какое дело! Я еще и не таких птичек видел!

Но на Бобеша и это не подействовало: он так и не стал показывать птичку. Особенно после того, как ребята начали над ним смеяться и задирать его.

— Какие противные эти мальчишки! — услышал Бобеш за спиной голос Сильвии, которую все называли Силушкой.

Эта девочка нравилась Бобешу не меньше Миладки. И не потому, что у нее были красные щеки и большие карие глаза. А вот почему. Однажды она вдруг взяла и поделилась с Бобешем своим завтраком. А у Силушки бывали вкусные вещи Как-то раз она подошла к Бобешу и предложила:

«Хочешь хворосту?»

Бобеш вытаращил на нее глаза. Разве хворост едят? Но не успел он опомниться, как Силушка положила перед ним на парту какое-то скрученное печенье.

«На вот, попробуй хворосту», — сказала она и убежала.

«Так вот какой хворост!» — подумал Бобеш.

Теперь, когда Силушка вступилась за него, Бобеш вытащил из сумки птичку и протянул ее Миладке, стоявшей рядом. Миладка с криком побежала к последней парте, Силушка бросилась за ней, все остальные девочки обступили их. Мальчишкам это и вовсе не понравилось, и они начали дразнить Бобеша:

— Э-э, Бобеш, с девчонками связался! Вот смех-то, ребята!

Неизвестно, чем бы кончилось дело, если бы в этот момент не вошел учитель. Птичка так и осталась у девочек. После уроков Бобеш шел домой из школы вместе с Миладкой и Силушкой. Они уговорились после обеда вместе играть. Бобеш пообещал захватить с собой еще одну новую игрушку, тоже подаренную крестным. Это были куры, которые могли клевать. Шейки у них, как и у птички, были соединены ниткой с таким же грузиком.

После обеда Миладка и Силушка пришли во двор. Бобешу стоило больших трудов упросить мать, чтобы она пустила его туда с игрушками. Согласилась она только после того, как Бобеш заверил ее, что во дворе никого нет, кроме двух девочек, которые учатся вместе с ним.