Екатерина Тимашпольская - Митя Тимкин, второклассник

– Ну, Митька, молодец! – похлопал сына по плечу Тимкин-старший. – Зажигай! Вот спички!

– Моя школа! – гордо заметил Виктор.

Группа вернулась в то место, откуда начинала поиск.

– Еще раз очень тщательно осматриваем стены, – попросил Олег.

Держа свечу, Тимкин пошел вдоль озерца, находившегося посередине грота. Молочный цвет воды успокаивал и придавал уверенности. Неожиданно Митя обратил внимание на большой валун. Подойдя к нему ближе и посветив, мальчик увидел просвет между камнем и стеной.

– Сюда! – закричал он хриплым от волнения голосом. – Сюда! Здесь что-то есть!

– Так, двигаем эту громадину! Раз! Два! Взяли! – командовал Виктор.

Через несколько минут камень поддался напору и, отвалившись от стены, открыл лаз.

– Идемте! Быстрее! – воскликнул Олег и повел за собой остальных.

В дыре было очень сыро и холодно, пахло гнилью. Путешественники обнаружили, что стали лучше видеть в темноте.

– Митька! – через какое-то время заорал Артем. – Я вижу! Вижу! Там выход!

Приготовив обед, мама, тетя Света, Маша и Диночка ждали путешественников. Сестры собрали букетики колокольчиков и заботливо поставили их в импровизированные вазы из одноразовых стаканчиков.

– А вот и наши спелеологи бегут! – закричала Маша.

Диночка вскочила и помахала рукой.

– Митя! Там Митя! – радовалась девочка.

– Что так долго? – спросила мама, озабоченно дотрагиваясь до плеча мужа.

– Задержались! – выдохнул Артем. – Красоты пещеры осматривали! Давайте-ка поедим. Так есть хочется!

Митя подошел к Виктору.

– Спасибо!

Проводник засмеялся:

– Тебе спасибо, герой! Пойдем, проголодался, наверное?

– Зверски! – прорычал Тимкин.

До отъезда в Москву оставалось три дня.

– Что будем делать? – спросил Тимкин за ужином.

– Предлагаю просто отдохнуть! – воскликнула мама. – Вам что, не хватило приключений?

– Приключений много не бывает, – глубокомысленно заметил Митя. – Тем более что скоро домой, в школу и вообще, – вздохнул он. – Не хочу, чтобы все закончилось!

– Да все только начинается, – засмеялся Артем. – Ты что, дружище! Я прихожу к вам в школу. Мы еще такое придумаем!

– Ты точно придешь к нам? – спросила Маша.

– Маш! – твердо произнес Артем. – Точно! Я без вас всех уже не смогу! – покраснел он.

– Пойду узнаю, куда еще мы можем поехать, – сказал Тимкин-старший.

– Папа! Я с тобой! – воскликнул Митя.

– Я тоже! – поддержала его Маша.

Через несколько минут трое представителей семьи Тимкиных вернулись к столику. По их горящим глазам и счастливому лицу Маши можно было понять, что намечается что-то захватывающе интересное.

– Ну что? – нетерпеливо спросил Артем.

– Джипинг! Танцы! – выпалили отец, сын и дочь одновременно.

– Как? – переспросила мама. – Джипинг-танцы?

– Да не джипинг-танцы, – начала объяснение Маша. – Джипинг – отдельно, танцы – отдельно.

– Что такое танцы, я знаю, – продолжала мама. – А вот про джипинг не слышала.

– Катюша, – сказал Тимкин-старший, – джипинг – это слово такое, модное сейчас. Прогулка в горах на джипе – вот что это такое!

– А-а-а! – протянула мама и тут же вскрикнула: – В горах? На джипе? По серпантину?!

– Да! – радостно ответствовали отец и сын Тимкины.

– А причем здесь танцы? – с ужасом спросил Артем.

– Тема! – засмеялась Маша. – Танцы вечером. Будет конкурс на звание лучшей пары отеля. Я записала нас с тобой!

– Какой ужас! – вырвалось у мальчика, но он взял себя в руки. – Конечно! Танцевать я люблю, только не очень умею.

– Ничего страшного, – отозвалась Маша. – У них репетиция через два часа.

– А как же джипинг? – обреченно поинтересовался Артем. – Я тоже хочу поехать.

– Так джипинг завтра утром! Мы все успеем! И покататься, и на конкурс вернуться! – отрезала Маша.

– Я не поеду, – сказала мама. – Мы с Диночкой будем к отъезду готовиться, чемоданы собирать. Буду волноваться за вас здесь.

– Не нужно волноваться, Катюша! – попросил Тимкин-старший. – Все будет просто отлично!

– Хорошо, – согласилась мама. – Надеюсь на ваши осмотрительность и благоразумие. Так кто поедет?

Так как Паша с родителями уже вернулись в Москву, на джипинг решили ехать командой в составе четырех человек – папа, Митя, Артем и Маша. Сбор назначили на следующее утро, на девять часов. А сейчас все разошлись кто куда: мама с Диночкой и папой – на пляж, Маша с Артемом и Митей – на репетицию танцев.

В большом зале отеля звучала негромкая приятная музыка. Начинали собираться люди разных возрастов и национальностей. Слышалась английская, сербская, русская, немецкая, испанская речь. В середине зала ходил молодой человек с микрофоном. По его походке можно было понять, что танцами он занимается давно и серьезно.

– Митька, – спросила брата Маша, – ты будешь участвовать?

– Ты что, я не умею, – ответил Тимкин. – Я только вальс могу и только с Алей.

Тем временем объявили программу конкурса – пять танцев: вальс, рок-н-ролл, ча-ча-ча, брейк-данс и современный хип-хоп. Можно было записаться на любой из них или на несколько.

– Какой будем репетировать? – спросила Маша у своего кавалера.

– Вальс, – уверенно ответил он.

– Ну, это скучно, – скривилась девочка. – Давай что-нибудь поживее возьмем, посовременнее. А может быть латину? Ча-ча-ча? – загадочно блеснула глазами Маша.

– Тём, – дернул друга за футболку Тимкин, – Машка синхронным плаванием занималась три года, она классно танцует!

– Я пропал! – успел шепнуть Мите Артем. – Я вообще не умею танцевать!

– Так, – командовала Маша, – мы будем исполнять два танца – вальс и рок-н-ролл. Иду нас записывать. И закрой рот – на тебя смотрят, – со смехом попросила она Тёму.

– Репетируем вальс! – раздался голос тренера. Он говорил по-английски, четко артикулируя и очень понятно.

Зазвучала музыка, Маша грациозно присела в реверансе и подала руку Артему.

– Считай раз-два-три! – уверенно улыбнулась девочка.

Они закружились в танце.

Музыка закончилась. Артем пытался отдышаться.

– Ну как? – спросил он Тимкина.

– Здо́рово! – восхитился Митя.

– Да, очень, – подтвердила Маша. – Наступил мне на ногу раз десять!

– Ничего, Машка, терпи, – рассмеялся брат. – Сама захотела потанцевать!

– А сейчас повторим движения рок-н-ролла! – услышали друзья. – Пары на паркет!