Надежда Калинина - Наша лучше всех!

Но Нина не соглашается.

— Вот смешная! — говорит Оля и пожимает плечами.

«Конечно, смешная», — думают ребята. А Татьяна Ивановна думает по-другому: «Надо сделать так, чтобы Нина подружилась с ребятами и чтобы перестала меня бояться».

Незадолго до конца перемены все ребята опять собрались в своём классе. Нет… Подождите… Не все… Олино место свободно! Почему? Ведь она первая побежала. Как только Татьяна Ивановна сказала: «Сейчас мы с вами пойдём заниматься!» — Оля бросилась со двора в школу.

Она вбежала в класс и уселась за парту. За ней в класс вошла девочка, тоже в очках.

— Это моё место! — сказала девочка.

— Нет, моё!

— Я здесь сидела!

— Нет, я!

Девочка потянула Олю за рукав. Оля уцепилась за парту:

— Меня здесь посадили!

— Нет, меня!

— Меня! Меня! — спорили девочки и не заметили, что в класс вошла учительница и ученики.

— Что случилось? — строго спросила учительница. — В чём дело?

Оля посмотрела на учительницу. Это была чужая учительница, и класс чужой, и совсем незнакомые ребята окружили её. Оля всхлипнула, потянула носом раз, другой, опять всхлипнула — и заплакала.

— Ты из какого класса? — спрашивает учительница.

Оля не отвечает.

— Как зовут твою учительницу?

А Оля не помнит — она всё от страха перезабыла.

— Тебя-то как зовут?

— О…Оля!

— А фамилия твоя?

— Ни… Николаева…

Тут за Олей Николаевой и пришли пионерки Лена и Люся, которые только что играли во дворе с первоклассниками. Они привели Олю к Татьяне Ивановне, а сами убежали, потому что прозвенел звонок и у них тоже начались уроки.

Сидит Оля Николаева на своём месте — рядом с Алёшей Скорлупкиным. Глаза у неё сухие, а нос всё ещё приходится вытирать. Но это ничего, это скоро пройдёт!

Татьяна Ивановна раздала ученикам листы бумаги и велела достать карандаши.

— Пусть каждый напишет на листочке все буквы, которые знает. А внизу нарисует какую-нибудь картинку.

Оля тоже пишет буквы. Но не думайте, пожалуйста, что Татьяна Ивановна ей ничего не сказала. Нет, она сказала, и даже очень строго:

— Зачем ты одна побежала? Так делать нельзя!

Голос у Татьяны Ивановны строгий, но рука, которая поправляет Олины волосы, ласковая, а глаза, которые смотрят на неё, голубые и весёлые, и Оля только улыбается — ей очень хорошо в своём классе.

После уроков Татьяна Ивановна провожает своих учеников домой. Она смотрит, как важно шагает по двору маленький Алёша, как, размахивая портфелем, бежит Юра. Вот Катя рассказывает что-то интересное своей маме. А вот и Нина. Она идёт медленно, вдруг останавливается, кивает Татьяне Ивановне головой и говорит:

— Я завтра тоже приду в школу!

Все говорят Татьяне Ивановне: «До свидания!» — и Татьяна Ивановна всем отвечает: «До завтра!» — и всем улыбается. Ведь это её ребята.

— У меня самые хорошие ученики! — говорит Татьяна Ивановна высокой пожилой учительнице.

А та смеётся:

— Нет, по-моему, мои лучше!

Сегодня первое сентября. Всё кажется Татьяне Ивановне особенно хорошим: и синее-синее небо, и блестящие на солнце машины, и старичок пенсионер, который идёт ей навстречу со своим внуком. Вот пролетел на тоненькой ниточке-паутинке маленький, чуть заметный паучок, и Татьяне Ивановне опять хорошо! Воробей выхватил из-под ног какую-то крошку, и опять ей весело!

«Надо что-нибудь купить бабушке, — подумала она. — Что-нибудь вкусное к чаю».

Денег у Татьяны Ивановны немного.

«Ну ничего, что-нибудь, да куплю!» — решает она и направляется к магазину.

В магазине Татьяна Ивановна покупает для бабушки круглую коробочку мармелада, потому что бабушка очень любит мармелад.

Татьяна Ивановна подходит к двери и сталкивается с девочкой.

Как она похожа на Олю! Только не в коричневом школьном платье, а в голубом, и в руках у неё не школьная сумка, а маленькая, хозяйственная. Из неё торчат взъерошенные макароны. Хлеб не поместился в сумке, и она прижимает его к себе рукой.

— Откройте, пожалуйста, дверь, — просит девочка и приподнимает голову. — Ой! — Булка падает. Она летит прямо в руки к Татьяне Ивановне. — Это вы?! — удивляется Оля.

— Это ты? — спрашивает Татьяна Ивановна.

Обе смотрят друг на друга и смеются.

— Пойдём, я провожу тебя домой, — говорит учительница.

Она берёт Олину сумку, поправляет в пакете макароны, кладёт в сумку хлеб:

— Вот так! Теперь пошли!

— Я живу близко, — говорит Оля.

Они идут по улице. Входят во двор и останавливаются перед невысоким подъездом.

— Вот сюда.

Лифт поднимает их на шестой этаж. На двери, на узкой блестящей дощечке, написано: «Николаев А. Н.».

— К нам два звонка, — говорит Оля и поспешно добавляет: — Звонить не надо, у меня есть ключ.

Она долго роется в боковом кармане сумки, там, где лежит сдача, а когда находит ключ, протягивает его Татьяне Ивановне:

— Лучше откройте вы, у меня плохо получается.

Потом Оля бежит по коридору и распахивает дверь:

— Вот наша комната!

По комнате будто прошёл ураган: валяются на полу перевёрнутые стулья, стол завален грязной посудой, а на диване лежат какие-то вещи. Но не на этот разгром смотрит Татьяна Ивановна, она видит в постели женщину.

— Это моя мама, — говорит Оля.

Олина мама смотрит на Татьяну Ивановну молча и вопросительно. Её кровать, чистая, аккуратная, точно остров среди бурного моря.

— Мамочка, это наша учительница, — объясняет Оля. — Она помогла мне принести сумку.

— Спасибо, — благодарит мама, — проходите, пожалуйста.

Татьяна Ивановна смотрит, куда можно поставить сумку.

— Вот сюда. — Оля подвигает стул. — Это всё Мишка разбросал. Такой безобразник!

Оказывается, у Оли есть младший братишка, который ходит в детский сад.

— Наш Мишук похож на медвежонка, — говорит мама. — Он толстый и везде лазает!

И, должно быть представив себе своего маленького Мишутку, она улыбается. Улыбается и Татьяна Ивановна.

Ей кажется, что она давным-давно знает и смешного маленького Мишутку, и свою славную ученицу Олю, и их милую, симпатичную маму. Но она не знает, что с мамой, и поэтому спрашивает:

— Что с вами?

— Да вот заболела. А лежать знаете как плохо?!

Конечно, плохо лежать больному. И уж совсем скверно, если вокруг такой беспорядок.

— Сейчас мы с Олей всё уберём! — решительно говорит Татьяна Ивановна. — У вас есть фартук?

Не так уж трудно убрать комнату, если делать это весело и вдвоём.

— Чашки мы ставим сюда, — показывает Оля. — А ложки лежат вот здесь!