Танита Серж - Орион. Магический лагерь

На этот раз я не стала спрашивать Анфису насчет свойств напитка, а решила проверить наличие магии опытным путем. Сначала представила себе банановый вкус, потом – клубничный, затем – персиковый. И каждый раз йогурт был разный на вкус. Здорово!

После полдника все новички пошли на занятие по общей магии. Для этого нас собрали в библиотеке – просторном корпусе, в котором находилось великое множество стеллажей с книгами (наверное, магическими!) и что-то вроде читального зала. Мы заняли места за столами. Всего я насчитала около шестидесяти пяти новичков, и, кажется, еще не все пришли.

Занятие по общей магии должен был вести низенький кругленький старичок со смешной козлиной бородкой и в старомодных очках с роговой оправой.

– Кхе…кхе… – прокашлялся наставник, наверное, чтобы привлечь к себе внимание. – С вашего позволения, молодые люди, профессор Орловский Вениамин Захарович. Я преподаю в Академии и, по большой дружбе с Ангаром Андромедовичем, веду занятия в лагере. Чтобы не терять времени, приступим сразу к главному. В нашем мире есть магия, ею пронизано все и вся. Кроме искусственных предметов, вроде техники, компьютеров ваших любимых, телефонов. Они не только не обладают магией, но и способны оказывать гасящее влияние на нее… Но об этом подробнее я расскажу позже.

Магия – это творчество. И творчество – это магия. Именно поэтому у нас в лагере столько разных кружков, развивающих ваше воображение, креативность и таланты.

Все люди обладают магическими способностями. В основном – это крайне низкий уровень, сотые и десятые доли по шкале определения уровня магических сил. Намного реже встречаются те, у кого уровень выше нуля и колеблется до пяти. У таких людей магия проявляется разве что на уровне интуиции, но крайне редко. В принципе, магические способности можно развивать, что и пытаются делать некоторые, правда, крайне однобоко, становясь гипнотизерами или экстрасенсами… К нам в лагерь попадают дети, у которых уровень магических способностей начинается от десяти. Как правило, это врожденные способности. И вы уже готовы к тому, чтобы активно их развивать. Вопросы? – профессор поднял на нас глаза, смешно посмотрев поверх очков.

– Насколько максимально можно повысить свой уровень? – тут же спросил высокий брюнет – тот, которого я запомнила еще по испытаниям. Кажется, у него был один из самых высоких показателей.

– Это зависит от нескольких причин. Во-первых, врожденных способностей. Во-вторых, вашего желания и усердия, все возможности и предпосылки у вас будут на наших занятиях. А в-третьих, есть еще некоторые методы, о которых я также расскажу немного позже, когда вы будете готовы. Еще вопросы?

– А есть ли возможность развить магию тем, у кого изначально низкий показатель? – снова спросил тот же подросток.

Надо же, какой неугомонный. Или смелый. Остальные, да и я тоже, отчего-то стеснялись спросить, а ведь нам тоже были интересны ответы на эти вопросы.

– Все зависит от уровня. Если меньше единицы – то вряд ли. Шансы ничтожно малы. Хотя, бывают исключения. Если выше – то развить умения возможно, до определенного уровня, который также будет не очень высок. Для того, чтобы стать сильным магом, нужна предрасположенность. И все же, история знает несколько исключений. Я поведаю вам об этих случаях в одну из следующих наших встреч. Еще вопросы? – профессор выдержал паузу. – Что ж, раз вопросов нет, давайте продолжим. Сегодня нам с вами предстоит пройти своего рода ритуал – знакомство с Книгой регистраций. Для этого прошу вас подняться на второй этаж нашей библиотеки.

С этими словами он двинулся к лестнице, которая скрывалась за одним из стеллажей. Мы шумной толпой последовали за ним.

На втором этаже стеллажей было намного больше и отсутствовал читальный зал. Вместо него посредине помещения была небольшая свободная зона, в центре которой находился стеклянный постамент. Когда мы подошли ближе, то увидели, что на нем лежала раскрытая книга. Толщиной, наверное, с десяток самых толстых томов и размером раз в шесть больше. В общем, огромная старинная книга. Мы образовали круг, а профессор встал в центре рядом с магическим раритетом.

– Это Книга регистраций. Здесь зафиксированы имена всех учеников нашего лагеря. Считайте это ритуалом посвящения и принятия в наш Магический клуб. Для того, чтобы пройти регистрацию, вам нужно подходить по очереди к книге и класть на нее руку. Ну, кто самый смелый?

Первым вызвался, естественно, брюнет. После того, как он положил свою ладонь на гигантскую страницу, над книгой вспыхнуло легкое свечение.

– Вот и все, молодой человек, можете отойти в сторонку, – раздался голос профессора. – Кто следующий?

Вслед за брюнетом потянулись по одному все остальные. Кроме Анфисы, которая шепнула мне, что уже проходила регистрацию в прошлый раз.

Я, как обычно, стояла в самом конце и ожидала очередного подвоха. Сейчас магический артефакт выкинет со мной какую-нибудь шутку, вроде огненной фразы в воздухе: «А эта самозванка с неопределенным уровнем магии что тут делает???»

В общем, я оказалась последней. Когда до меня дошла очередь, и отступать уже было некуда, я шагнула к книге и возложила на нее свою дрожащую руку. На страницах раритета был список фамилий новичков с сегодняшней датой напротив. Наверное, дата регистрации. Когда моя рука коснулась книги, то вопреки моим сомнениям, в воздухе вспыхнуло свечение, а на странице в списке появилась моя фамилия. Сначала это были огненные буквы, а через секунду они стали словно написанные чернилами. И сегодняшняя дата напротив.

– Что ж, регистрация пройдена! – огласил профессор. – Теперь вы являетесь полноправными членами нашего магического лагеря! Давайте вернемся обратно.

Все двинулись вниз по лестнице, а я, сама не знаю отчего, вдруг почувствовала дикое любопытство. Оглянувшись на остальных – не видит ли кто, я тихонько приподняла страницу книги, чтобы посмотреть, что в ней на предыдущих страницах.

Там указывались также фамилии с датами, правда, некоторые из них были вычеркнуты с какими-то непонятными приписками. И еще мой взгляд случайно выхватил в списке знакомое имя – Анфиса Мирабелла Семихватова. Далее указана дата, апрель этого года. А потом приписка – не прошла испытание, допущена на повторную смену.

Я хотела посмотреть, что там еще интересного, но книга вдруг ожила. Сначала буквы в ней подернулись легким маревом и испарились, оставив полностью чистые страницы. А через секунду книга и вовсе захлопнулась прямо перед моим носом, едва не прищемив его, – я еле успела отскочить.

Опасаясь, что меня заметят, я помчалась вниз за остальными. И, кстати, вовремя. Профессор уже занял прежнюю позицию перед всей группой и продолжил лекцию. Точнее, ее заключительную часть.