Сергей Данилин - Отважные путешественники с острова Мадагаскар

– А это, что за странный рюкзак с крылышками? – поинтересовался Майкл.

– Это миниатюрный летательный аппарат: «ЗК», а иначе – «заплечный крылатолёт». Он используется для перелётов с защитного корпуса на мою планету и обратно, так как космическая база находится именно на нём или в ходе боевых действий, но только там, где имеется атмосферное давление. Но, к сожалению, в наличие имеется только три комплекта. Остальные были выведены из строя в ходе бомбёжки.

– Командир, у меня есть дельтаплан. Он не хуже вашего «ЗК»! Можно его взять на корабль? – задал вопрос Сергей.

– Можно, если ты умеешь с ним обращаться.

– Вот видишь, папа, я же говорил, что он может пригодиться! Выходит, я оказался прав! А летать на нём я умею! Будте спокойны!

Тем временем Настя с Аней решили пойти поговорить с Егозой, а затем вместе с ней посетить МакакАдамскую школу.

Егоза была в своей комнате. Она никак не могла забыть вчерашнее признание в любви, сделанное ей Седмором на берегу моря. Нежные слова, которые он произносил с большой страстью, вскружили ей голову, запали в самое сердце. Она не находила себе места.

– Как несправедлива жизнь! – думала она, – Только я встретила и по-настоящему полюбила космического принца, как он вынужден улететь от меня. Да, он обещал вернуться! Но как я теперь буду жить без него? Мне кажется, я не вынесу долгой разлуки. Клянусь тебе, милый чужестранец, что каждую минуту я буду думать только о тебе!

Её размышления прервал стук в дверь. Смахнув набежавшую слезу, она пошла, открывать её. На пороге стояла Настя со своей дочерью. Узнав о цели их визита, Егоза с большой радостью и признательностью оценила их предложение помочь в обучении детей селян.

– Конечно можно! – воскликнула она, – Мы с Бархусом всё вам расскажем и покажем. Это не сложно! Какие вы молодцы! Давайте прямо сейчас и отправимся в школу!

– Тётя Егоза, а можно мне с собой игрушки взять, чтобы подарить их детям?

– Да, хорошая моя! Этого я не в силах запретить тебе. Я и сама люблю делать подарки. Уверена, они будут очень рады тебе!

В просторном классе сельской школы Бархус только приступил к занятиям, когда Егоза привела гостей с большой сумкой. Анюта с восхищением оглядела класс и смешных обезьянок, а затем, следуя по проходу между парт, стала раздавать свои игрушки. Здесь были куклы в нарядных платьицах, собачки, кошечки с бантиками, плюшевые мишки – для девочек, оловянные солдатики, машинки, книжки с цветными картинками – для мальчиков. У детей от восторга загорелись глаза. Они стали хвастаться друг перед другом игрушками, шуметь, а некоторые пытались даже поцеловать Аню. Смущённая, но довольная она покинула класс.

– Тебе не жалко было расставаться с куклами? – спросила её мама, когда они вышли на улицу.

– Ни сколечко! Знаешь, я ещё ни разу в жизни не видела таких счастливых мордочек! И я рада, что скоро буду их учительницей. Они все такие славные! Умненькие и дружелюбные!

После обучения, в ходе которого они изучали устройство космического корабля, Джек с Сергеем первыми пошли к дому. На извилистой тропинке ведущей вниз со склона горы их поджидала Аня. Ей не терпелось рассказать Сергею о посещении сельской школы. Поделиться своими впечатлениями. А их было много.

– Дядя Джек, здравствуйте! Можно я у вас ненадолго украду Сергея? Мне надо с ним поговорить! Очень-очень! Пожалуйста! – только завидев их, закричала Аня и побежала к ним навстречу. Её лицо горело от счастья. Щёки стали пунцовыми. Глаза сияли, как два изумруда. Отец с сыном переглянулись и дружно улыбнулись. Им было смешно наблюдать, как Анюта, семеня ножками и на ходу придерживая подол широкой юбки, развевающийся на ветру, словно сиреневый флаг, в такой неловкой позе пытается ещё бежать. Когда она запыхавшаяся достигла их, и случайно оступившись, чуть не упала на колени, Сергей успел схватить её за руку и придержать. Джек, скрывая улыбку, уже серьёзным голосом ответил:

– Здравствуй, Анечка. Конечно можно! Сегодня больше занятий на корабле не будет. Дядя Седмор отправил нас в «увольнение» до завтрашнего утра!

– Сергей, пошли! – тоном, не терпящим возражений, сказала Аня и, взяв его за руку, потащила в сторону морского побережья.

Погода стояла чудесная. С моря дул прохладный ветерок. К вечеру, когда солнце, сделав привычный обход по небу, уже клонилось к закату, жара заметно спала. Ласковый шелест волн приятно услаждал слух. В небольшой бухточке, Аня предложила Сергею присесть на обточенные водой за много миллионов лет небольшие валуны, а сама устроилась на его коленях, обхватив его шею своими руками.

– Знаешь, Серёжа, я скоро буду преподавать в сельской школе. Мама уже договорилась с Бархусом и Егозой. Представляешь, я стану настоящей учительницей у мартышек. Они все такие смешные. Им разрешено лазать по дереву, находящемуся тут же в классе. Вот бы и в наших школах были такие же условия! А то от учителей только и слышала: «Не вертись! Сядь ровно! Не крути головой! Положи руки на парту». И так далее и тому подобное. А здесь всё будет по-другому! Я уже сама смогу делать замечания шалунам. Хотя надеюсь, что они будут меня слушаться и поэтому не возникнет такой необходимости. Я верю в это! У меня всё должно получиться! А ты знаешь, какими счастливыми глазами они смотрели на меня, когда я раздавала им свои игрушки? Мне сразу стало их жалко. Я ещё подумала в тот момент: «Бедные, живя в двадцать первом веке, они не имеют возможности пользоваться плодами цивилизации!» Но какие они благодарные, ты даже не представляешь себе. За такую мелочь, они были готовы расцеловать меня.

– Да? А вот с этого места поподробнее, пожалуйста! Это что же получается, я уже не смогу спокойно оставить тебя на земле? А вдруг во время экспедиции ты найдёшь мне замену?

– Серёжка, ты что ревнуешь? Как мне приятно это слышать! Успокойся! Никуда я от тебя не денусь! Буду сидеть дома, и смотреть на небо. А хочешь, я отдам тебе свою игрушку – говорящего человечка? Там, среди звёзд, он будет напоминать тебе обо мне. На, держи! – произнесла Аня, снимая со своей шеи брелок.

Невдалеке послышались гортанные голоса обезьян. Обернувшись, они заметили Егозу не спеша идущую под «ручку» с Седмором. Те тоже их увидели. Смутившись, Егоза сразу убрала свою лапку. Когда они подошли совсем близко, Сергей встал и обратился к Седмору:

– Командир, извините, что отвлекаю вас от прогулки, но я давно хотел показать вам вот этого маленького робота, которого Анюта нашла в подводной пещере.

Взяв в лапы «говоруна», Седмор посмотрел на него, а потом, округлив свои глаза от удивления, произнёс:

– Это ж надо! И где ты говоришь, его нашли?