Елена Павлова - Земля и время
- Название:Земля и время
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Selfpub.ru (искл)
- Год:2021
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Елена Павлова - Земля и время краткое содержание
Земля и время - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:

И каково же было её изумление, когда она обнаружила, что спектакль ещё не начался. Люди ходили в фойе и ждали третьего звонка. Оказалось, что главный актёр опоздал, а без него не могли начинать. Как только Земля сдала свои вещи в гардероб, прозвучал третий звонок. Она зашла в зал, и спектакль начался.

Так Земля успела в театр, хотя и опоздала!
Страница для родителей
1. А ты ходил(а) когда-нибудь в театр? Что тебе запомнилось? Давай подумаем, зачем люди ходят в театр, цирк, на балет или концерт? (Отдыхать, веселиться, слушать красивую музыку, наполняться новыми мыслями или впечатлениями.)
2. Обсудите с ребёнком правила поведения в театре (до какого звонка надо занять место в зале; как правильно пройти на своё место, если другие люди уже заняли свои места; как поделить подлокотники, ведь в зрительном зале между двумя креслами только один подлокотник).
3. Почему Земля не сумела попасть в театр в первый раз? Как ты думаешь, как нужно готовиться к выходу в гости? В театр? В туристический поход на несколько дней? В дальнее путешествие?
4. Как ты думаешь, что чувствовала Земля, когда шла в театр во второй раз? (У неё болела душа за того, кто плакал в лифте; совесть подсказывала ей, что надо было помочь.) Попробуй сам(а) нарисовать спокойную и неспокойную совесть.
5. Как ты думаешь, почему надо слушать совесть?
6. Обсудите с ребёнком, как себя вести, если он застрял в лифте (нужно нажать кнопку связи с диспетчером, это та кнопка, где нарисован колокольчик; выполнять поручения диспетчера; спокойно ожидать помощи от аварийной службы; если диспетчер не отвечает, необходимо привлечь внимание – стучать по стенкам лифта или кричать). Если кто-то другой застрял в лифте, нужно вызвать аварийную службу или сообщить взрослым.
7. Вспомни ситуации, когда тебе помогал незнакомый/ малознакомый человек? Что ты чувствовал(а) в этих ситуациях? Испытывал(а) ли удивление или благодарность? А ты помогал(а) кому-то, кто нуждался в помощи? Что ты при этом чувствовал(а)?
8. Бывает разная помощь. Иногда люди делятся тем, чего у них много или тем, что вовсе не нужно. А иногда люди отдают то, что им и самим дорого. Это особенно ценно. Как ты думаешь, почему это происходит? Почему Земля решила помочь совершенно незнакомой бабушке?
9. А кто часто делится с тобой и помогает тебе? Подумай, как ты можешь заботиться об этих людях. (Быть отзывчивым, если тебя просят о помощи; предлагать самому свою помощь и заботу; говорить добрые, подбадривающие или успокаивающие слова; быть благодарным.)
Игра №1

Игра №2
Распредели дела на СРОЧНЫЕ и ВАЖНЫЕ.

Для подготовки иллюстраций книги использованы художественные работы Марии (10 лет) и Ольги (8 лет).
Интервал:
Закладка: