Л Болдырева - Наши праздники

Книга для детей и взрослых, которые хотят сделать праздники по-настоящему весёлыми

Екатеринбург

У-Фактория

1998

ББК 74-918

Н —37

Автор-составитель Л. Ю. Болдырева

Художник Н. В. Глушкова

Рекомендовано Институтом развития регионального образования Свердловской области в качестве учебного пособия

© Составление, оформление ООО «У-Фактория», 1998

ISBN 5-89178—069-0

У вас в руках необычная книга из серии Пирамидка. Эта книга посвящена особым дням нашей жизни — праздникам. Праздники, конечно, любят все, и особенно дети. О том, как организовать праздники для детей в семье, вам расскажет новая книга.

С давних пор торжественные и радостные события люди отмечают праздниками. Одни из них связаны с временами года и празднуются каждый раз с наступлением зимы, весны, лета или осени. Другие — посвящены историческим событиям, а третьи, как например, дни рождения, отмечают важные события жизни каждого человека.

Постепенно возвращаются к нам забытые церковные праздники и обряды, связанные с ними. Сегодня все больше людей отмечают дни светлой Пасхи и Рождества Христова.

У каждой семьи есть свои традиции и должны быть свои семейные праздники. Они объединяют, сплачивают семью, дают возможность проявить любовь и заботу друг о друге, сделать необычно уютным и красивым свой дом. Можно устроить праздник для детей и просто по какому-нибудь случаю, ведь ожидание праздника для ребенка — это жизнь в преддверии маленького чуда. Поэтому важно, чтобы он обязательно запомнился как счастливый и радостный день. В подготовке таких праздников нет предела фантазии, творчеству и детей, и взрослых. Главное, что должно быть в каждом празднике, — это та душевная радость, которую мы особенно щедро дарим в эти дни друг другу.

Чтобы праздники отличались от обычных дней — будней — и друг от друга, каждый сопровождается своими традициями. На Масленицу, например, обязательно пекут блины, а на Новый год — ставят и украшают елку. Многие праздничные традиции сложились так давно, что смысл их забылся. Книга расскажет вам о многих из них.

Праздник нельзя представить без веселого застолья, без самых разных игр и развлечений. Но если накрыть праздничный стол умеют в каждой семье, то интересные детские игры и развлечения помнят далеко не все. Поэтому их много на страницах этой книги.

Книга напомнит вам историю наиболее любимых праздников, поможет подготовить и провести свои семейные праздники для детей. В книге много стихов, песен, увлекательных игр, описаний доступных поделок, разучивание и изготовление которых послужит развитию речи, памяти, воображения и эстетического вкуса детей, научит их интересно и с пользой для духовного и физического здоровья отдыхать и развлекаться.

Веселых и радостных праздников вам, дорогие дети и взрослые, во все времена года!

Погорелов С. Т.

зав. кафедрой гуманитарного и художественного образования Института развития регионального образования Свердловской области, кандидат педагогических наук, доцент.

Эта книга адресована прежде всего вам, ибо авторский коллектив, работавший над её изданием, надеется, что она поможет вам подарить детям много весёлых и радостных минут — провести с ребятами по-настоящему интересные, яркие и содержательные праздники.

Эта книга — не сборник рецептов и поучений. Авторы здесь лишь пытаются советом помочь вам, уважаемые взрослые, превратить праздники для ребят в события, наполненные добром, красотой и радостью. Вы найдёте здесь короткие рассказы об истории тех или иных праздников и связанных с ними традиций, указания на то, как можно написать сценарий (или сценарный план) таких праздников, как их организовать и провести.

В книге помещён и тот литературный материал, который поможет вам на первых порах в выборе репертуара (песни, стихи, сценки).

Здесь же вы найдёте описание некоторых игр и затей, технологии изготовления самоделок, сувениров, игрушек из доступного, всегда имеющегося под рукой материала.

В книге вы найдёте материал к традиционным светским праздникам. Но здесь есть и то, что поможет вам провести некоторые забытые, но сегодня возвращающиеся к нам религиозные праздники и обряды.

Каждый отдел сопровождается краткой аннотацией, а некоторые литературные тексты — советами по их театрализации и исполнению. Рекомендации по разработке и постановке сценария вы найдёте в конце книги.

Эта книга может послужить и хрестоматией для домашнего чтения (традиционное чтение на ночь, семейное чтение, самостоятельное детское чтение), и дидактическим пособием, помогающим развить наблюдательность и память ребёнка, развить его речь (материал для заучивания наизусть, бесед и игр).

Авторский коллектив надеется, что книга эта поможет взрослым действительно дарить детям радость.

Сольное чтение— исполнение поэтического (прозаического) текста одним исполнителем; требования к чтецу — осознанное чтение, исполнение (т. е. интонация, мимика, жест), помогающее глубоко и всесторонне осмыслить и прочувствовать содержание, красоту текста, мир мыслей и чувств автора и исполнителя.

Коллективное чтение— исполнение текста вдвоем или несколькими чтецами, где возможно исполнение в виде диалога (обмена мнениями, выраженными как бы цитатами из художественного текста) или по ролям (от автора, действующих лиц).

Мелодекламация— чтение в сопровождении музыки, по своему эмоционально-эстетическому содержанию соответствующей тексту.

Сольное пение(в сопровождении инструмента или без такового — «а’ капелла») — исполнение песни одним исполнителем, могущим не только верно и точно воспроизвести мелодию и текст, но и раскрыть содержание и эмоционально-эстетические достоинства песни.

Ансамблевое пение— исполнение песни дуэтом (вдвоем), трио (втроем), квартетом и т. д.

Хоровое пение— исполнение песни большим количеством человек.

В песенном исполнительстве так же, как и в чтении, возможно исполнение по ролям (что приближает нас к жанру музыкального спектакля), пение можно соединить с соответствующей пластикой (движения, пантомима, танец), неплохо продумать специальные — «концертные» и «ролевые» — костюмы для исполнителей.

Танцы— народные (с элементами традиционных народных танцев), эстрадные (танцы с определенным сюжетом), классические (с элементами балетного искусства) и бальные (танцы без сюжета, но со строго закрепленным порядком движений и общим рисунком танца).