Агния Барто - А. Барто. Собрание сочинений в 3-х томах. Том II
- Название:А. Барто. Собрание сочинений в 3-х томах. Том II
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:«Детская литература»
- Год:1970
- Город:Москва
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Агния Барто - А. Барто. Собрание сочинений в 3-х томах. Том II краткое содержание
Во II томе мы читаем поэтические «дневниковые записи», цикл «По дорожке, по бульвару» — впечатления поэта от встреч с детьми во время зарубежных поездок; большой раздел стихов — о войне, сюда вошли стихи, написанные во время войны и после неё; здесь же большие сюжетные циклы, как «Лето настало» и поэмы «Звенигород», «Двое из книжки» и другие.
Рис. В. Горяева, Н. Цейтлина, И. Ильинского, Г. Валька, А. Елисеева, М. Скобелева, И. Бруни, Л. Токмакова, А. Каневского, А. Тамбовкина, Л. Лаптева.
А. Барто. Собрание сочинений в 3-х томах. Том II - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Насте Поляковой

Косы светлые венком
Под платком из ситца.
Настя — месяц за станком,
А станка боится.
Смотрит Настя до сих пор
На него с опаской.
Подойдёт, включит мотор
И зальётся краской:
— Ой, опять пошли ремни
Без конца вертеться!
Как начнут бежать они,
Замирает сердце.
Но сегодня наконец
Хорошо идёт резец,
Ровно вьётся стружка.
— Ты сегодня молодец,—
Говорит подружка.
Неужели и сейчас
Не похвалит мастер?
Пусть ответственный заказ
Поручают Насте.
Настя — токарь за станком,
Как ей не гордиться?
…Косы светлые венком
Под платком из ситца.
ДРУЗЬЯ ИЗ ШАРТАША
Работают подручными
Два друга неразлучные,
Два парня-крепыша.
Они весной в училище
Пришли из Шарташа.
Они ещё мальчишками
Сдружились в Шарташе.
Купались вместе в озере
И спали в шалаше.
Они ещё мальчишками
Сражались в городки,
Ходили оба с шишками,
Считали синяки.
В литейном два товарища,
Друзья из Шарташа,
Глазам своим не верили,
Стояли не дыша.
В печах пылала пламенем
Багровая заря.
На мостике —
Два мастера,
Как два богатыря.
Лилась струя гремящая
В огромный зев ковша.
Смотрели два товарища,
Стояли не дыша.
Ребята коренастые,
И оба силачи —
Они недаром выбрали
Работу у печи.

С тяжёлыми лопатами
Справлялись
С первых дней,
Слова замысловатые
Давались им
Трудней.
Они, как в классе школьники,
Твердили по утрам:
— Иридий, никель,
Марганец,
Ферротитан,
Вольфрам…
А вечером подручные,
Два друга неразлучные,
Два парня-крепыша,
Идут домой довольные,
Шагают не спеша.
Сказать погромче хочется,
Чтоб слышал весь бульвар:
«Ну, как сегодня выплавка,
Товарищ сталевар?»
ПОПАДЁТ МНЕ ИЛИ НЕТ?
Почему меня директор
Вызывает в кабинет?
Я иду и сам не знаю —
Попадёт мне или нет?
Правда, я вчера одетый,
В башмаках на койку лёг.
Но, по-моему, об этом
Он узнать никак не мог.
На моём станке доводка,
Я в бригаде фронтовой,
Что идёт работа чётко,
Я ручаюсь головой.
Был у нас недавно случай:
Надо нам сдавать заказ,
Лена, токарь самый лучший,
В этот день больна как раз.
Но к утру сложил я в горку
Обработанный металл.
Унесли его на сборку,
Я четыре нормы дал.
Всё, по-моему, в порядке,
Никакой задержки нет.
Для чего меня директор
Вызывает в кабинет?..

Может, ставится вопрос,
Что курить я не дорос?
Я покашлял у дверей,
Говорят: — Входи скорей!
Вдруг директор жмёт мне руку
И велит мне
В кресло сесть.
Я ему, как военруку,
По ошибке
Отдал честь.
В кабинете только двое.
Только мной и занят он:
— За отличье трудовое
Ты медалью награждён.
Вот зачем меня директор
Вызывает в кабинет,
Ну, а я-то сомневался —
Попадёт мне или нет?
ОРАТОР
Ваня спорит с мастером,
Заправляя печь,
Он при каждом случае
Произносит речь.
Любит он для важности
Говорить о влажности,
О составах, примесях,
Качестве шихты…
Как он смело держится,
С мастером на «ты».
Печи не осмотрены,
Не прочищен свод,
Но зато товарищу
Лекцию прочтёт.
Объяснит товарищу:
— Надо свод беречь…—
Речь у Вани умная,
Золотая речь!
Говорит он мастеру:
— Мы врага побьём!—
И стоит, бездействует
На посту своём.
— Как там плавка движется?
Где мои очки?—
Этого оратора
Бойтесь, новички.
МОЙ УЧЕНИК
Узнал я утром,
До гудка,
Что мне дадут
Ученика.
Всё время думал я
О нём,
Как мы работать
С ним начнём…
Узнаю,
Сколько парню лет,
В футбол играет
Или нет.
Я сам недавно
За станком,
Я тоже был
Учеником.
Пришёл я тихонький такой,
Боялся суппорт взять рукой;
Не знал сначала,
Где стоять,
Какую тронуть
Рукоять.
Я успокою новичка,
Ведь он неопытный пока.
Скажу, похлопав по плечу:
«Тебя работать научу!»
И вдруг
Приводят мне вчера
Старуху
С нашего двора.
Я с ней знаком
Давным-давно —
Я к ней мячом
Попал в окно,
Потом ходил за ней
Как тень,
Извинялся
Целый день.
Степан Петрович,
Управдом,
Уговорил её
С трудом.
Теперь пропал я
Всё равно…
Она явилась в цех.
Сейчас расскажет
Про окно
И осрамит при всех.
Сказал я:
— Встаньте за станок.—
Она в ответ:
— Иду, сынок.
Смотрю — старуха молодец:
Сама берётся за резец,
Сама включает самоход
И стружку правильно берёт.
Она совсем
Не так стара,
Старуха
С нашего двора.
И все ребята
Говорят:
— Ей можно дать
Второй разряд.

ТЫ СНОВА ДОМА
ПЕРВЫЙ САЛЮТ В МОСКВЕ

Когда впервые над столицей
Салют раздался громовой,
Неслись испуганные птицы
Над освещённою Москвой.
Со всех сторон —
С Тверской, с Неглинной,
Над площадями, над Арбатом
Они метались стаей длинной
И в темноту неслись куда-то.
К Москве суровой, затемнённой,
Давно привыкли и они.
И вдруг огни над Малой Бронной,
И над бульварами огни.
Впервые небо разгоралось,
Река сияла серебром…
Наверно, птицам показалось:
Весна в Москве! Весенний гром!
НИКИТА
Пробило пять часов утра,
Проснулась младшая сестра,
Кричит: — Чего вы спите?
Пора вставать Никите!
Никиту будит вся семья,
И в пять минут седьмого
Он говорит: — Проснулся я!—
И засыпает снова.
Интервал:
Закладка: