Наталья Пушкарёва - Настя и её друзья
- Название:Настя и её друзья
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:978-5-00170-544-4
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Наталья Пушкарёва - Настя и её друзья краткое содержание
Замечательные рисунки художника Виктора Кухарского увлекают читателя в мир героини, заставляя переживать и радоваться вместе с ней.
Книга будет интересна не только школьникам, но и учителям, и родителям – всем, кто не забыл, чем живут подростки, кто неравнодушен к их проблемам и хочет понять, как завоевать их дружбу и доверие.
Автор – дипломант IV Международного конкурса детской и юношеской литературы имени А.Н. Толстого в номинации «Проза для детей», лауреат премии Международного литературного фестиваля «Славянские традиции».
Наталья Пушкарёва награждена медалью «За вклад в литературу России XXI века».
Настя и её друзья - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
– Ерунда! – громко выдал он заключение.
– Придурок! – вскрикнула Ленка, осторожно поправляя букет.
– Трава!
– Иди отсюда! – Ленка с силой хлопнула его по плечу.
– Дорогие наши ученики и родители! Поздравляем вас с началом нового учебного года! – начала своё выступление директор школы Людмила Прохоровна.
Олег медленно вернулся к Насте.
– Нась, чё грустная? – вполголоса поинтересовался Олег.
– Зачем букет испортил?
– А ты чё грустная?
– Потом скажу.
– После линейки пошли с нами? – громко, не обращая внимания ни на кого внимания, продолжил Олег.
– Тш-ш-ш… – строго посмотрела на них Тамара Антоновна.
Настя, поймав осуждающий взгляд классной, коротким «посмотрим» попыталась закончить разговор.
– Чё смотреть? Нечего смотреть! Пошли, говорю, – громко настаивал Олег.
Настя, согласно мотнув головой, попыталась послушать Людмилу Прохоровну. Олег, довольный ответом, успокоился и начал внимательно изучать свои кулаки.
– Если мы будем вместе в этом году стараться, трудиться, то в конце обязательно получим хорошие результаты! – увлечённо продолжала Людмила Прохоровна.
Вскоре Тамара Антоновна отошла от класса и вернулась, держа под руку какого-то парня. Тёмно-синий костюм. Светлые волосы. Широкие плечи. Все девчонки повернулись к ним и что-то смущённо зашептали друг другу. Настя не могла оторвать от незнакомого мальчишки взгляда.
– Ничего себе!.. Новенький… – призывно махнув своим букетом, пропела Ленка.
Олег, пристально изучив парня, громко сплюнул; за ним, немного опоздав, сплюнул стоящий сзади Зыкин.
Линейка быстро закончилась. Все ребята пошли по классам, немного завидуя родителям, которые так и остались стоять на школьном дворе, что-то бурно обсуждая.
Настин класс пошёл на уроки. Ребята долго рассаживались, громко переговариваясь, и успокоились только тогда, когда Тамара Антоновна решительно постучала по парте.
– В этом году у нас будет учиться новый ученик. Познакомьтесь: Глеб Волков.
Парень в тёмно-синем костюме встал, слегка склонил голову и неторопливо сел, выпрямив спину. В классе послышался оживлённый шёпот девочек. Мальчишки шумно открыли рюкзаки и что-то увлечённо начали показывать друг-другу, старательно не обращая на новенького никакого внимания. Настя тоже попыталась больше не смотреть на Глеба.
– Давайте успокоимся и просто поговорим. Давайте расскажем, как провели лето! Что нового увидели? Что нового узнали? Кто начнёт?
Разговоры внезапно смолкли. Настя попробовала открыть сумку, чтобы достать тетрадь и что-нибудь порисовать, но, как назло, замок опять заело, пришлось с размаху по нему стукнуть. Раздался громкий хлопок. Все повернулись в её сторону.
– Шикарная сумка! – громко засмеялась Ленка.
– Тебя забыли спросить! – огрызнулась Настя.
– Что нового узнали? Что прочитали? – спокойно продолжала вызывать на разговор Тамара Антоновна.
– Эй, Настя! Расскажи, где была летом! – выкрикнула Ленка.
Все посмотрели на Настю.
– Что ей надо? – удивлённо прошептала Валя.
Настя уткнулась в парту, а Ленка, рассматривая себя в зеркальце, погладив свои шёлковые волосы, добавила:
– Расскажи, что видела? Где плавала?..
Настя сидела, опустив голову, готовая провалиться куда угодно, лишь бы никто не слышал Ленкиных слов, лишь бы никто не видел её покрасневшего лица… особенно этот… новенький – Глеб.
– Эй! Что? Сдулась?.. Нечего придумать?
– Елена, прекрати! – прервала её Тамара Антоновна. – Настя, расскажи, что ты нового прочитала? Что интересного узнала?
– Наври, куда ездила! – съязвила Ленка.
Настя вскочила и, схватив сумку и на ходу бросив «извините», выбежала из класса.
А хочешь, он влюбится?
Светлые вьющиеся волосы. Пронзительный взгляд голубых глаз. Еле заметная улыбка…
Настя снова и снова прокручивала эту картинку: «Какие же у него глаза!»
– Общество развивается по определённым законам. Для того чтобы двигаться вперёд, нужно знать не только историю, но и чётко распознавать закономерности прогресса и регресса. Давайте сегодня просто поговорим, пофилософствуем.
Настя внимательным застывшим взором смотрела сквозь учительницу. А может, подойти и нечаянно что-нибудь уронить… тетрадь, например? Листы разлетятся. Я буду их собирать, а он… он остановится, улыбнётся, начнёт помогать. Тогда я тоже улыбнусь и скажу: «Спасибо, Глеб!»
– Повторяю: надо знать закономерности прогресса и регресса! А что же такое прогресс? Как вы думаете? Кто мне ответит? – допытывалась Людмила Прохоровна.
Настя уже видела его улыбку, чувствовала рядом его сильные плечи. Она радостно вздохнула. Откинулась на спинку стула, вскинула руки и, запрокинув голову, посмотрела вверх.
– Настя? Да, пожалуйста! Расскажи, что это такое!
Настя смотрела в потолок, счастливая улыбка блуждала на её лице, озаряя его таинственным светом.
– Понимаю, – продолжила Людмила Прохоровна. – Трудно подобрать слова, чтобы всем было понятно, но попробуй.
В классе повисла долгая пауза.
– Встава-ай! – громко прошептала Валя, подтолкнув Настю.
От неожиданности Настя вскочила. В классе замер шелест разговоров и разлилась тишина.
– Говори чего-нибудь, – еле слышно пробормотала Валя.
– Да, – глубокомысленно начала Настя, соверешенно не зная, на какой вопрос надо отвечать.
– Попытайся объяснить просто, своими словами, – настаивала Людмила Прохоровна.
Она строго посмотрела на класс, особенно на последние парты, где почти всегда стоял непроходящий гул.
– Объясни некоторым олухам, – она выразительно посмотрела на Зырёва и Зыкина, – примитивно, как малым детям, что это такое!
Настя набрала побольше воздуха, как будто собиралась глубоко нырнуть, и выпалила:

– В жизни много сложных понятий, нужно постараться их осознать. Главное – понять суть и, только разобравшись в ней, можно поставить цель, двигаться вперёд и только тогда получится чего-нибудь достичь!
– Вот!.. Молодец! Замечательно! Зырёв, ты хоть что-нибудь понял?
Олег Зырёв с закрытыми глазами полулежал на стуле и не шевелился.
– Зырёв?!
Олег недовольно приоткрыл один глаз.
– Ты понял?!
– Естественно…
– Смотрите-ка, естественно! Хорошо, тогда объясни нам второе понятие – регресс. Тебе даже и думать не надо, и так всё ясно! Объясни, что это такое!
Класс затих в ожидании шторма. – Что такое регресс?.. Зырёв, встань!
Олег неохотно привстал.
– Ну! Встал. И чего?
– Опять хочешь скандала? Что такое регресс?
– Это… как его… Ну регресс и регресс, ничего больше и не скажешь.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: