Светлана Кутявина - Писатели в учебной литературе. Начальная школа

Родился 1 апреля в городе Мещовске Калужской области в семье учителя истории – человека доброго и талантливого.

Прелесть самостоятельного чтения Валентин Дмитриевич понял довольно рано: «Когда мне было четыре года, в моей жизни произошло чрезвычайно важное событие: я научился читать. Это было очень кстати… С тех самых пор я навсегда полюбил детскую литературу и детских писателей…»

Во время войны в эвакуации (в Ташкенте) юный Берестов познакомился с поэтами К. И. Чуковским, С. Я. Маршаком, А. А. Ахматовой. Но до появления детского поэта Валентина Берестова было ещё далеко. Отец – учитель истории – привил сыну любовь к своей науке, и тот поступил на исторический факультет Московского университета, стал археологом.

Археолог Берестов принимал участие в раскопках древнего Хорезма, писал очерки, повести. А потом родилась дочка – и появились стихи для детей. Берестов обнаружил, что язык детства – это самый естественный для него язык.

Порой трудно определить, что писалось для детей, а что – для взрослых. Автор верит в способности юных читателей понять всё сказанное. Вот почему В. Берестов часто пишет о первой любви и первом предательстве, о странном чувстве подросткового одиночества, о чувстве порядочности, ещё не осознанном, но уже пробудившемся в ребёнке, и о чувстве вины.

Первый сборник стихов «Отплытие» вышел в 1967 г. и получил признание читателей, поэтов и критиков. В том же году выходит первая книга для детей «Про машину». Затем последовали сборники стихов: «Весёлое лето», «Как найти дорожку», «Улыбка», «Жаворонок», «Первый листопад» и многие другие.

В последние годы жизни Валентин Дмитриевич много времени уделял передачам по радио и телевидению. Он сочинял музыку для своих стихов, выступал с музыкальными группами.

Отец Виталия Бианки был учёным-естествоиспытателем и служил хранителем коллекций Зоологического музея в Петербурге. А мама будущего писателя так умела обращаться с растениями, что под её заботливыми руками любой зачахший кустик немедленно зеленел и расцветал. Свою любовь к природе родители передали и сыну. Ещё мальчиком Виталий Бианки много времени проводил в лесу, отец часто брал сына с собой на охоту и на прогулки. Называл ему каждую травку, каждую птицу и зверюшку. Научил его узнавать птиц по полёту, зверя – по следу и, самое главное, научил сына записывать свои наблюдения.

Мальчик с жадностью прислушивался к рассказам бывалых охотников. Он пытался понять, о чём «разговаривают» птицы, почему так непохожи лапы у крота, у цапли, зачем одному природа подарила длиннющий нос, а другому достался махонький носишко, отчего одни животные строят домишки на деревьях, другие – в чистом поле, а третьи – под водой.

Все эти непростые вопросы не давали Бианки покоя. И он решил, что изучение природы будет делом всей его жизни. Юноша поступил на естественно-научное отделение Санкт-Петербургского университета. Окончив его, Виталий Бианки побывал с экспедициями в самых разных уголках нашей необъятной страны. Повсюду он изучал встретившихся животных, их повадки, привычки, поведение и накапливал впечатления. К 27 годам у Бианки накопились целые тома дневников. Обо всём, что увидел и узнал, Виталий Валентинович решил рассказать девчонкам и мальчишкам. И начал писать детские книжки, помогая ребятам тоже проникнуть в чудесные тайны природы, которая и стала главной героиней его замечательных произведений.

Виталий Валентинович написал больше двухсот сказок, рассказов и повестей. И чаще всего он рассказывал о тех животных и растениях, которых всякий может встретить у себя в саду, в лесах и на полях, на берегу соседней речки.

Родилась в селе Яковлево Орловской губернии, недалеко от Мценска, в семье, где хорошо знали и любили литературу, народное творчество. В семье курского железнодорожника было девять детей, правда, не всем из них суждено было стать взрослыми. В доме часто звучали песни – петь не только любили, но и умели. В обычае были домашние спектакли, всевозможные маленькие сюрпризы для детей.

Свои первые стихи, сказки и пьесы Благинина начала писать для домашнего театра. А было драматургу (сочинителю пьес) целых… восемь лет! В этом возрасте и зародились у девочки способности и интерес к литературе.

Детские годы Благининой прошли в Курске, там же она поступила сначала в казённую гимназию, а потом в педагогический институт. Позже учёба была продолжена в Высшем литературно-художественном институте им. В. Я. Брюсова.

С тех пор с сочинительством Благинина не расставалась. Она пришла в русскую поэзию в начале 1920-х, а в детскую литературу – в начале 1930-х гг. Непосредственно для детей она начала сочинять и регулярно печатать свои произведения в «Мурзилке». В 1936 г. увидел свет первый сборник стихов «Осень», поэма «Садко», за ними в 1939 г. последовал сборник «Вот какая мама!», принёсший поэтессе всесоюзную известность, и многие другие, среди которых «Радуга», «Огонёк», «Журавушка», «Посидим в тишине», «Травушка-муравушка», «Улетают – улетели», «Букварик».

Благинина писала стихи и для взрослых, была автором мемуаров, много переводила, тем не менее самую большую известность ей принесло поэтическое творчество для детей.

В своих произведениях Благинина воскресила и продолжила русскую классическую поэтическую традицию, создав в них цельный и гармоничный образ детства, глазами которого увиден мир. Детство и природа в творчестве Благининой сближены, образуют единую эмоциональную тему.

Родился 28 ноября в Санкт-Петербурге. Александр Блок происходил из семьи дворянских интеллигентов. Отец его, Александр Львович, был профессором Варшавского университета; дед со стороны матери, Александры Андреевны, – известный русский ботаник А. Н. Бекетов. Родители Блока расстались вскоре после рождения ребёнка, и он воспитывался в семье матери.

Ранние годы Саши Блока прошли в обстановке хорошо благоустроенного петербургского дома и в «благоуханной глуши» маленькой подмосковной усадьбы Шахматово, где семья неизменно проводила летние месяцы.