Анна Мир - Сказки про каждый день

3. Расскажи свою историю про любимую игрушку!

Для маленьких детей взрослый мир причинно-следственных связей до конца не ясен примерно до 7 лет. Только ближе к 7 годам дети смогут увидеть результаты своих и чужих поступков в полной мере. Задача взрослого – поддержать ребёнка на этом пути и дать пространство для адаптации. Порой достаточно дать малышу возможность «взвесить» поступки и ответственность на собственном опыте в подходящей для этого ситуации. Не старайтесь сделать опыт сложным. Именно благоприятный опыт даёт энергию дерзновения. Когда Саша, полный уверенности, нёс свой грузовик на площадку, он, конечно, ощутил его вес. Но также он почувствовал радость совместной игры с друзьями и удовольствие от принятия его таким, какой он есть, вместе с грузовиком, который случайно засыпал песком солдатиков. Значит, нёс не зря! Именно так дети познают радость жизни. Желание спорить и проявлять себя, брать ответственность за свои действия в достижении желаемого можно культивировать и всячески поддерживать всегда, оставаясь при этом в роли режиссёра в сложных ситуациях.

Однажды Сашу позвали на день рождения. Именинницу звали Аня. О ней он знал не много, но очень хотел прийти на её праздник.

Аня с родителями очень любила пикники. И даже зимой, когда мороз щекотал нос, они могли устроить пикник на лавочке. Достаточно было взять с собой термос и пару бабушкиных блинчиков. А после долгой прогулки пикник и вовсе становился настоящим праздником.

Перед днём рождения Саша с мамой обсуждали подарок.

– Если Анечка любит пикники, то давай подарим ей плед, у меня как раз есть подходящий, совсем новый, у него очень красивый цвет!

– Хорошо! – Сашу не очень интересовали девчачьи штучки, поэтому он взглянул на будущий подарок одним глазом и убежал играть.

На праздник Саша приехал немного раньше. Аня ждала всех на даче у бабушки. Всё уже давно было готово к празднику. На улице стояла такая жара, что даже сосны над домом не спасали своей тенью.

– Хорошо бы сейчас на море! – сказала Аня вслух. – Сейчас бы искупались и позагорали под этим палящим солнцем.

– Да, было бы неплохо. Ну, с загаром на даче проблем не будет. А вот моря тут точно нет.

– Почему же? Мы с родителями собирались на море, но билеты вернули, говорят, пока нельзя ехать.

– Вот, это тебе. С днём рождения! – Саша отдал Ане свёрток, не дослушав.

– Спасибо! А что там?

– Разверни и узнаешь! – ответил Саша.

Аня развернула упаковку и ахнула от восторга. «Какой он красивый! Прямо как море!» Девочка так радовалась и пританцовывала на месте, что у Саши заколотилось сердце, будто оно радовалось и танцевало вместе с Аней.

– Смотри, это будет наше море! – Аня расправила плед на траве. Он был таким огромным по сравнению с детьми, что девочке казалось, в него можно нырнуть. Она улеглась на плед и прищурила глаза от солнца.

– Какое же это море… – Саша сел на край пледа. – Колется. И жарко на нём. А ещё море мокрое!

– Да, верно. Но зато это море только наше и ничьё больше. И на нём можно лежать! – сказала Аня, раскинувшись на своём море как морская звезда. Немного подумав, она подскочила и добежала до бабушкиных уличных горшков с цветами, взяла немного камешков и насыпала по краю пледа ровной полоской. – А это берег с разноцветными камнями и ракушками! Закрой глаза, и ты услышишь шум моря…

Саша нахмурился:

– Глупости! И где это видано: море на двоих, да ещё такое горячее! – Плед уже нагрелся на солнце. – И ракушек тут нет!

– А ты развивай воображение, Саня, море и появится. И ракушки, и берег, и даже шум моря. Пойдём, я дома уже целый стол вкусностей нафантазировала!

Ребята зашли в дом, а там и правда уже всё было готово, и собрались гости. День рождения прошёл весело! Ребята играли, пели песни, танцевали и ели сладости, а вечером перед сном взахлёб рассказывали мамам о празднике.

– Мама, а можно я съем тот блинчик со дня рождения? Только со сгущёнкой! Мне они так понравились! – спросил Саша, лёжа в кровати уже в пижаме и под одеялом.

– Ладно, мой хороший, пойдём на кухню.

На самом деле Саша не очень проголодался. Он сильно устал за день, хоть и не чувствовал усталости. Днём было много приключений, игр, разговоров и впечатлений. И потому его голова отказывалась лечь на подушку, а ноги всё ещё хотели побегать с Аней в догонялки. Но мама была не против поболтать с сыном перед сном на кухне.

– Саш, ты чего? – сидя за столом, сын медленно налил на одну сторону тарелки сгущёнку из банки, а с другой стороны положил блинчик, сложенный пополам.

– Блинчик – это берег, а сгущёнка – море. Мама, а ты любишь море?

– Я там никогда не была. Думаю, там так же красиво и славно, как этому блинчику в целой тарелке сгущёнки.

– Это Аня мне показала супертрюк – нужно развивать воображение. Я хочу, чтобы ты увидела море, мам.

– Хороший трюк. Ну, пойдём спать, Сашенька. Во сне тоже можно увидеть море.

Наутро Саша позвонил бабушке Ани.

– Здравствуйте, можно поговорить с Аней?

– Здравствуй, Саша. А Аня на море уехала, нескоро ещё вернётся.

– А, она на пледе на солнышке валяется. Попросите её мне перезвонить, пожалуйста!

– Нет, она уехала на настоящее море, ей с родителями билеты вернули.

Саша попрощался, положил трубку и задумался. Как быстро у Ани фантазия работает! А он только узнал об этом волшебном супертрюке. Это же сколько у него фантазий накопилось за эти долгие 8 лет жизни! Он смотрел в залитое солнцем окно, а потом, прикрыв глаза, представлял море, которое плещется и переливается так же ярко, как горят листья на ветру в лучах солнышка. В дневной сон ему и правда приснились синие волны, которые бились о скалы, песчаный берег с маленькими ракушками и тихий шёпот волн. И ещё Аня с самой красивой улыбкой из всех знакомых ему девочек.

1. Кто из героев тебе ближе – Аня или Саша?

2. Как ты думаешь, почему сначала Саше не понравилась идея устроить море на пледе?

3. Из чего ещё можно сделать морской пляж?

4. Попробуй Анину идею с фантазиями. Что ты можешь представить, когда закрываешь глаза?

Сказка «Море на пледе» поможет не только детям, но и родителям почувствовать радость и безмятежность жизни. Невнимательность и резкость маленьких детей скрывает сопротивление как огромный потенциал. Там, за вечно бегущим мальчиком или девочкой, не останавливающейся ни на секунду, скрывается кладезь близости, мягкости, решимости и спокойствия. Поиграйте в игру со своим ребёнком: лягте вместе на пол на большое и красивое покрывало и закройте глаза. Где окажется ваш ребёнок? Спросите, какие звуки он бы хотел услышать, куда бы хотел пойти, что увидеть, с кем и во что поиграть? Если бы он оказался на волшебной поляне, какая была бы погода, о чём бы он хотел поговорить? Аня – мягкая, открытая, спокойная и уверенная девочка, но и у неё есть, наверняка, свои секреты. Персонаж Саши, напротив, немного сдержан и скрывает эмоции, даже когда заметил, как его сердце прыгало вместе с Аней, получившей подарок. Он иногда перебивает, торопится, спорит и не очень понимает «девчачьи штучки» – тем Саша и прекрасен. Как и Аня, он хочет съездить на море, и ему тоже удалось услышать его шум, закрыв глаза. Для этого ему потребовалось время. И только когда он оказался рядом со значимым взрослым – со своей мамой, он смог поделиться таким большим открытием, что море может быть везде, где только захочешь. А значит, и мальчикам подвластны такие чудеса!