Александр Морозов - Маленький бельчонок. Сборник детских рассказов

– Чего смотрите? Я лапку подвернул, вот и бежал медленно, – оправдывался волчонок. – В борьбе-то я сильнее всех. Вот смотрите.

Волчонок вышел бороться с бобрёнком и тут же оказался лежащим на траве.

– Хороший бросок! – зааплодировали зверята, хваля бобрёнка.

Очередная неудача разозлила волчонка, и он со всей прыти набросился на обидчика. Но вновь ловким приёмом был низвергнут на траву.

– Чистая победа! – вынес судейское решение Филин.

И в поднятии тяжестей волчонок был не первым, не вторым и даже не третьим.

Волчонок незаметно для всех отошёл с полянки, упал в траву, закрыл лапками глаза и горько заплакал. Ему было стыдно и обидно. Казалось, что вся та обида, которая возникала у зверят после едких слов волчонка, разом ему вернулась.

– Ну да ладно. Не расстраивайся ты так, – раздался голос судьи Филина. – Сам виноват. Что тут поделаешь. Со многими случается, – утешал волчонка Филин. – Хватит хныкать. Всех слёз не выльешь.

Филин поднял волчонка, вытер ему слёзы и спросил:

– Понял, что без тренировок, терпения и труда успеха не бывает?

– Понял, дядя Филин, – ответил волчонок.

И с тех пор волчонок начал усердно заниматься, догнав и во многом обогнав зверят. Никогда уже больше он не дразнил других за их слабости, а, как мог, поддерживал и помогал каждому. И ещё одно понял волчонок – что если помогать и поддерживать окружающих, жизнь у всех становится радостней и светлей.

Вопросы:

1. Что неправильного было в поведении волчонка?

2. Если у тебя что-то получается хорошо, нужно ли это развивать?

3. Случалось ли с тобой или твоими товарищами то, что случилось с волчонком?

Червячок Паша был хорошим малышом. Слушался маму и папу, делал дела по дому и помогал бабушке с дедушкой. Всё бы ничего, но в школе ему ничего не нравилось.

– Ну что, ты готов? – спросила мама червячка Пашу, стоя у двери.

– Мама, а можно мне в школу не ходить? – ответил червячок Паша.

– Ничего не выдумывай. Учиться необходимо, – водрузив червячку Паше рюкзак за спину, сказала мама.

И червячок Паша неохотно побрёл в школу, которая находилась неподалёку в старом дереве. В школе все привыкли, что Паша был угрюмым и неразговорчивым. Друзей у него практически не было. С ним общалась только червячок Света, и то скорее из жалости.

– Здравствуй, червячок Света!

– Здравствуй, червячок Паша! – улыбнувшись, ответила Света, садясь за парту.

Первый урок был урок математики.

Прозвенел звонок, и в класс вошёл пожилой и строгий червячок-учитель Сергей Васильевич.

– Здравствуйте, дети-червячки.

– Здравствуйте, червячок-учитель! – хором ответили дети.

Начался урок.

Червячок Сергей Васильевич писал на доске примеры сложения и вычитания, всё подробно объясняя детям-червячкам. Все внимательно слушали, только один червячок Паша, зевая, смотрел на часы, думая: «Когда же кончится урок?» Но стрелки, как назло, двигались очень медленно, и урок, казалось, никогда не закончится. Дети-червячки тем временем выходили по очереди к доске и решали примеры. Вот очередь дошла и до червячка Паши.

– Скажи нам, червячок Паша, сколько будет дырочек в яблоке, если ты прогрызёшь шесть дырочек, а Света – три дырочки?

Червячок Паша угрюмо ответил: «Мне не интересен ваш предмет», – и сел обратно за парту.

Всё то же самое повторялось и на других уроках.

Возвращаясь из школы, червячок Паша встретил ватагу ребят-червячков.

– Паша, пойдём играть, – позвали его ребята-червячки.

Червячок Паша насторожился. Ещё никогда его не звали играть дети-червячки. Паша, не понимая, радоваться ему или опасаться, согласился играть с ребятами-червячками.

Игра заключалась в том, чтобы успеть как можно больше прогрызть дырочек в кленовом листике, пока кукушка не прокукует десять раз.

Как ни старался червячок Паша, так ни разу и не выиграл. Дети-червячки почему-то посмеивались над ним.

– А ну-ка хватит дурить, – строго пригрозил червячок-учитель Сергей Васильевич, проходя мимо.

Дети-червячки быстро разбежались по норкам. Посреди полянки остался стоять только червячок Паша.

– Они ведь тебя обманывают, – сказал червячок-учитель Сергей Васильевич. – Несколько раз ты выиграл. Легко обмануть червячка, который не умеет считать и писать.

Тут червячок-учитель Сергей Васильевич начал расспрашивать у червячка Паши, почему тому не нравится учиться. И выяснилось, что червячок Паша в самом начале учебного года заболел простудой, объевшись холодных сахарных травинок. И три недели не посещал школу. А придя в школу после болезни, не стал просить, чтобы ему разъяснили пропущенный материал.

Червячок-учитель Сергей Васильевич взял червячка Пашу на поруки, объяснил за некоторое время ему всю пройденную программу. С удивлением червячок Паша обнаружил, что учёба – это очень интересное и увлекательное занятие. Приятно удивилась и мама червячка Паши, когда увидела в сыночке-червячке жажду знаний и радостную улыбку на его лице, когда тот собирался с утра в школу.

На уроках червячок Паша уже не скучал и далеко забросил свои часики. Потому что когда всё понимаешь, уроки пролетают незаметно и весело. Дети-червячки уже не посмеивались над червячком Пашей, а иногда даже просили его помочь решить сложный пример или задачу.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.