Наталья Багдасарян - Сценарии к проведению детских мероприятий. Для педагогов дошкольных и школьных учреждений

Зачем же людям грамота нужна?
Ошибки в речи. Разве это страшно?
Безграмотность ведь внешне не видна,
Безграмотным быть вовсе неопасно.

Но если образован человек,
Он может мысль выразить любую,
Добиться уважения коллег
И заработать славу трудовую.

Впереди каникулы вас ждут,
Летние и теплые деньки.
Но они так быстро пробегут,
И в сентябре вы вновь ученики!

Отдыхайте, но не забывайте,
Правила должны вы освежать!
Пару раз в неделю повторяйте,
Даже, если знали их на пять!

Я сейчас вам выдам список слов.
Запомните, как их произносить.
Ведь грамота – основа всех основ,
А грамотеям в жизни легче жить!

Записывайте, дети, вы готовы?
атлАс и Атлас, зевОта и дремОта,
А также шАрфы, бАнты, все слова не новы.
Еще запомните: ворОта и ломОта.

КрасИвее, класть, положить, звонИшь,
Одеть, надеть, и езжу и прийти,
И зАдал, прОдал, и кроЮ, кроИшь,
Должны вы грамотными в третий класс пойти!

Давайте сочиним сейчас рифмовки,
Быстрей запомнить сможем все слова,
Придумаем еще инсценировки,
Чтоб не болела больше голова!

Ну, вот еще, я сочинять не буду!
Учеба кончилась, каникулы идут,
Отличник ты, поэтому – зануда!
Я отдыхать хочу, меня забавы ждут!

Кому нужны словечки ваши эти,
Подумаешь, скажу, да ошибусь,
Меня и так поймут, хочу заметить,
А не поймут, и пусть, я не сержусь!

Постойте, слов учить совсем немного,
Всем хватит времени и отдохнуть.

Не станем подводить мы педагога,
Ну что вам стоит выучить чуть-чуть?!

Давайте, мы слова сейчас разделим
И сочиним полезные стишки.
На это хватит нам одной недели,
Наши труды совсем невелики!

Учителю покажем нашу сценку,
Уверена, она похвалит нас,
Поставит нам высокую оценку,
Готовиться начнем прямо сейчас!

Конечно, лето быстро пролетело,
Будни в школе снова начались,
И те, кто уделял внимание делу,
Знаний к концу лета набрались.

Детишки, помните ли вы задание,
Которое вам в мае задала?
Кто выполнил, повысил свои знания.
Тот молодец, и честь ему, хвала!

А́́́́́́́́́тлас – карты с городами,
А атлАс – ткань с кружевами.
Атлас – горы и равнины,
Из атлАса пелерины.

Будем повторять мы
До седьмого пота
Грамотно сказать —
Не воротА, ворОта.

БАнты, фАйлы, шАрфы
Взяли мы у Марфы.
А файлЫ, шарфЫ, бантЫ,
Нужно выбросить в кустЫ!

Нас ждет речевая работа.
Нам нужно произнести:
ЗевОта, дремОта, ломОта,
Чтоб русский язык спасти!

ЗАдал, о́тдал, прИнял, нАчал,
ПрОжил… Что все это знАчит?
Не торопитесь, без возмущения, —
Это верное произношение.

Вы говорить должны ЗвонИшь,
ЗвонИт, звонЯт, звонИте.
И чтоб запомнить хорошо,
Сто раз произнесите!

Давайте говорить красИвее,
И станем все счастлИвее!

КроЮ, кроИт, кроИм, кроИшь,
Запомнишь, если повторишь.
Если я атлАс кроЮ,
Одежда будет воробью.
А если А́́́́́́́́́тлас крОю,
То краской голубою.

НегОже сказать лОжить,
Нельзя сказать ложИть.
И даже нет полОжить,
Есть класть и положИть!

Кого – мы одеваем,
А что – мы надеваем!
Одеваем мы Алёнку,
Надеваем распашонку!

Й краткая стоит в «прийти»,
Приду, придёшь – «Й» уходи!
«Придём», «придёте» и «придут» —
Без Й совсем не пропадут!

Езжу я, и ездишь ты,
Ездит он, и ездим мы,
Ездят люди все вокруг,
Ездит поезд – тук, тук, тук…

Какие вы все просто молодцы!
Проделали огромную работу.
Для подражания вы, дети, образцы.
Поставить вас в пример другим охота.

Мальчишки, почему вы там стоите?
Такие скромники и молчуны,
Вы не стесняйтесь, ближе подходите,
Смотрю на вас, немного смущены.

Мы это… Некогда нам, было, в общем,
Готовить и выдумывать стихи,
Зачем ажиотаж такой всеобщий?
Мы обойдемся и без этой чепухи.