Александра Шамина - Лучшие игры для детей на свежем воздухе

Еще одним важным условием является и то, что если игроки любой из команд никого не запятнали мячом, то им начисляется одно очко. В том случае, если команда набрала в ходе игры четыре очка, ее покидает один игрок. Побеждает команда, в которой к окончанию игры осталось больше участников.

Эта увлекательная и необычная игра проводится на свежем воздухе. Действие игры направлено на развитие ловкости, силы, смекалки. Что касается ее физического воздействия на организм ребенка, то она тренирует вестибулярный и опорно-двигательный аппараты, развивает выносливость и гибкость.

Количество участников: от 6 до 14 человек.

Для проведения игры необходимы ровная площадка, детский надувной шарик или мяч. Перед началом игры нужно надуть шарик и выстроиться в круг. Суть игры сводится к тому, что дети должны передавать друг другу надувной шарик. Сложность игры состоит в том, что при перекидывании шарика нельзя отрывать ноги от пола и вообще двигаться со своего места в какую-либо сторону. Человек, который последним коснулся шарика (если при этом его никто не поймал) или сдвинулся со своего места, получает штрафной балл. Игрок, получивший три штрафных балла, выходит из игры. Победителями считаются те, кто остались на игровом поле последними.

Увлекательная динамичная игра, которую очень любят дети. Эта игра может проводиться как на свежем воздухе, так и в помещении. Она тренирует опорно-двигательный аппарат, мышечную систему ребенка, повышает степень физической выносливости, развивает внимание, креативное мышление, смекалку, память, ловкость.

Количество участников: от 10 до 12 человек.

Для того чтобы игра прошла весело, необходимы максимальная честность и спонтанность в ней. Перед проведением игры все участники должны разделиться на пары, которые в ходе соревнования будут выступать по очереди. По правилам игры, каждая пара должна повернуться к остальным участникам таким образом, чтобы спина одного из них не была видна всем «зрителям». В каждой паре один из игроков является «художником», он рисует пальцем на спине другого — так чтобы этого никто не видел, кроме него самого — какую-то фигуру или любое другое изображение («художник» может подсказать, если второй игрок не догадался). Затем игрок, спина которого недавно была «полотном», должен постараться изобразить фигуру или изображение, которое на нем нарисовали. При этом он может танцевать, прыгать, бегать, скакать, кружиться и проч. Все «зрители» — участники игры — должны постараться отгадать эту загадку. Победившими считаются те игроки, которые исполнили наибольшее количество отгаданных остальными игроками фигур. Судейство может проводить ведущий или вся сами игроки.

Эта увлекательная и необычная игра проводится на свежем воздухе, хотя подходит и для проведения в помещении. Действие игры направлено на развитие творческого мышления, внимания, логики, ловкости, смекалки. Что касается ее физического воздействия на организм ребенка, то она тренирует вестибулярный и опорно-двигательный аппараты, развивает выносливость и гибкость. По основной идее и правилам эта игра очень схожа с предыдущей.

Количество участников: от 10 до 12 человек.

Для того чтобы проведение этой игры было успешным, участники должны знать большое количество различных сказок. Участники перед проведением игры должны разделиться не на пары, как это было описано в предыдущей игре, а на две команды. Далее одна команда должна обсудить и загадать втайне от соперников сюжет какой-либо сказки. После этого объявляется начало конкурса и участники по очереди в течение 15–20 секунд разыгрывают немую сценку, то есть пантомиму. Затем команда соперников совещается и принимает решение, что же было загадано и разыграно противоположной командой. Далее вторая команда разыгрывает свою пантомиму. Затем идет судейство: игроки обеих команд после совещаний высказывают свои версии о том, какая сказка была поставлена. Если игроки не угадали или отгадали неверно, то они должны разыграть еще одну пантомиму или считаются проигравшими. В случае большого количества разыгранных сценок пальма первенства присуждается тем, кто был наиболее артистичен, догадлив.

Игра может проводиться на улице и в просторном помещении. Игра тренирует опорно-двигательный аппарат, мышечную систему ребенка, благотворно влияет на развитие его сенсорного восприятия. Она также развивает внимание, креативное мышление, смекалку, память, ловкость.

Количество участников: от 10 до 12 человек.

Перед началом игры следует выбрать водящего, а все участники должны построиться в полукруг. Водящий встает на расстоянии одного шага впереди них спиной к остальным. Дальнейшие действия водящего заключаются в том, что он должен прижать правую ладонь к правой щеке так, что обзор окружающей его местности был ограничен, левую ладонь при этом следует прижать к правому боку внутренней ее стороной наружу. Один из игроков должен несильно ударить своей ладонью по руке водящего, прижатой к его правому боку. Затем этот игрок встает на свое место, и вместе со всеми остальными протягивает вперед правую руку. Руку же вытягивают следующим образом: протягивают ее вперед и поднимают вверх большой палец. После того, как игрок ударил водящего по ладони, встал на свое место и все остальные игроки протянули вперед руки, водящий поворачивается к ним и старается угадать, кто же подходил к нему и дотронулся до его ладони. В случае если он правильно угадал, то к опознанному игроку переходит право вождения игрой. Если же водящий ошибся, то игра продолжается, а водящий при этом остается на своем месте.

Игра может проводиться в просторном помещении, но лучше всего играть в нее на свежем воздухе она повышает степень физической выносливости, развивает внимание, креативное мышление, смекалку, память, ловкость.

Количество участников: от 8 до 15 человек.

В начале игры дети выбирают любым способом жеребьевки водящего. После этого ему плотной лентой или платком завязывают глаза. Далее все вместе громко считают до десяти. За это время один человек выходит из комнаты. После этого водящему снимают повязку и его задача — угадать, кого нет в комнате, и во что этот человек был одет. Усложнить задачу можно следующим образом: пусть из комнаты выйдут два человека и поменяются, например, свитерами или обувью. Затем они заходят в комнату, встают в круг, водящему же развязывают повязку. Затем он должен угадать, какие перемены произошли.