Марина Загидуллина - КузинаЖурналистика

Если ты будешь тратить три минуты в день на поиск тем и развивать свою наблюдательность, можно получить профессионально значимый результат через три месяца. Только нельзя пропускать ни одного дня. Здесь главное – эффект накопления. Тренируя внимание, стремясь увидеть что-то необычное, ты добьешься автоматизма наблюдательности. Без этого журналистом никак не станешь.

В «Московских новостях» от 1 марта 2013 года был опубликован большой – на несколько полос – материал «Ослепительная красота» – фотографии незрячих женщин. К каждой фотографии был дан небольшой очерк под названием «Как описать эту фотографию тому, кто ее не видит?». Посмотри, например, как была описана вот эта фотография:

«Молодая женщина слегка улыбается, стоя перед фотокамерой, ее фигура симметрично расположена на светлом фоне, а взгляд устремлен на зрителя. Левой рукой она прижимает к себе букет тюльпанов. Тюльпаны очень свежие, их упругие стебли и листья не позволяют пальцам охватить их полностью, поэтому она придерживает их всей ладонью. Молодые бутоны еще не раскрылись, в букете их много – может быть, пятнадцать. Правой рукой она обнимает маленького мальчика с огромными, очень красивыми, как у ангела с византийской иконы, глазами. Ладонь матери у него под подбородком – она как будто придерживает его голову, как нежнейший из всех цветов мира. И мать, и ребенок очень красивы, их образ излучает спокойствие и некое всезнание, которое можно почувствовать от древних икон или картин старых мастеров».

А ты можешь так описать какую-нибудь фотографию из семейного архива? Чтобы тебя слушали и представляли то, что там изображено?

А теперь перейдем к другому упражнению. Ты можешь выполнять их подряд. Сейчас ты смотрел в окно и пытался определить по внешнему виду человека его намерения, события вокруг него. А теперь посмотри на себя самого. В зеркало. Чужими глазами. Что можно рассказать о человеке, отражающемся в зеркале, по его внешнему виду? Благоприятно ли это впечатление, нравится ли оно тебе самому? Помни, что – в какую бы сферу журналистики тебя ни занесло – профессия эта публичная, рассчитанная на общение с людьми. И чем скорее научишься смотреть на себя «чужими глазами», тем быстрее исправишь свои главные проблемы и разовьешь нужные качества – опрятность, вкус, чувство меры – и одновременно умение быть «не таким как все», удивлять и заинтересовывать собеседника «с первого взгляда». Ты можешь носить дреды (если они талантливо «устроены» на твоей голове и тебя не выгонят из школы), но не можешь ходить с подчеркнуто грязными и нечесаными волосами. Есть тонкая грань между модой и опрятностью, и только тот, кто эту грань чувствует, может смело позволить себе всякие эксперименты. Но пока начни с азов: прекрати ковырять пальцем в носу и посвяти полгода борьбе за красоту собственных ногтей. Это важно и для юношей, и для девушек. Чем раньше начнешь, тем лучше. Учиться одеваться к лицу и притом уместно – дело долгих тренировок, где без наставника не обойдешься. Можно, кстати, просто обращать внимание на то, как одеты телеведущие применительно к программам, которые они ведут. Это тоже полезный навык – наблюдать такие мелочи.

Мы сказали – устное словесное рисование, режиссер внутри сознания и так далее. Пока учились только видеть мелочи, развивать внимание. Но журналистика – вся без исключения – это письмо. Если научиться писать журналистские тексты – считай, профессия тобой «схвачена». Но это легко сказать – научиться писать. Вроде бы буквы в слова на бумаге складывать еще в первом классе научили, чего уж тут сложного? Но есть несколько принципиальных «пунктиков» именно журналистского текста. Вот с ними и будем разбираться.

Жанр.

Когда (если) начнешь изучать журналистику в университете, сразу столкнешься со сложной темой «система журналистских жанров». Этой теме посвящены десятки книг. Казалось бы, всё там стоит на своих местах – жанры разбиты на группы, у каждой группы свои четкие задачи, которыми и определяются особенности каждого жанра. Разумеется, на телевидении и радио, в Интернете и печати жанры друг от друга отличаются. Но – по сути – основой жанрового деления всегда будут «старинные» принципы, заложенные в самом древнем виде СМИ – периодической печати.

Для неленивых читателей: современная наука о журналистике выделяет три группы жанров. Посмотри, они не такие уж и скучные:

1.Информационные

• Заметка

• Информационная корреспонденция

• Информационный отчет

• Информационное интервью

• Блиц-опрос

• Вопрос – ответ

• Репортаж

• Некролог

2.Аналитические

• Аналитический отчет

• Аналитическая корреспонденция

• Аналитическое интервью

• Аналитический опрос

• Беседа

• Комментарий

• Социологическое резюме

• Анкета

• Мониторинг

• Рейтинг

• Рецензия

• Статья

• Журналистское расследование

• Обозрение

• Обзор СМИ

• Прогноз

• Версия

• Эксперимент

• Письмо

• Исповедь

• Рекомендация (совет)

• Аналитический пресс-релиз

3.Художественно-публицистические

• Очерк

• Фельетон

• Памфлет

• Пародия

• Сатирический комментарий

• Житейская история

• Легенда

• Эпиграф

• Эпитафия

• Анекдот

• Шутка

• Игра

Подробнее можешь почитать в книге: Тертычный А. А. Жанры периодической печати. М., 2000 (и другие издания).

Но сейчас, когда мы только ищем подступы к нашей «кузине», важнее разобраться с самыми главными принципами. Если не вдаваться в подробности, то надо четко освоить всего пять главных жанров – новостная заметка, статья, интервью, очерк и репортаж.

Но – если честно – вообще вся журналистская работа может быть разделена на две главные функции: оперативное информирование (новости; здесь царствует именно заметка, даже на ТВ) и анализ современности (и здесь «орудуют» остальные жанры). Как видишь, мы отходим от классических жанровых схем в сторону практического освоения профессии. Конечно, когда говорится «четко освоить», предполагается, что ты будешь понимать, что каждый жанр «предписывает» журналисту. Разумеется, чтобы освоить такие сложнейшие жанры, как, например, очерк, надо не одно поле перейти, это работа и для профессионалов сложная. Но азы – азы попробуем уже сейчас.

Новость. Итак, тебе надо просто сообщить новость. Ее принципиальным «базисом» станут ответы на вопросы – что, где, когда. Иногда этот вопросный ряд расширяется – но редко (никогда не) касается вопроса «почему». Ты извещаешь – и всё. Такая вот функция. Легко ли написать новостную заметку? Поначалу не очень. Давай посмотрим.