Михаил Квакин - «Кодекс Плохиша»

Прошло немного времени, и Лехе это соседство стало надоедать. То ли его допекли старые приятели, а может, натура Рогаткина не могла смириться с таким положением и взяла верх. Он заметно повеселел и принялся, как и прежде, досаждать всем и вся. В конце концов, его снова пересадили на заднюю парту, чтобы не мешал Таньке получать свои хорошие отметки. Только, как говорится, свято место пусто не бывает, и вместо Рогаткина к Тарелкиной пересадили меня.

Она пришла в наш класс только в этом году, и сразу мне понравилась, но я никак не мог решиться даже просто заговорить с ней, а тут вдруг такая удача. «Теперь я обязательно подружусь с Танькой и на правах соседа по парте, может, даже буду провожать ее до дома», – думал я.

Но прошла почти целая неделя, а я по-прежнему не знал, с чего начать разговор. Все заканчивалось тем, что я спрашивал то карандаш, то ластик, то еще чего-нибудь, совершенно мне не нужное. Напрямую предложить проводить ее после уроков домой оказалось непросто. Хотя я совсем не тихоня, это было выше моих сил. А так как это обстоятельство меня не радовало, я решил серьезно над ним подумать. В конце концов, мужчина я или нет!

Поразмыслив, я понял одну очень важную вещь. Провожая девчонку домой, обычно приходиться нести ее портфель, а он вовсе не такой тяжелый, чтобы она сама не могла его нести. Мальчишки носят его потому, что так принято. Значит надо сделать, чтобы портфель Тарелкиной стал неподъемный. А кого она попросит помочь донести его? Конечно, соседа по парте.

На следующий день под партой у меня лежали завернутые в полиэтиленовый пакет кирпичи. На перемене, перед последним уроком, я дождался, пока все выйдут из класса, и положил пакет с кирпичами Таньке в портфель.

С нетерпением дождался окончания занятий. Когда прозвенел звонок, я вышел и стал дожидаться Тарелкину в коридоре, делая вид, что копаюсь в портфеле. Увидев Таньку, которая, согнувшись набок под тяжестью своего портфеля, выходила из класса, я направился вслед за ней к выходу, думая, что скоро она устанет и, не успеем выйти со школьного двора, попросит помочь ей.

Мы уже подходили к автобусной остановке, а она и не думала обращать на меня никакого внимания. Подошел ее автобус, и моя соседка уехала. А я стоял и думал, что же случилось с моим планом и почему он не сработал.

Кое-что все-таки изменилось. Со следующего дня Тарелкина перестала со мной разговаривать, а во время уроков на все мои вопросы отвечала: «нет» или «не знаю». Я находился в полной растерянности. Почему она так себя ведет, почему не попросила помочь ей и, наконец, почему, стоя тогда на остановке, смотрела так, словно собиралась наброситься и задушить меня.

Но отчаиваться не стал и продолжал упорно добиваться поставленной цели. Как-то во время урока физкультуры, пробравшись в раздевалку для девочек, я аккуратненько вбил маленький гвоздик в подошву Танькиных туфель. Я рассчитывал, что гвоздь будет мешать ей ходить, а я, находясь поблизости, сразу приду на помощь.

Ходить Тарелкиной действительно стало неудобно, она ковыляла так смешно, что все покатывались со смеху. Я и сам еле сдерживался. Она то и дело подпрыгивала, останавливалась, снимала туфлю, пытаясь вытряхнуть то, что ей мешало. В какой-то момент мне стало жалко ее, но отбросив сомнения, после уроков я невозмутимо следовал за ней.

Кое-как дойдя до остановки, Танька сразу села на скамейку. Я сел рядом и как бы между прочим спросил:

– Ты подвернула ногу? Ходишь очень странно.

Резко обернувшись и ничего не ответив, она встала и отошла в сторону. Больше я не пытался заговорить с ней.

Дни проходили, как обычно. Я не делал никаких попыток покорить Тарелкину. А она вела себя так, будто меня не существует. Я тоже старался не обращать на нее внимания и вел себя, как Рогаткин в последние дни пребывания за этой партой. Вскоре меня, как и его, отсадили куда подальше.

В начале ноября заметно похолодало, но по-прежнему было сухо. И вот однажды днем пошел дождь. Утром вовсю светило солнце, но потом небо затянуло серыми облаками. Солнце исчезло, стало пасмурно, сыро.

Выходя из школы, все поняли, что оделись не по погоде. Я не пожалел, что послушал маму и взял с собой куртку. Неторопливо идя на остановку, я заметил Тарелкину, шагавшую впереди. Она вся промокла и, наверное, у нее зуб на зуб не попадал от холода. Можно было, не замечая, пройти мимо, но что-то подтолкнуло меня, и, догнав свою бывшую соседку, я не совсем ловко, чуть было не столкнул ее в лужу, накинул ей на плечи свою куртку, сам не понимая, зачем делаю это.

От неожиданности она остановилась и посмотрела на меня непонимающим взглядом. Я стоял и, казалось, не замечал моросящего дождя и холодного ветра. От этого взгляда я был готов провалиться сквозь землю. Вдруг Танька едва замето улыбнулась и спросила:

– Проводишь меня?

1. Постричься наголо или выбрить на своей голове ее фамилию.

И то, и другое неплохо. Только вот если тебе понравится другая, которая прямо-таки ненавидит лысых, а у тебя башка, как глобус, или того хуже – на ней фамилия предыдущей избранницы – что будешь придумывать? Так что лучше брей девушек наголо и пиши свои инициалы на их головах.

2. «Свистнуть» ключи от папиного автомобиля и проехать мимо нее, обдав грязью.

Постарайся, чтобы тебя было видно из-за руля.

3. В школьной столовой «нечаянно» вылить на нее суп или чай.

Подумай серьезно, потому что после этого она может схватить тебя за волосы и окунуть в манную кашу.

4. Двинуть портфелем по голове и отвратительно захихикать.

Если у нее есть старший брат, неплохо бы и тебе заручиться поддержкой своих старших товарищей. Иначе твое отвратительное хихиканье скоро превратится в не менее отвратительное всхлипывание и хныканье.

5. Регулярно звонить ей по телефону и мерзким голосом спрашивать: «Это баня?»

Вполне безопасный способ навязаться. Но она должна узнать твой голос или придумай еще какой-нибудь способ засветить себя.

6. Если у нее есть коса, отрежь ее под корень большими садовыми ножницами, одарив при этом очаровательной змеиной улыбкой, искренне уверяя, что стрижка ей подходит больше.

Ни в коем случае не отдавай ей эту косу. В итоге не сомневайся, она непременно захочет задушить тебя.

7. Привлечь ее внимание во время урока и громким шепотом на весь класс сообщить о своих чувствах.

Можно и так, но если ты не совсем разучился писать, напиши ей письмо. Это гораздо удобней. Можно сопроводить свое послание разными рисунками, вложить какие-нибудь сувениры (которые недавно летали или ползали).